電流與電壓的關系教案包括以下內容：
一、教學目標：
1. 通過實驗探究，學會使用滑動變阻器改變電流表上的示數。
2. 學會分析實驗數據，總結電流與電壓的關系。
3. 培養學生觀察、分析、總結的能力。
二、實驗原理：
歐姆定律：在電阻不變的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比。實驗電路由電源、開關、定值電阻、滑動變阻器和電壓表組成?；瑒幼冏杵髂芨淖兌ㄖ惦娮鑳啥说碾妷?，從而得出在不同電壓下通過的電流。
三、實驗步驟：
1. 按圖連接實物。
2. 開始實驗，記錄電壓表和電流表的示數。
3. 改變滑動變阻器的滑片位置，重復實驗三次，并把數據記錄下來。
4. 分析數據，得出結論。
四、注意事項：
1. 連接實物時，要按電路圖順序進行，注意電表正負接線柱。
2. 實驗中要保持電阻阻值不變，多次改變滑動變阻器的阻值。
3. 數據記錄時，要真實準確，并注意保護好電表。
五、實驗結果：
通過實驗數據和表格的記錄，可以得出電流與電壓的關系：當電阻一定時，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比。
六、課堂小結：
通過本節課的學習，學生要總結出實驗結論并談談自己的感受和體會。
七、課后作業：
1. 完成課堂練習題。
2. 預習下一節內容。
電流與電壓的關系教案例題
教學目標：
1. 通過實驗探究，理解電流與電壓的關系，知道影響電流大小的因素。
2. 經歷探究過程，學習運用控制變量法。
3. 培養實驗操作技能，體會科學探究的方法。
教學準備：演示電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、導線若干、學生電源、開關、小燈泡。
教學過程：
一、導入新課
演示實驗：給小燈泡兩端加上一定電壓，觀察小燈泡的亮度變化情況。
設疑：小燈泡的亮度為什么會發生變化？
二、探究電流與電壓的關系
1. 提出猜想：電流與電壓有什么關系？
2. 制定計劃，設計實驗：
（1）將滑動變阻器串聯在電路中，通過改變電源電壓來改變小燈泡兩端的電壓。
（2）多次改變小燈泡兩端的電壓，分別測出通過小燈泡的電流，并填入表格中。
（3）分析數據，得出結論。
3. 進行實驗，收集數據。
4. 分析論證：比較數據，發現電流與電壓之間的關系是：在電阻一定時，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比。
5. 交流評估：說出實驗中的成功與失敗，相互學習。
三、探究電流與電阻的關系
1. 提出問題：在電壓一定時，電流與電阻有什么關系？
2. 猜想與假設：可能電流與電阻成反比。
3. 設計實驗電路圖（略）
4. 實驗操作并收集數據。
5. 分析論證得出結論：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比。
四、小結（略）
五、板書設計（略）
