初中物理電學知識點總結
在我們的學習時代，大家都背了很多知識點，想必也非常熟悉了！知識點是知識的最小單位，也是最具體的內容。它們有時被稱為“測試點”。想要整理的知識點嗎？以下是小編收集的初中物理、電學知識點總結。歡迎大家學習和參考。希望對大家有所幫助。
初中物理電學知識點1
1、電磁感應：當閉合電路中導體的一部分在磁場中運動切割磁力線時，導體中就會產生電流。這種現象稱為電磁感應，產生的電流稱為感應電流。應用：發電機
2、產生感應電流的條件：①電路必須閉合； ②電路只有一部分導體處于磁場中； ③ 這部分導體移動以切割磁力線。
3、感應電流的方向：與導體的運動方向和磁力線方向有關。
4、發電機原理：電磁感應現象。結構：定子和轉子（線圈、磁極、電刷）。它將機械能轉化為電能。
5、分類：交流發電機和直流發電機
6、交流電：周期性改變電流方向的電流。
我國交流電周期：0.02S 頻率：50HZ，1秒內改變電流方向100次
7、直流電：方向不改變的電流。
希望同學們能夠掌握以上物理中磁生電知識點的講解。我相信同學們一定會在考試中取得好成績。快點。
初中物理電學知識點2
電功率計算公式
電功率計算公式：P=UI=W/t（適用于所有電路）
對于純電阻電路，可以推導出：P=I2R=U2/R
①串聯電路常用公式：P=I2RP1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn
②并聯電路常用公式：P=U2/RP1： P2=R2：R1
③無論電器是串聯還是并聯。常用的總功率計算公式為P=P1+P2+…Pn
單位：國際單位瓦（W） 常用單位：千瓦（kw）
初中物理電學知識點：磁力線
下面對物理電中磁力線的內容進行解釋。希望同學們能夠很好地掌握以下知識。
磁場線
①定義：根據小磁針在磁場中的排列，畫出一些帶箭頭的曲線。磁場線并不客觀存在。它是人工創造的磁場，用來描述磁場。曲線上任意點的方向與放置在該點的磁針的北極相同。
②方向：磁鐵周圍的磁力線從磁鐵的北極出來，回到磁鐵的南極。
③典型磁力線：
④說明：A、磁力線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的方向曲線。它們并不客觀存在。但磁場是客觀存在的。
B、用磁力線描述磁場的方法稱為理想模型法。
C. 磁場線是閉合曲線。
D. 磁力線在磁鐵周圍呈三維分布，而不是平坦的。
E. 磁力線不相交。
F、磁力線的密度表示磁場的強度。
初中物理電學知識點：電磁鐵
1 電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯組成。有電流流過就有磁性，沒有電流流過就失去磁性。
2 影響電磁鐵磁力強度的因素。
電磁鐵的磁性可以通過電流的有無來控制，電磁鐵的磁場強度與電流的大小和線圈的匝數有關。
3 電磁鐵的應用
此外，還有磁懸浮列車、揚聲器（電信號轉換為聲信號）、自動水位報警器、自動溫度報警器、電鈴、起重機等。
初中物理電學知識點3
1、電路：由電源、電器、開關、電線等連接而成的電流通路。
2.路徑：到處相連的電路；開路：斷開的電路；短路：電線直接連接到電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成：電荷的定向運動形成電流。 （電荷任何方向的運動都會形成電流）
4、電流方向：從電源正極流向負極。
5、電源：能提供連續電流（或電壓）的裝置。
6、電源將其他形式的能源轉換成電能。例如，干電池將化學能轉化為電能。發電機將機械能轉化為電能。
7、在電源外部，電流方向從電源正極流向負極。
8、連續電流的條件：必須有電源且電路閉合。
