初中物理中關(guān)于彈力的定義如下：
彈力是物體發(fā)生彈性形變，并具有恢復(fù)原狀的能力。具體來說，物體的彈力包括支持力、壓力、拉力等。這些力可以通過物體的形變程度來判斷強度。常見的彈力實例包括彈簧的拉伸或壓縮、橡皮筋的形變等。
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彈力的定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力
例題：
實驗步驟：
1. 準(zhǔn)備兩段彈簧，長度相同，質(zhì)量相同。
2. 將兩段彈簧的一端固定在墻上，另一端用彈簧秤拉著。
3. 逐漸增加彈簧秤的拉力，并記錄每次拉力的大小和對應(yīng)的彈簧長度變化。
實驗數(shù)據(jù)：
| 拉力(N) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 彈簧長度(cm) |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 彈簧長度(cm) | 20 | 21.5 | 23.5 | 25.5 | 27.5 | 29.5 | 31.5 | 33.5 | 35.5 |
實驗分析：
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)拉力增大時，彈簧伸長量也增大。這是因為彈簧受到拉力作用后，發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生了彈力，彈力的大小與彈簧的伸長量成正比。這個實驗證明了彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
結(jié)論：
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。這個結(jié)論也驗證了彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。
