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初中物理測量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)報(bào)告指導(dǎo)教師同組者實(shí)驗(yàn)

更新時(shí)間:2023-11-19 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):65次

高中化學(xué)檢測物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)報(bào)告化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告指導(dǎo)班主任同組者實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)一檢測物質(zhì)的密度一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喊盐栈瘜W(xué)天平的使用技巧。二、實(shí)驗(yàn)原理:物體的密度,為物體質(zhì)量,為物體容積。一般情況下,檢測物體密度有以下三種方式:1、對于形狀規(guī)則物體按照,可通過物理天平直接檢測下來,可用寬度檢測儀器檢測相關(guān)寬度,之后估算出容積。再將、帶入密度公式,求得密度。2、對于形狀不規(guī)則的物體用流體靜力稱衡法測定密度。測固體(銅環(huán))密度按照阿基米德原理,浸在液體中的物體要遭到液體向下的壓強(qiáng)測水的密度的實(shí)驗(yàn)過程視頻,壓強(qiáng)大小為。假如將固體(銅環(huán))分別置于空氣中和浸入在水底稱衡,得到的質(zhì)量分別為、,則測液體(鹽水)的密度將物體(銅環(huán))分別置于空氣、水和待測液體(鹽水)中,測出其質(zhì)量分別為、和,同理可得測石蠟的密度石蠟密度---------石蠟在空氣中的質(zhì)量--------石蠟和銅環(huán)都置于水底時(shí)稱得的兩者質(zhì)量--------石蠟在空氣中,銅環(huán)置于水底時(shí)稱得兩者質(zhì)量3、用比重瓶法測定液體和不溶于液體的固體小顆粒的密度測液體的密度--------空比重瓶的質(zhì)量---------盛滿待測液體時(shí)比重瓶的質(zhì)量---------盛滿與待測液體同水溫的純水的比重瓶的質(zhì)量.固體顆粒的密度為。UEm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

----------待測細(xì)小固體的質(zhì)量---------盛滿水后比重瓶及水的質(zhì)量---------比重瓶、水及待測固體的總質(zhì)量三、實(shí)驗(yàn)器具:TW—05型化學(xué)天平、純水、吸水紙、細(xì)繩、塑料杯、比重瓶待測物體:銅環(huán)和鹽水、石蠟四、實(shí)驗(yàn)步驟:調(diào)整天平調(diào)水平旋轉(zhuǎn)底腳螺母,使水平儀的氣泡坐落中心。調(diào)空載平衡空載時(shí),調(diào)節(jié)橫梁兩端的調(diào)節(jié)螺絲,啟動(dòng)剎車旋鈕,使天平橫梁抬起后,天平表針指中間或擺動(dòng)格數(shù)相等。用流體靜力稱衡法檢測銅環(huán)和鹽水的密度先把物體用細(xì)線掛在天平左側(cè)的秤鉤上,用天平稱出銅環(huán)在空氣中質(zhì)量。之后在右邊的托盤上放上盛有純水的塑膠杯。將銅環(huán)裝入純水底,稱得銅環(huán)在水底的質(zhì)量。將塑膠杯中的水倒掉,換上鹽水重復(fù)上一步,稱出銅環(huán)在鹽水中的質(zhì)量。將測得數(shù)據(jù)代入公式估算。測石蠟的密度檢測石蠟單獨(dú)在空氣中的質(zhì)量,石蠟和銅環(huán)全部浸沒水底對應(yīng)的質(zhì)量,石蠟吊入空中,銅環(huán)溶入水底時(shí)的質(zhì)量。代入公式估算。4、用比重瓶法測定鹽水和不溶于液體的細(xì)小鉛條的密度測空比重瓶的質(zhì)量。測盛滿與待測鹽水同水溫的純水的比重瓶的質(zhì)量。測盛滿鹽水時(shí)比重瓶的質(zhì)量。測待測細(xì)小鉛條的質(zhì)量。測比重瓶、水及待測固體的總質(zhì)量。5、記錄溫度、濕度及大氣浮力。UEm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

五、數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理:(一)用流體靜力稱衡法測定銅環(huán)、鹽水和石蠟的密度溫度水的密度溫度大氣浮力136.32120.55119.7649.24118.74170.25銅塊密度鹽水密度石蠟密度(二)用比重瓶法測密度測定鹽水的密度溫度水的密度溫度大氣浮力26.5574.5776.270.05待測鹽水的密度測定細(xì)小鉛條的密度溫度水的密度溫度大氣浮力32.3674.57104.200.05待測鉛條的密度六、總結(jié):通過處理數(shù)據(jù),進(jìn)一步熟悉了有效數(shù)字、不確定度等基本數(shù)學(xué)概念,并把握了其估算方式。理科實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告——物理探究實(shí)驗(yàn):影響磨擦力大小的誘因探究打算技能打算:彈簧測力計(jì),長木板,麻布,浴巾,帶鉤長方體鐵塊,砝碼,刻度尺,秒表。知識(shí)打算:彈簧測力計(jì)拉著鐵塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力的大小就等于磨擦力的大小,拉力的數(shù)值可從彈簧測力計(jì)上讀出,這樣就測出了鐵塊與水平面之間的磨擦力。探究導(dǎo)引探究指導(dǎo):關(guān)掉底盤的火車會(huì)停出來,自由擺動(dòng)的吊床會(huì)停出來,踢出去的排球會(huì)停出來,運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停出來,是由于遭到了磨擦力。運(yùn)動(dòng)物體形成磨擦力必須具備以下三個(gè)條件:1.物體間要互相接觸,且擠壓;2.接觸面要粗糙;3.兩物體間要發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢。UEm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