9、導體：容易導電的物體稱為導體。例如：金屬、人體、大地、鹽水溶液等。 導體之所以導電：導體中存在自由移動的電荷；
10、絕緣體：不易導電的物體稱為絕緣體。如：玻璃、陶瓷、塑料、純油（大部分自由電荷被原子核束縛，因此不導電）、純水等。 原因：缺乏自由運動電荷
11、電流表使用規則： ①電流表必須串聯在電路中； ②電流必須從“+”端子流入，從“-”端子流出； ③ 被測電流不應超過電流表的量程； ④ 絕對不允許通過使用電器，將電流表連接到電源的兩極。
實驗室常用的電流表有兩個量程：
①0~0.6A，每個小格代表的電流值為0.02A；
②0~3A，每個小格代表的電流值為0.1A。
12. 電壓是電路中形成電流的原因。國際單位：伏特（V）；
常用：千伏（KV）、??毫伏（mV）。 1 kV = 1000 伏 = 毫伏。
13、電壓表使用規則：
①電壓表應并聯在電路中；
②電流應從“+”端流入，從“-”端流出；
③測量電壓不應超過電壓表的量程；
實驗室常用的電壓表有兩個量程：
①0~3伏，每個小格代表的電壓值為0.1伏；
②0~15伏，每個小格代表的電壓值為0.5伏。
14. 記憶電壓值：
①一節干電池電壓為1.5伏；
②一節鉛酸電池電壓為2伏；
③家庭照明電壓為220伏；
④安全電壓為：不高于36伏（我國規定的安全電壓等級為42、36、24、12、6伏）
⑤工業電壓380伏。
15、電阻（R）：表示導體對電流的電阻。國際單位：歐姆（Ω）；
常用：兆歐（MΩ）、千歐（KΩ）； 1兆歐=1000千歐； 1 千歐姆 = 1000 歐姆。
16、決定電阻大小的因素：材料、長度、截面積和溫度
17.滑動變阻器：
A、原理：改變電路中電阻絲的長度來改變電阻值
B、作用：通過改變電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
C、正確使用：a、應串聯在電路中使用； b、接線應“一上一下”； c、閉合開關前應將電阻值調至最大。
18、歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。
公式：I=U/R。式中單位為：I→安培（A）； U→伏特(V)； R→歐姆（Ω）。
19、電功率的單位：焦耳，簡稱焦耳，符號J；日常生活中常用千瓦時作為電功率的單位，俗稱“度”符號kw.h
1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20. 電能表是一種測量一段時間內消耗的電能的儀器。
A、“220V”表示該電能表應在220V電路中使用；
B、“10（20）A”是指該電能表在長時間工作時允許的最大電流為10A，短時間工作時最大電流不超過20A；
C、“50Hz”表示本電能表使用在50Hz交流電路中；
D、“/KWh”是指本電能表每消耗千瓦時，能量轉盤轉600轉。
21。電功率公式：W=Pt=UIt（公式中單位為W→焦耳（J）；U→伏特（V）；I→安培（A）；t→秒）。
22、電功率（P）：表示電流做功速度的物理量。國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦（KW） 公式：P=W/t=UI
23。額定電壓（U0）：電器正常工作時的電壓。
額定功率（P0）：電器在額定電壓下的功率。
實際電壓（U）：施加在用電器具兩端的實際電壓。
實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。
當U>U0時，則P>P0；光線很亮，很容易燒壞。
當你
當U=U0時，則P=P0；正常發光。
24。焦耳定律：電流通過導體產生的熱量與電流的平方、導體的電阻和通電時間成正比。表達式為.Q=I2Rt
