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最近，很多高一學(xué)生家長問我，為什么他們的孩子中考物理成績(jī)很好，但現(xiàn)在高一物理卻成了拖后腿的科目。
原因其實(shí)很復(fù)雜，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況都有很大不同。我想用我實(shí)際教學(xué)中的一個(gè)案例來幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)問題。
這件事發(fā)生在大約五六周前。
班上一位同學(xué)問了我一個(gè)關(guān)于力分析的問題。在解決這個(gè)問題時(shí)，我們需要使用一種非常規(guī)的分析方法，即力的閉合三角形來解決。通過這次問答過程，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生課后沒有仔細(xì)看筆記。
因?yàn)椋耙恢艿恼n上，我講到了解決這類題的思路和注意事項(xiàng)（畫圖規(guī)則）。我還強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我腦子里想到閉合三角形的用途時(shí)，當(dāng)然我也會(huì)要求學(xué)生課后看筆記，整理好幾遍問題。
插入一句話，很多家長朋友可能會(huì)下意識(shí)地認(rèn)為這一定是一個(gè)毛躁、馬虎的孩子，但事實(shí)上恰恰相反。
問我問題的人是一個(gè)女孩，一個(gè)非常認(rèn)真、聽話的學(xué)生。
給我留下的印象是她上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，字跡也很干凈。
其他學(xué)生反映她的筆記很受歡迎，經(jīng)常被其他學(xué)生抄襲。
課堂筆記我記得那么清楚，但我只記得筆記初中物理沒考好，卻沒有好好利用它們。
我覺得很遺憾。
但現(xiàn)實(shí)中，這樣的例子還真不少。記完筆記后，他們就把它們?nèi)拥簦辉匍喿x。
家長朋友們，你們現(xiàn)在可以翻看一下孩子的筆記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候都是我說的。
在此處添加識(shí)別詳細(xì)信息：
大多數(shù)學(xué)生在翻閱筆記時(shí)，會(huì)使用另一種顏色的筆來記錄一些想法。
例如，我要求學(xué)生課后翻筆記時(shí)，在記錄的知識(shí)點(diǎn)旁邊標(biāo)記作業(yè)中的錯(cuò)誤問題或自己的一些經(jīng)歷。具體案例如下：
情況1：這里有一個(gè)錯(cuò)誤的問題初中物理沒考好，見頁面
情況2：求解閉合三角形問題時(shí)，求解相似三角形時(shí)要小心。它們必須盡可能匹配問題中的三角形，否則你就得走得太遠(yuǎn)，影響考場(chǎng)做題的時(shí)間。
說說為什么我中考物理考得很好，但高一的成績(jī)和排名卻下降了。
很多家長向我抱怨，他們的孩子初中成績(jī)很好。高中這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我顯然跟不上物理了。
不努力工作嗎？并不真地。很多家長都說，孩子每天學(xué)習(xí)很努力貝語網(wǎng)校，偶爾寫作業(yè)到十一點(diǎn)。但期中考試和期末考試我都沒有取得好成績(jī)。這是怎么回事？
通過上面例子的分析，我告訴大家一個(gè)原因。
這個(gè)問題是我上周在課堂上教過的。僅僅一周后，這個(gè)女孩就忘記了解題方法和注意事項(xiàng)。如果這個(gè)問題是一個(gè)月前問的怎么辦？如果是兩個(gè)月前說的呢？
我們高中物理教學(xué)進(jìn)展很快，教學(xué)內(nèi)容量很大。這是客觀事實(shí)。高中生、家長朋友對(duì)此應(yīng)該有深刻的認(rèn)識(shí)。
如果課后不認(rèn)真看課堂筆記，不及時(shí)鞏固整理，考前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容能留下深刻的印象嗎？恐怕期末考試取得好成績(jī)的可能性很小。
我上面只提到了其中一個(gè)原因，這些是：
（1）你上課認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路嗎？
（2）課后你是否獨(dú)立完成作業(yè)并整理總結(jié)解題方法？
（3）你是否正確分析了本學(xué)期的錯(cuò)題，梳理了錯(cuò)誤的原因，確保期末考試不犯相同/類似的錯(cuò)誤？
（4）如果你對(duì)某個(gè)考點(diǎn)沒有完全理解，或者解題方法沒有明確建立，你是否及時(shí)找到身邊成績(jī)較好的老師或同學(xué)來解題？
（5）你在考前是否進(jìn)行了科學(xué)的準(zhǔn)備工作？
……等等，可以說這些因素都會(huì)對(duì)期末考試產(chǎn)生直接的影響。
視頻：學(xué)習(xí)物理時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性
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