密度水測法_測量水密度的實(shí)驗(yàn)視頻_測水的密度的實(shí)驗(yàn)過程視頻UEm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

三個(gè)條件缺一不可。磨擦力的作用點(diǎn)在接觸面上,方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。由力的三要素可知:磨擦力不僅有作用點(diǎn)、方向外,還有大小。提出問題:磨擦力大小與哪些誘因有關(guān)?推測1:磨擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)。推測2:磨擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。推測3:磨擦力的大小可能與形成磨擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關(guān)。探究方案:用彈簧測力計(jì)勻速帶動(dòng)鐵塊,使它沿長木板滑動(dòng),因而測出鐵塊與長木板之間的磨擦力;改變置于鐵塊上的砝碼,因而改變鐵塊與長木板之間的壓力;把麻布鋪在長木板上,進(jìn)而改變接觸面的粗糙程度;改變鐵塊與長木板的接觸面,進(jìn)而改變接觸面積。探究過程:將鐵塊翻轉(zhuǎn)測水的密度的實(shí)驗(yàn)過程視頻,使另一個(gè)面積更小的面與長木板接觸,測出此時(shí)鐵塊與長木板之間的磨擦力:0.7N探究推論:磨擦力的大小跟相對運(yùn)動(dòng)的速率無關(guān)。某同事在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),設(shè)計(jì)了一份探究性實(shí)驗(yàn)報(bào)告,報(bào)告的內(nèi)容如下:探究目的探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)器材杠桿(含支架)、鉤碼盒一套、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、和探究假定杠桿的平衡可能與“動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積”、“阻力和阻力臂的乘積”有關(guān)。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)步驟1.調(diào)節(jié)杠桿兩端的,使橫梁平衡。步驟2.在杠桿的左右兩端分別用細(xì)線依次懸掛個(gè)數(shù)不同鉤碼,(假定上端砝碼的重力形成的拉力為阻力F2,右端鉤碼的重力形成的拉力為動(dòng)力F1,)先固定F1大小和動(dòng)力臂l1的大小,再選擇適當(dāng)?shù)淖枇2,之后聯(lián)通阻力作用點(diǎn),即改變阻力臂l2大小,直到杠桿平衡,分別記錄下此時(shí)動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1、阻力F2和阻力臂l2的數(shù)值,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。UEm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

步驟3.固定F1大小和動(dòng)力臂l1的大小,改變阻力F2的大小,再聯(lián)通阻力作用點(diǎn),即改變阻力臂l2大小,直到杠桿平衡,記錄下此時(shí)的阻力F2和阻力臂l2的數(shù)值,并填入到實(shí)驗(yàn)記錄表格中。步驟4.改變動(dòng)力F1的大小,保持動(dòng)力臂l1的大小以及阻力F2大小不變,再改變阻力F2作用點(diǎn),直到杠桿重新平衡,記錄下此時(shí)動(dòng)力F1大小和阻力臂l2的大小,并填入到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。步驟5.改變動(dòng)力臂l1的大小,保持動(dòng)力F1和阻力F2不變,聯(lián)通阻力作用點(diǎn),直到杠桿重新平衡,記錄下此時(shí)動(dòng)力臂l1、阻力臂l2的數(shù)值,并填入到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中。步驟6.整理實(shí)驗(yàn)器材。數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表如下:動(dòng)力F1動(dòng)力臂l1(cm)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力臂l2(cm)阻力阻力臂0.1剖析論證按照實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù),探究推論是:B、螺母C、0.1D、動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂。(2)以便在杠桿上檢測力臂(讀取力臂)(3)記錄數(shù)據(jù)只有一組,應(yīng)多測多記幾組數(shù)據(jù)(你自己想一下吧)分享給你的同事吧:新浪微博(?http:?/??/??/??/?.html"騰訊微博(?http:?/??/??/??/?.html"QQ空間(?http:?/??/??/??/?.html"人人網(wǎng)(?http:?/??/??/??/?.html"豆瓣(?http:?/??/??/??/?.html"MSN(?http:?/??/??/??/?.html""?)對我有幫助187回答時(shí)間:2007-4-2813:09我來評論(?http:?/??/??/??/?.html""?)""""""向TA求救(?http:?/??/??/??/?.html"UEm物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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