現今處于信息爆炸的時代，知識獲取變得前所未有的便捷，然而真正優質的教育資源卻依舊稀缺。存在這樣一位師者，他是清華物理系的校友，同時也是深入鉆研高中物理教學長達十八年的踐行者。他不但在課堂之上培育出眾多名校學子，還在各大網絡平臺免費布施知識，促使物理學習的門檻一次又一次降低。這位師者便是劉喜波老師，是一位憑借情懷與行動重新界定“教育公平”的當代師者。
深厚底蘊結合一線經驗,打造獨特教學體系
與清華分離之后，劉喜波并未挑選各類有著高薪資的行業，而是決然地投身于基礎教育之中。十八年以來，長久地堅守在教學的最前線，深入地鉆研高中物理教學的規律高中物理 人，塑造出了具有獨特風格的教學方式 。
劉老師常掛在嘴邊的話是，“物理不是死記硬背公式，而是一種認識世界的方式”。在他的課堂上，復雜的物理概念總是變得生動有趣，他解釋動量守恒時用臺球運動，闡述機械能守恒選用過山車，使抽象的物理知識與生活場景無縫對接 。
這種把深奧的知識以淺顯易懂的方式進行傳授的教學方法所取得的成果十分明顯，到現在，劉老師已經親自培育出了多名考上清華北大學府的學員，還有幾百名步入985院校的學員，更為難得的是，在他所教導過的學生里面，有不少是從原本對物理懷有懼怕心理轉變為喜愛物理的實例 。
育人更育心,學習方法論惠及萬千學子
劉喜波覺得，教育的真正意義并非在于培育出許許多多能拿很高分數的學生，而是在于去激發學生好奇心，并且供應給他們探尋問題的辦法。所以，除了專業知識的傳授之外高中物理 人，劉老師特別看重學習方法以及思維模式的培育。他歸納總結出來的“學習7步法”，給好多學生點明了學習的方向。
很多畢業的同學有這樣的感慨，跟著劉老師學到的，不只是物理知識，更是一種思維方式物業經理人，他教會我們的學習方法以及理性思維，讓我在大學學習里依舊受益。
免費分享知識,做學習的“擺渡人”
兩年之前，劉喜波察覺到線上教育所具備的巨大潛力，進而著手于網絡平臺開展物理知識的分享事宜。他于各個網絡平臺已經累計發布了幾十個免費性質的教學視頻，其內容包含高中物理的核心要點知識、解題的技巧以及學習的方法 。
他表示，出身于農村家庭深知求學不容易這件事 ，還說教育不應當成為奢侈品 ，并且希望借助這些平臺 ，讓任何一個想要學習物理的孩子 ，都能夠享受到優質的教育資源 。
不忘初心,方得始終
如一日度過十八年，劉喜波始終維持著對教育事業的赤子之心，從清華園走向三尺講臺，從線下課堂邁向網絡空間，他以自身的方式闡釋著新時代教師的責任與擔當。
要是劉老師的奮力付出能夠使更多孩童對物理萌生喜愛之情，要是劉老師的經驗分享能夠減輕一部分家庭在教育方面所承擔的壓力，那么這般種種都是具備其價值的。劉老師那質樸無華的言語的背后，意味著是一位投身教育行業工作的人員最誠摯的堅守。