25、家庭電路由：家庭電線（火線、零線）→電能表→總開關→保險絲盒→電器等組成。
26．所有家用電器和插座都是并聯的，電器必須與其開關串聯才能接火線。
27．熔斷器：采用高電阻率、低熔點的鉛銻合金制成。其作用是當電路中電流過大時物理電學初中，加熱到熔點并熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。
28．電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發生短路；二是電路發生短路。二是電器總功率太大。
29、安全用電的原則是：
①請勿接觸低壓帶電物體；
②請勿接近高壓帶電物體
30. 磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質的性質。
31、磁鐵：有磁性的物體稱為磁鐵。它有方向性：南和北。
32、磁極：磁鐵上磁性最強的部分稱為磁極。任何磁鐵都有兩個磁極，一個是北極（N極）；一個是北極（N極）。另一個是南極（S 極）。
33、磁極之間的相互作用：同名磁極相互排斥，不同名稱磁極相互吸引。
34. 磁化：使原本非磁性的物體具有磁性的過程。
35、磁鐵周圍有磁場，磁極之間通過磁場發生相互作用。
36.磁場的基本性質：它對進入其中的磁體施加磁力。
37、磁場方向：小磁針靜止時北極所指向的方向就是該點的磁場方向。
38. 磁場線：描述磁場強度和方向的假想曲線。它們不存在，也不相交。
在磁鐵周圍，磁場線從磁鐵的北極回到磁鐵的南極。
39、地磁北極靠近地理南極；而地磁南極則靠近地理北極。但它們并不重疊。它們的交叉角稱為磁偏角。中國學者沈括最先記錄了這一現象。
40.奧斯特的實驗證明，載流導線周圍存在磁場。磁場的方向與電流的方向有關。
41、安培法則：用右手握住螺線管，將四根手指向螺線管中電流的方向彎曲。大拇指所指的一端是螺線管的北極（N 極）。
42、影響電磁鐵磁力強度的因素：電流的大小、有無鐵芯、線圈的匝數
43、電磁鐵的特點：
①有無磁性由電流的通斷來控制；
②磁力的強弱可以通過電流的大小和線圈的匝數來調節；
③通過電流方向可以改變磁極。
44、電磁繼電器：本質上是由電磁鐵控制的開關。其功能可以實現遠距離操作，用低壓弱電控制高壓強電。還可以實現自動控制。
45、電話基本原理：振動→強弱電→振動。
46、電磁感應：當閉合電路中導體的一部分在磁場中運動切割磁力線時，導體中就會產生電流。這種現象稱為電磁感應，產生的電流稱為感應電流。應用：發電機
47、產生感應電流的條件：
①電路必須閉合；
②電路中只有一部分導體移動來切割磁力線。
48、感應電流的方向：與導體運動方向和磁力線方向有關。
49. 磁場對電流的影響：載流導線在磁場中受到磁力的作用。
它是將電能轉化為機械能。應用：電動機。
50、磁場中施加在載流導體上的力的方向與電流方向和磁場線方向有關。
電動機
發電機
主要結構
定子和轉子
定子和轉子
工作原理
通電線圈被迫在磁場中旋轉
電磁感應現象
能量轉換
將電能轉化為機械能
機械能轉化為電能
電氣特性及原理公式
特點或原則
串聯電路
并聯電路
電流：我
我=我1=我2
我=我1+我2
電壓：U
U=U 1+U 2
U=U 1=U 2
電阻：R
R=R 1=R 2
1/R=1/R1+1/R2
或 R=R1 R2/(R1+R2)
電功率：W
W=W 1+W 2
W=W 1+W 2
電力：P
P=P 1+P 2
P=P 1+P 2
分壓原理
U1：U2=R1：R2
沒有任何
導流原理
沒有任何
I1：I2=R2：R1
權力劃分原則
W1：W2=R1：R2
W1：W2=R2：R1
權力劃分原則
P1：P2=R1：R2
P1：P2=R2：R1
