作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit2ALet’sLearn,批閱日期2015、9、18馬凱鑫董靜茹孫悅對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點作業反饋優秀者王佳樂周秋月進步者李林蕾李鵬石玉峰yg不標準加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點較差者錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點小部份中學生書寫詞組；存在問題。共性問題班主任幫助中學生字母的書寫。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文作業內容抄錄詞組年級四年二班教師包雙梅批閱日期2015、9、21劉瑞婷包志強敖佳慧優秀者曹梅花張家慧薩日娜進步者作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點包中天較差者孫曉偉王革命1..四線格式不錯對。2.大小寫字母不誤標準。針對存在問題物理作業批改記錄，提出改正意見，指導方式，發覺優點點共性問題不會用四線格寫詞組。課堂上26個字母的大小寫。矯治方案如何標準四線格上寫詞組。
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容同步練習冊批閱日期2015年9月22日王佳才烏倩倩包文香董靜茹對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點作業反饋優秀者李達爾罕徐云靜進步者李鵬溫佳豪3、字母的格式不對。4、寫錯字母。加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點較差者錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點大小寫格式比較亂。共性問題課后讓中學生多寫26個字母的大小寫。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit2A同步練習冊。批閱日期2015、9、24曹梅花敖佳慧錢軍杰作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者王革命包鮮艷進步者關敖日格勒看圖寫出詞組。加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點包中天錯較差者誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點多數同事完成的不錯，正確率很高。共性問題老師對出錯中學生親自指導。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit2同步練習冊。批閱日期2015、9、25郭壯包長安孫悅優秀者作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點進步者董靜茹王佳樂加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點王志豪李鵬石玉峰看一看說一說這道題做的不好。錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點較差者看圖不會抒發問題。共性問題尋問出現問題的緣由，之后進行講解。矯治方案
百度搜索“”或“云文檔網”即可找到本站免費閱讀全部例文。收藏本站便捷上次閱讀物理作業批改記錄，云文檔網，提供精典教育例文中學作業批閱記錄（上）(3)在線全文閱讀。
作業批閱記錄表
學科英文年級四年二班教師包雙梅作業內容Unit1A抄錄詞組批閱日期2015、9、1劉瑞婷包志強敖佳慧優秀者曹梅花張家慧薩日娜進步者繼續弘揚優點加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點包中天較差者孫曉偉王革命1..四線格式不錯對。2.大小寫字母不誤標準。作業反饋對優秀者提出夸獎，針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點點共性問題不會用四線格寫詞組。課堂上26個字母的大小寫。矯治方案如何標準四線格上寫詞組。
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit1A抄錄詞組批閱日期2015、9、2王佳才烏倩倩包文香董靜茹作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點優秀者李達爾罕徐云靜進步者李鵬溫佳豪1、字母的格式不對。2、寫錯字母。較差者錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點大小寫格式比較亂。共性問題課后讓中學生多寫26個字母的大小寫。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年一班教師包雙梅作業內容Unit1A同步練習冊批閱日期2015年9月7日梁心結查娜劉藝萌作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者青瓷紅艷謝娟進步者包永強吳一凡陳浩男書寫詞組加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點較差者錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點共性問題大多數中學生都能正確書寫和認讀詞組。班主任幫助學生理解字母彩印體與手寫體的區別。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年一班教師包雙梅作業內容Unit1做考卷批閱日期2015年9月8日韓佳偉王文杰劉藝萌優秀者包永強楊永晴作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點進步者麗梅李峰較差者1.看圖選擇語句。2.連詞成句。加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點不會連詞成句，連得比較亂。共性問題降低相關練習，重點幫助有困難的中學生。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年一班教師包雙梅作業內容Unit1BLet’slearn批閱日期2015、9、10梁心結查娜劉藝萌作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者青瓷紅艷謝娟進步者包永強吳一凡陳浩男書寫詞組加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點較差者錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點大多數中學生都能正確書寫和認讀詞組：共性問題’sdeskfanwallfloor班主任幫助學生理解字母彩印體與手寫體的區別。矯治方案
百度搜索“”或“云文檔網”即可找到本站免費閱讀全部例文。收藏本站便捷上次閱讀，云文檔網，提供精典教育例文中學作業批閱記錄（上）在線全文閱讀。
