電流和電路教案九年級包括以下幾個部分：
1. 引入：通過觀察實驗中的小燈泡發光，引出電流和電路的概念。
2. 探究：探究串并聯電路中的電流規律，通過實驗探究得出串并聯電路中各點的電流規律。
3. 知識運用：運用所學知識解釋生活中的一些現象，如家庭電路中的開關接在火線上、插座的作用等。
4. 實驗：通過實驗驗證在并聯電路中，干路中的開關可以控制整個電路。
5. 課堂小結：回顧本節課所學的內容，總結電流和電路的基本概念和規律。
此外，還包括一些補充材料，如家庭電路的組成和基本連接方式，以及安全用電的基本常識。這些內容旨在幫助學生全面了解家庭電路和安全用電的知識。
題目：
【例題】一個電路中有一個電源和一個燈泡，燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，可能的原因是什么？
分析：
1. 燈泡不亮，可能是燈泡斷路或短路。
2. 電流表無示數，說明電路中沒有形成閉合回路。
3. 電壓表有示數，說明燈泡兩端有電壓。
可能的故障原因有兩個：燈泡斷路或電源故障（如電壓不穩定或內部短路）。
解答：
1. 燈泡斷路：此時電路中沒有形成閉合回路，燈泡不亮。同時由于燈泡斷路導致燈泡兩端有電壓，電壓表有示數。
2. 電源故障（如電壓不穩定或內部短路）：電源故障可能導致電路中的電壓不穩定，使得電壓表有示數。同時由于電源故障導致電路中沒有形成閉合回路，燈泡不亮。
總結：
本題中，根據題目描述的現象，可能的故障原因有兩個：燈泡斷路或電源故障。在實際教學中，教師可以通過引導學生分析電路圖和實驗現象，幫助學生理解電流和電路的概念和規律，提高學生對電路故障的分析和解決能力。
