1.描述圓周運動的物理量

高中物理角速度

2、勻速圓周運動和非勻速圓周運動

1.勻速圓周運動

(1) 定義：線速度恒定的圓周運動。

（2）性質(zhì)：向心加速度大小不變，方向始終指向圓心。它是一種變加速度曲線運動。

(3)質(zhì)點做勻速圓周運動的條件

合力的大小保持不變，其方向始終垂直于速度方向并指向圓心。

2.非勻速圓周運動

(1) 定義：線速度大小和方向發(fā)生變化的圓周運動。

(2)合力的作用

3、離心運動

1、本質(zhì)：做圓周運動的物體由于自身的慣性，總是傾向于沿著圓的切線方向飛出。

2、受力特性（如圖）

高中物理角速度

測試點1 圓周運動的運動分析

描述圓周運動的物理量主要有線速度、角速度、周期、頻率、轉(zhuǎn)速、向心加速度、向心力等，現(xiàn)將它們進行比較如下表：

高中物理角速度

★要點總結(jié)★

1、傳動裝置

（1）高中遇到的主要傳動有：①皮帶傳動（線速度相等）； ②同軸傳動（角速度相等）； ③齒輪傳動（線速度相等）； ④摩擦傳動（線速度相等）．

(2)傳動裝置的特點： (1)同軸傳動：固定在一起同軸旋轉(zhuǎn)的物體上各點的角速度相同； (2)帶傳動、齒輪傳動、摩擦傳動：帶(或齒輪)傳動且無打滑摩擦傳動兩輪邊緣各點線速度相等。

2、圓周運動物理量之間的關(guān)系

高中物理角速度

測試點2：圓周運動動態(tài)分析

1、向心力的來源

向心力根據(jù)力的作用而得名。它可以是重力、彈力、摩擦力等各種力高中物理角速度，也可以是幾個力的合力或某個力的分力。因此，在力分析中必須避免添加額外的力。向心力。

2.向心力的測定

高中物理角速度

(1)確定圓周運動軌道所在平面并確定圓心位置。

(2) 分析物體所受的力高中物理角速度，發(fā)現(xiàn)沿半徑方向指向圓心的所有力的合力就是向心力。

★要點總結(jié)★

解決圓周運動問題的主要步驟

（1）回顧問題含義，確定研究對象；

（2）分析物體的運動，即物體的線速度、角速度、周期、軌道面、圓心、半徑等；

(3)分析物體所受的力，繪制受力圖，確定向心力的來源；

(4) 根據(jù)牛頓運動定律和向心力公式建立方程。

測試點3：繩子模型和桿模型在垂直平面內(nèi)做圓周運動的問題

1.在垂直平面上畫一個圓

作圓周運動的物體根據(jù)其運動到軌道最高點時的受力情況可分為兩類：一類是無支撐的（如與繩索相連的球、沿內(nèi)軌道運動的過山車、等），稱為“繩（環(huán)）約束模型”，第二種有支撐（如球與桿的連接、在彎管中的運動等）貝語網(wǎng)校，稱為“桿（管）約束模型”。

2. 繩索和桿模型涉及的關(guān)鍵問題

高中物理角速度

★要點總結(jié)★

高中物理角速度

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