初中物理電學知識點4
1. 充電
(1)電荷是物質的物理性質。帶電荷的物質稱為“帶電物質”。
(2)電荷，是指物體或構成物體的粒子所帶的正電荷或負電荷。帶正電的粒子稱為正電荷（用符號“+”表示），帶負電的粒子稱為負電荷（用符號“-”表示）。
(3)收費對象的方法
① 摩擦起電
本質：電子在不同物體之間的轉移。
電子從一個物體轉移到另一個物體。與毛皮摩擦的橡膠棒會帶負電；用絲綢摩擦的玻璃棒會帶正電。
②感應充電
本質：將金屬導體中的電子從物體的一個部分轉移到另一部分。
當帶電物體接近導體時，由于電荷之間的相互吸引或排斥，導體中的自由電荷會向帶電物體靠近或遠離帶電物體運動，從而使導體靠近帶電物體的一端產生相反的電荷。電荷，遠離帶電物體的一端帶相同電荷。 。這種現象稱為靜電感應。利用靜電感應對金屬導體充電的過程稱為感應充電。
2. 電路
(1)電流：導體中的自由電荷在電場力的作用下作有規律的定向運動，形成電流。
(2)電流方向：正電荷定向流動的方向就是電流的方向。
(3)導體：指電阻率較小、易于傳導電流的物質。容易導電的物體稱為導體。
(4)絕緣體：不善于傳導電流的物質稱為絕緣體。
(5)電路：由金屬導線和電氣電子元件組成的導電回路稱為電路。
(6)電路由電源、開關、連接線和電器四大部分組成。
(7)串聯：串聯是電路元件連接的基本方式之一。電路元件（如電阻、電容、電感、電器等）首尾相連，電器串聯而成的電路稱為串聯電路。
優點：在一個電路中，如果想通過一個開關控制所有電器，可以采用串聯電路；
缺點：只要斷開一部分，整個電路就變成開路。即串聯的電子元件無法正常工作。
(8)并聯：并聯電路允許電流在形成并聯的電路元件之間有多個獨立的路徑。
特點：電器互不影響。如果某一支路的電器損壞，其他支路不會受到影響。
3.電流
(1)電流的強弱用電流強度來描述。電流強度是單位時間內通過導體一定截面的電量，簡稱電流，用I表示。
（二）電流表使用規則
①電流表應與被測電器串聯。
4. 阻力
(1)電阻表示導體對電流的抵抗力。
(2)決定電阻大小的因素：材料、長度、截面積、溫度
(3)滑動變阻器
①工作原理是通過改變連接電路的電阻絲的長度來改變電阻值，從而逐漸改變電路中電流的大小。
②作用：保護電路、改變電壓、用伏安法測量電阻。
② 正負極端子必須正確連接：電流從正極端子流入，從負極端子流出物理電學初中，俗稱正進負出。
③被測電流不應超過電流表的量程。 （否則會燒壞電流表。） 量程可以通過觸摸測試來確定。
④由于電流表內阻太小（相當于一根電線），絕對不允許將電流表不經過用電器而直接連接到電源的兩極。
⑤確認所用電流表的量程。
⑥確認各大格、各小格所代表的電流值。
5、電壓
(1)電壓，又稱電勢差或電勢差，是衡量靜電場中單位電荷因電勢不同而產生的能量差的物理量。
(2)電壓表
電壓表，測量電壓，電路符號圈出V。誰測量電壓就應該和誰并聯。請勿將“+”輸入和“-”輸出接反。
初中物理電學知識點5
1、將電路中的元件并聯在電路中兩點之間。
即，多個兩端電路元件跨接在一對節點上。這樣連接起來的整體稱為并聯組合。其特點是：①組合中各元件電壓相同； ②流入組合端點的電流等于流過幾個分量的電流之和； ③當線性時不變電阻元件并聯時，并聯組合相當于一個電阻元件，其電導等于各并聯電阻的電導之和，稱為并聯組合的等效電導，它的倒數稱為等效電阻； ④ 當幾個初始條件為零的線性時不變電容元件并聯時，等效電容為； ⑤ 多個初始條件為零的線性時不變電感元件并聯時的等效電流為； ⑥ 在正弦穩態下，幾個復數導納并聯組合的等效導納為，其中Yk為并聯組合中的第k個導納。