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit1同步練習批閱日期2015年9月11日郭壯王佳才孫悅優秀者包新宇包美辰作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點進步者加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點選擇題徐娜王志豪較差者王佳樂錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點大部份朋友全部作對。一小部份朋友各別選擇題出現問題。共性問題單獨找出現問題問題的朋友、詢問出現問題的的誘因。然矯治方案后進行講解。
作業批閱記錄表
學科英文年級四年一班教師包雙梅作業內容Unit1partB同步練習批閱日期2015、9、14韓佳偉王文杰劉藝萌優秀者包永強楊永晴作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點進步者麗梅李峰較差者1.看圖選擇語句。2.連詞成句。加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點不會連詞成句，連得比較亂。共性問題降低相關練習，重點幫助有困難的中學生。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit1同步練習批閱日期2015、9、15郭壯王佳才孫悅優秀者包新宇包美辰作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點進步者加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點選擇題徐娜王志豪較差者王佳樂錯誤點針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點大部份朋友全部作對。一小部份朋友各別選擇題出現問題。共性問題單獨找出現問題問題的朋友、詢問出現問題的的誘因。然矯治方案后進行講解。
作業批閱記錄表
學科英文作業內容聽寫詞組年級四年三班教師包雙梅批閱日期2015、9、16包文香，周星宇，烏倩倩，優秀者作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點劉賀媛，包欣宇進步者加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點烏爛爛，較差者張雨萌Yitf錯的書寫針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點誤點共性問題大多數中學生都能正確書寫。班主任幫助學生理解字母彩印體與手寫體的區別。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit2抄錄ALet’stalk批閱日期2015、9、17包文香，周星宇，烏倩倩，優秀者繼續弘揚優點劉賀媛，包欣宇進步者加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點烏爛爛，較差者張雨萌Yitk錯的書寫作業反饋對優秀者提出夸獎，針對存在問題，提出改正意見，指導方式，發覺優點誤點共性問題大多數中學生都能正確書寫。班主任幫助學生理解字母彩印體與手寫體的區別。矯治方案
百度搜索“”或“云文檔網”即可找到本站免費閱讀全部例文。收藏本站便捷上次閱讀，云文檔網，提供精典教育例文中學作業批閱記錄（上）(2)在線全文閱讀。
作業批閱記錄表
學科英文年級四年一班教師包雙梅作業內容Unit3A抄錄詞組批閱日期2015、9、30劉藝萌梁心潔趙青艷作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者李娜馬艷茹進步者陳潔男包勇杰gri的格式。加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點錯誤點較差者共性問題一部份中學生書寫詞組存在問題。班主任幫助中學生字母的書寫。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit3同步練習冊。批閱日期2015、10、10孫悅包常安包美辰作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者周星宇包欣宇包文香進步者溫佳豪周藝圓馬凱鑫讀一讀連一連這道題錯的多。加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點錯較差者誤點共性問題一部份中學生在連線題上出現問題。降低相關練習，重點幫助有困難的中學生。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit3第二課時批閱日期2015、10、11孫悅包美辰包欣宇作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者崔紫寒達爾罕包文香進步者林爽溫佳豪看圖選擇。加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點錯較差者誤點提出改正共性問題幾位朋友選擇題上有問題。老師對出錯中學生親自指導。矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年一班教師包雙梅作業內容Unit3同步練習冊批閱日期2015、10、13謝娟梁心潔王文杰作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者李娜馬艷茹進步者包永強吳一凡詞組歸類加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點錯較差者誤點提出改正共性問題小部份朋友詞組歸類題出現問題班主任對出錯中學生親自指導矯治方案
作業批閱記錄表
學科英文年級四年三班教師包雙梅作業內容Unit3第三課時批閱日期2015、10、16董靜茹烏倩倩包長安作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者陳莊邰宏杰進步者李鵬王佳樂加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點填空題錯較差者誤點提出改正共性問題一部份朋友填空出現問題尋問出現問題的緣由，之后進行講解矯治方案
作業批閱記錄表
百度搜索“”或“云文檔網”即可找到本站免費閱讀全部例文。收藏本站便捷上次閱讀，云文檔網，提供精典教育例文中學作業批閱記錄（上）(4)在線全文閱讀。
作業內容Unit6A抄錄詞組批閱日期2015、12、3董靜茹周秋月馬凱鑫王佳才作業反饋對優秀者提出夸獎，繼續弘揚優點優秀者張鳳袁寶何佳琪進步者王佳瑞孔宏斌弄錯字母加以夸獎、給予鼓勵，強調這次作業優點錯較差者誤點指導方式發覺優點共性問題小部份中學生詞組里的字母弄錯。老師對出錯中學生指出抄錄詞組注意。矯治方案
百度搜索“”或“云文檔網”即可找到本站免費閱讀全部例文。收藏本站便捷上次閱讀，云文檔網，提供精典教育例文中學作業批閱記錄（上）(5)在線全文閱讀。
中學作業批閱記錄（上）(5).doc將本文的Word文檔下載到筆記本，便捷復制、編輯、收藏和復印下載失敗或則文檔不完整，請聯系客服人員解決！