作為一名物理老師，今天我和同學們深入聊了“刷物理題”。
首先高中物理刷題方法，毫無疑問，學習物理需要回答問題，而且回答問題肯定是有用的。
但是，如何解決問題呢？我應該回答哪些問題？這是提高物理成績的關鍵。
1. 正確回答問題的方法
有大量的學生每天都在努力地研究問題，他們也確實很努力，但最終成績卻沒有提高。
為什么會出現這種情況？主要有2個原因：
1、基礎不扎實
2. 未能掌握題型
第一類：基礎薄弱的學生
分數低于50分、基礎不扎實的學生不宜先讀題。最重要的是有針對性地復習知識點。
如果你對基礎知識的掌握模糊甚至誤解網校頭條，回答問題不但對你沒有幫助，反而會強化你的不足。
很多同學概念理解不透，自己沒有推導公式，不知道每個字母的含義，也不知道二級公式從何而來，就直接去解題。讀了又讀，我發現我好像沒記住公式，然后又回去看課本，所以我的學習變得越來越低效。
類型2：未掌握題型的學生
這類學生一般上課聽得很清楚，了解基礎知識，理解概念和公式，但獨立解決問題時沒有想法。
問題在于，在學習知識和回答問題之間，大家都忽略了最重要的一部分，“題型認知”。
也就是說高中物理刷題方法，高中物理正確的學習邏輯應該是：學習知識→掌握題型→練習鞏固題型
什么是問題類型？
就像裝修你的家一樣，你需要知道哪些磚放在哪個位置，先安裝在哪里，后安裝在哪里等等。
回到物理學本身意味著你必須首先澄清：
1、高考這個知識點是以什么形式考的？
2、各個知識點是如何排列組合在一起的？
3. 相關問題有多少種答案？
4. 哪種解決方案最快？
把上面的題研究透了，就說明你對題型有了了解，知道哪些題型對應哪些解法，然后就可以進入下一步的鞏固題型了。
所以，整理題型的目的是為了理順知識點，復習題型的目的不是為了鞏固知識點，而是為了徹底溫習題型。
2. 我應該回答哪些問題？
我非常不贊成學生沉浸在題海中。高中高年級的時間是有限的。努力學習能得到多少？
與其努力回答問題，不如學會高質量地徹底理解一個問題。
很多學生高中時的學習成績并不高，但卻買了很多練習本。回想起來，我發現真正做完的題少之又少。
而且你會發現一個問題：你無法判斷你現在做的問題是否有意義。
因為有的題很難，有的題太簡單，有的題有偏見……你做的題可能不適合你現在的學習狀態和學習情況。
那么你應該回答哪些問題呢？
1、復習一下自己做錯的題。你要知道，你做錯的題都是你明顯不會做或者不熟練的題，你必須先把這些題研究透。
2、學習高考高頻練習題。不要急于做市面上所謂的創新題。如果你把歷次高考真題都研究透了，你的分數不會低。
3. 研究對你最有幫助的練習以及對你的分數提高最快的練習。
那么有的同學肯定會問，我怎么知道自己應該做什么練習呢？
我給你的建議是找一個有經驗的老師，請老師對你進行點對點的分析，找出你的問題所在，找出你應該練習的領域，并有針對性地向你推薦練習。這是提高分數的最佳方法。有效的。