并聯電路中，電阻大小的計算公式為1/R=1/R1+1/R2+1/R3+...（R1、R2、R3...代表各支路電阻大小）；如果只有兩個電阻并聯，則有一個計算公式：R=R1XR2/R1+R2（該公式只能用于兩個電阻并聯，多個電阻并聯只能使用一個公式）。
2、串聯與并聯的區別：如果電路中的元件一一連接起來，則電路
它是一個串聯電路。如果元件“頭對端、尾對尾”地并聯在電路的兩點之間，則該電路是并聯電路。
3、并聯電路中留學之路，除了各支路兩端電壓相等外，電阻等物理量成反比（同一時間內），R1：R2=I2：I1=P2：P1=W2： W1=Q2 ：Q1除了電阻和電壓外，其他物理量都與I1成正比
:I2=P1:P2=W1:W2=Q1:Q2。
4、無論是電源還是電阻，它們都有一個共同的特點，就是串聯時，各個串聯單元的電流相等，電壓相加。并聯時，各并聯單元的電壓相等，電流相加。
并聯的特點是頭相連、尾相連。
初中物理電學知識點6
1、永磁體包括人造磁體和天然磁體。在水平面內自由旋轉的條形磁鐵或磁針，靜止后總是一端指向南極（稱為南極），另一端指向北極（稱為北極）。同名磁極相互排斥，不同名稱磁極相互排斥。互相吸引。非磁性物質變成磁性的過程稱為磁化。鐵棒充磁后磁化強度極易消失，稱為軟磁鐵；鋼棒的磁化強度在充磁后不易消失，稱為硬磁體。
2.磁鐵周圍空間存在磁場。磁場的基本特性是對放置在其中的磁體施加磁力。因此，可以用一根小磁針來識別一定空間內是否存在磁場。
3、為了直觀地描述磁場，人們引入了磁力線（實際上并不存在）。 （采用模型法）磁力線的密度代表該位置的磁場強度，磁力線的方向（即切線方向）代表該位置的磁場方向地點。在磁鐵外部，磁力線從北極出發返回南極，在磁鐵內部，磁力線從南極指向北極。磁場線都是閉合曲線。
4、可以用安培定則（右手螺旋定則：右手握住導線，使直拇指的方向與電流的方向一致，則四個彎曲的手指所指的方向就是電流的方向）磁場）來確定電流產生的磁場。方向。對于通電的螺線管，用右手的四個手指畫圈的方向來指示螺線管上電流的方向。拇指指向的是通電螺線管的 N 極。
5、電磁鐵比永磁體有很多優點。它們可以通過調整電流的存在、強度和方向來控制磁場的存在、強度和方向。由電磁鐵制成的電磁繼電器（電鈴）常用于自動控制和遙控。
6、載流導體在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流方向和磁力線方向有關。
7、直流電機是利用通電線圈在磁場力的作用下旋轉而制成的。在此過程中，電能轉化為機械能。在直流電機中，利用換向器來改變線圈中電流的方向，使線圈在磁場力的作用下繼續沿同一方向旋轉。
8、當閉環中導體的一部分運動切割磁場中的磁力線時，導體中就會產生感應電流。這就是電磁感應現象。產生感應電流的條件是：首先，電路閉合；第二，導體移動“切割”磁力線，即導體的移動方向不能與磁力線平行。
9、發電機是利用閉合線圈在磁場中切割磁力線并旋轉時產生感應電流的原理制成的。它是一種將機械能轉化為電能的裝置。
10、電池分為化學電池（正極是銅帽碳棒）、水果電池、伏打電池（里程碑、真正的電池）、蓄電池（含有鉛和硫酸，污染程度高）、和太陽能電池（無污染）。 ，使用可再生能源），燃料電池
發電廠的發電方式有多種：火力發電、水力發電、風力發電、核能發電、潮汐發電等。
初中物理電學知識點7
1、靜電感應：當不帶電的導體置于電場中時，導體兩端會感應出等量的正負電荷。
2、靜電現象：靜電一般是由摩擦產生的。當兩個物體相互摩擦時，它們分別帶有正電荷和負電荷，并且它們之間產生電勢差。當電荷積累到一定值時，帶電物體就會放電。
3、導體處于靜電平衡狀態
⑴對于處于靜電平衡狀態的導體，其內部場強處處為零。
⑵ 對于處于靜電平衡狀態的導體，靠近表面任意一點的場強方向垂直于該點的表面。
⑶ 處于靜電平衡狀態的導體是等位體，其表面也是等位面。
