自學(xué)物理競賽的方法和資源有很多，以下是一些可供參考的建議：
1. 制定學(xué)習(xí)計劃：首先，你需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間安排和復(fù)習(xí)計劃等。確保你有足夠的時間來消化和理解新的概念，并留出時間進(jìn)行練習(xí)和反思。
2. 選擇合適的教材：選擇一本高質(zhì)量的教材是自學(xué)物理競賽的關(guān)鍵。常見的教材包括《物理學(xué)難題集萃》、《物理學(xué)難題解析》等，這些書籍包含了各種類型的難題和解析，有助于提高你的解題能力和思維能力。
3. 觀看在線課程：許多在線平臺提供了物理競賽的課程，如中國大學(xué)MOOC、超星爾雅、學(xué)堂在線等。你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣選擇合適的課程，并積極參與討論和互動。
4. 參與論壇和社區(qū)：物理競賽的論壇和社區(qū)是一個很好的學(xué)習(xí)資源，你可以在這里提問、分享經(jīng)驗和交流學(xué)習(xí)心得。與其他自學(xué)物理競賽的同學(xué)交流，可以加深你對概念的理解，并獲得更多的解題技巧。
5. 做題練習(xí)：做題是提高物理競賽成績的重要途徑。你可以通過購買物理競賽的練習(xí)題書籍、在網(wǎng)上尋找題目或自己編寫題目來進(jìn)行練習(xí)。在解題過程中，要注意總結(jié)解題方法和技巧，并反思自己的錯誤和不足。
6. 建立知識體系：將所學(xué)知識系統(tǒng)化是非常重要的，你可以使用思維導(dǎo)圖或知識地圖等工具來建立自己的物理知識體系。確保你了解每個概念之間的關(guān)系和聯(lián)系，并能夠靈活運用所學(xué)知識來解決實際問題。
7. 尋求指導(dǎo)：如果你感到困惑或需要幫助，不要猶豫尋求指導(dǎo)。你可以向你的老師、同學(xué)或在線平臺的教師尋求幫助，他們可以為你提供反饋和建議，幫助你更好地理解概念和提高解題能力。
總之，自學(xué)物理競賽需要耐心和毅力，但通過制定學(xué)習(xí)計劃、選擇合適的教材、觀看在線課程、參與論壇和社區(qū)、做題練習(xí)、建立知識體系和尋求指導(dǎo)等方法，你可以不斷提高自己的物理競賽水平。
1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確自己想要參加的物理競賽，并了解其競賽規(guī)則和要求。
2. 制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)自己的時間和能力，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、復(fù)習(xí)等。
3. 找到合適的學(xué)習(xí)資源：包括教材、習(xí)題集、網(wǎng)絡(luò)資源等，可以參考一些物理競賽的輔導(dǎo)書籍和在線課程。
4. 動手做題：通過做題來加深對知識點的理解和掌握，可以選擇一些例題或模擬試題來練習(xí)。
題目：一個質(zhì)量為m的小球，在光滑的水平面上以初速度v0開始運動，向右傳出一個飛盤，飛盤的質(zhì)量為2m。設(shè)飛盤的速度為v1，求它們之間的相互作用力。
解析：
1. 確定運動狀態(tài)：小球和飛盤都做勻速直線運動。
2. 建立物理模型：將小球和飛盤視為質(zhì)點，建立它們之間的相互作用模型。
3. 運用物理規(guī)律：根據(jù)牛頓第二定律和動量守恒定律，求解它們之間的相互作用力。
4. 排除干擾因素：忽略空氣阻力等次要因素，只關(guān)注它們之間的相互作用力。
答案：
設(shè)小球向右運動的速度為v，飛盤向左運動的速度為v1，它們之間的相互作用力為F。根據(jù)動量守恒定律可得：
mv0 = (m + 2m)v + mv1
根據(jù)牛頓第二定律可得：
F = (m + 2m)a = (m + 2m)(v - v1) / t = (m + 2m)(v - v1) / t = (m + 2m)(v - v1) / t = mv0 - mv1
其中t為相互作用的時間。由于題目中只涉及到了它們之間的相互作用力，因此可以排除其他干擾因素，專注于求解這個力的大小。
通過這個例題，你可以深入理解牛頓第二定律和動量守恒定律在物理競賽中的應(yīng)用，并鍛煉自己的解題能力。同時，也可以通過多做題、多總結(jié)，逐步提高自己的物理競賽水平。
