初中物理的趣味小實驗有很多，以下列舉一些：
1. 紙鍋燒水：用紙折成一個小紙鍋，把水放在紙鍋里面，然后用酒精燈或者火柴來加熱，水被燒開而紙鍋不會燃燒。這是因為紙的著火點很高，達到130℃時，紙鍋里的水會沸騰。
2. 瓶吞雞蛋：把一只剝殼的熟雞蛋堵住瓶口，把瓶口倒立在桌面上，再用燃著的火柴慢慢伸入瓶中，當火柴燒完時，雞蛋被“吸”進了瓶里。這個實驗能形象地說明大氣壓的存在。
3. 氣球墊球：兩個氣球墊在一起向下推，氣球不會分開，說明力的作用是相互的。
4. 筷子提米：將米裝入一個無蓋的空瓶子中，插上筷子，用力提起筷子會感覺到一個向下的拉力。這個實驗可以說明由于筷子與瓶子及米粒之間摩擦力的增加，導致提起筷子更加困難，也說明了摩擦力可以改變物體的形狀。
5. 自制指南針：利用一根磁針在天然的磁場上進行摩擦，使磁針帶上磁性，就成為一個指南針。這個實驗可以讓學生了解指南針的制作方法。
這些小實驗都簡單易行，趣味性強，能激發學生對物理學科的興趣和好奇心。
實驗名稱：自制簡易過濾器
實驗材料：
1. 塑料袋（或其他可用于過濾的塑料容器）
2. 吸管（用于引導水流）
3. 彩色紙（用于制作漏斗）
4. 剪刀
5. 水
實驗步驟：
1. 準備一個塑料容器（如塑料袋），作為過濾器。用剪刀在塑料袋的一側剪一個口，作為進水的入口。
2. 用彩色紙制作一個簡易漏斗，將彩色紙的一端插入到之前剪開的塑料袋開口處，確保開口處密封。
3. 將吸管剪成長度適中的一段，一端插入過濾器的彩色紙中，另一端露出，用于引導水流。
4. 將水倒入過濾器中，觀察水流通過過濾器的過程。
實驗原理：
通過塑料袋和彩色紙的組合，模擬了過濾器的效果。水中的雜質會被塑料袋阻擋，而清水則可以通過過濾器進入容器。這個實驗可以幫助初中生更好地理解過濾的原理，并親手操作過濾過程。
通過這個小實驗，學生可以了解到過濾的基本原理和操作方法，同時也可以培養他們的動手能力和觀察能力。此外，這個小實驗還具有一定的趣味性，可以激發學生對物理學科的興趣。