⑷靜電平衡時，導體內部不帶電荷，電荷僅分布在導體的外表面上。導體表面，越尖銳的位置，電荷密度越大，凹進的部分幾乎沒有電荷。
4. 尖端放電
導體尖端處的電荷密度很高，附近的電場很強，可以電離周圍的氣體分子。電特性與尖端電荷相反的離子在電場作用下沖向尖端，中和尖端電荷。這相當于導致導體尖端失去電荷。 ，這種現象稱為尖端放電。例如，高壓線周圍的“光暈”就是尖端放電現象。避雷針應做成蒲公英形狀。高壓設備應盡可能光滑，以防止尖端放電。
5、靜電屏蔽
空腔導體或金屬網在電場中的合成場強處處為零，即可以覆蓋外部電場，使內部不受外部電場的影響。這就是靜電屏蔽。例如，電器儀器的外殼往往是金屬制成的，上面有三根高壓線和兩根接地線，這些都是靜電屏蔽在日常生活中的應用。
6. 電容器
⑴ 任意兩個相互絕緣且距離很近的導體都可以形成電容器。
⑵ 將電容器的兩個極板連接到電池的兩個極上，兩個極板將攜帶等量的不同電荷。這個過程稱為電容器的充電。任一極板所帶電荷的絕對值稱為電容器的電荷；用導線將電容器的兩極板連接起來，兩極板上的電荷將被中和，電容器將不再充電。這個過程稱為放電。
初中物理電學知識點8
電磁學，物理概念之一，是物質電學性質和磁學性質的統稱。
1、磁場線：描述磁場強度和方向的假想曲線。不存在且不相交。
2、在磁鐵周圍，磁力線從磁鐵的北極出來，回到磁鐵的南極。
3、地磁北極靠近地理南極；地磁南極靠近地理北極。但它們并不重疊。它們的交叉角稱為磁偏角。中國學者沈括最先記錄了這一現象。
4. 奧斯特實驗證明，載流導線周圍存在磁場。其磁場方向與電流方向有關。
5、安培法則：用右手握住螺線管，將四根手指向螺線管中電流的方向彎曲。那么你的大拇指所指的一端就是螺線管的北極（N極）。
6、影響電磁鐵磁力強度的因素：電流的大小、鐵芯的有無、線圈的匝數。
初中物理電學知識點9
初三物理電知識電磁場
電磁場知識：這是一個研究電磁現象和隨時間變化的法律的主題。
電磁場
當通過封閉導體線圈的磁通量發生變化時，線圈中會產生誘導的電流。誘導電流的方向可以由Lenz定律確定。封閉線圈中的誘導電流是誘導的電動力的結果，它遵守法拉第定律：閉合線圈上誘導的電動力的大小始終與通過線圈的磁通量變化的時間率成比例。
麥克斯韋方程描述了電磁場服從的普遍定律。結合物質的中等方程，洛倫茲力公式和電荷保護定律原則上可以解決各種宏觀的電動力問題。電磁理論
從麥克斯韋方程得出的一個重要結果是存在電磁波。電磁場不斷變化的電場以電磁波的形式傳播。真空中電磁波的傳播速度等于光速。
知識擴展：光也是一種電磁波，因此光理論包括在電磁理論的范圍中。
初中物理和電氣公式：平行電路
為了研究物理的平行電路知識，我們進行了以下介紹。我們希望學生能仔細學習。
平行電路：
（1），i＝i1＋I2
（2），u = u1 = u2
（3），1/r ＝1/r1 ＋1/r2 [r＝r＝r1r2/（r1 r2）]
（4），I1/I2 = R2/R1（分流公式）
（5），p1/p2 ＝ r2/r1
通過上述解釋和研究物理中平行電路公式的知識，學生可以很好地掌握它。我相信學生將在考試中取得良好的成績。
初中物理和電氣公式：系列電路
以下是對物理學系列電路公式的解釋。我希望學生可以很好地掌握以下知識。
系列電路：
（1），i = i1 = i2
（2），U ＝ U1 ＋ u2
（3），r r1 r1 r2（1），w uit pt ＝ uq（通用公式）
（2），w = i2rt = u2t/r（純電阻公式）
（4），U1/U2＝R1/R2（壓力分配公式）
（5），p1/p2 ＝ r1/r2
我相信，學生已經掌握了上述物理學系列巡回賽知識的解釋。我希望學生能認真研究物理知識，并努力獲得良好的成績。