淄博職業(yè)大學(xué)是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，石家莊市人民政府承辦的全日制民辦高等職業(yè)中學(xué)。中學(xué)始建于1954年，成立于2008年，由原南通廣播電視學(xué)院、臨沂商業(yè)中學(xué)、臨沂市職業(yè)技校、臨沂經(jīng)濟(jì)中學(xué)合并而成。2019年，原石家莊市建設(shè)員工中等專業(yè)中學(xué)整建制劃歸。中學(xué)是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部1+X證書制度試點(diǎn)高校、教育部新工科智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)試點(diǎn)高校，獲準(zhǔn)國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、教育部學(xué)院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、山東省“3+2”分段培養(yǎng)專科生試點(diǎn)院校、山東省首批學(xué)分制變革試點(diǎn)單位、山東省鄉(xiāng)村振興示范校。在廣東省高職高校辦學(xué)質(zhì)量考評(píng)中，五年三大步，2020年位列第39名，2021年位列第26名，2022年位列第16名，邁向江蘇省高職高校“第一方陣”。
中學(xué)現(xiàn)有全日制中學(xué)生16000余人、成人本本科教育中學(xué)生20000余人，擁有羅莊學(xué)校、經(jīng)開區(qū)學(xué)校2個(gè)學(xué)校，校舍總建筑面積約30.87萬平方米、資產(chǎn)總額7.94萬元，占地1000畝的高都學(xué)校和占地750畝的豐縣學(xué)校正在建設(shè)中。設(shè)有工貿(mào)貨運(yùn)大學(xué)、智能制造大學(xué)、信息工程大學(xué)、醫(yī)養(yǎng)健康大學(xué)、現(xiàn)代建筑大學(xué)、學(xué)前教育大學(xué)、數(shù)字媒體與藝術(shù)大學(xué)、鄉(xiāng)村振興大學(xué)、應(yīng)急管理大學(xué)、繼續(xù)教育大學(xué)、馬克思主義大學(xué)、國(guó)際交流大學(xué)等12個(gè)二級(jí)大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量確診與改進(jìn)中心（班主任發(fā)展中心）、圖書信息中心2個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。
中學(xué)擁有完備的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，建有集“實(shí)踐教學(xué)、科研、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和技能鑒別”多功能于一體的易迅貨運(yùn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、智能制造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等8個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，覆蓋全專業(yè)的新一代信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、裝配式建筑實(shí)訓(xùn)室等178個(gè)實(shí)訓(xùn)室；配備五軸聯(lián)動(dòng)加工中心、智能機(jī)器人等7667臺(tái)套先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值近1.4億元。建成以4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)（教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地、教育部VR世界實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)和信息化部“麒麟工坊”實(shí)訓(xùn)基地、教育部跨境電子商務(wù)訓(xùn)練基地），3個(gè)市級(jí)實(shí)訓(xùn)研制示范平臺(tái)（廣東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省高等中學(xué)智能制造領(lǐng)域新技術(shù)研制中心、山東省教育信息化示范單位）、4個(gè)省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)平臺(tái)（新鄉(xiāng)市共享性小型智能（仿真）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、臨沂市高檔武器智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、臨沂市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)變革升級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地、臨沂市跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地）為支撐的數(shù)字化智能創(chuàng)新共享實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，充分保障中學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。
中學(xué)緊隨產(chǎn)業(yè)前沿，面向河南省紅色低碳高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略需求和新鄉(xiāng)市“十優(yōu)”產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興人才須要，建立以工貿(mào)貨運(yùn)專業(yè)群為推動(dòng)，以智能制造、信息技術(shù)、醫(yī)養(yǎng)健康專業(yè)群為骨干，以現(xiàn)代建筑、數(shù)字媒體與藝術(shù)、學(xué)前教育、鄉(xiāng)村振興和應(yīng)急管理專業(yè)群為基礎(chǔ)支撐的“1+3+5”專業(yè)群格局。開辦13大類49個(gè)五年制高職專業(yè)，24個(gè)三二連讀高職專業(yè)、2個(gè)貫通專科專業(yè)（上海理工學(xué)院、臨沂學(xué)院），產(chǎn)生“中職－高職－專科”一體化人才培養(yǎng)體系。建成中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)（大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工程造價(jià)），國(guó)家骨干專業(yè)2個(gè)（機(jī)械制造及手動(dòng)化、現(xiàn)代貨運(yùn)管理），全省新工科品牌專業(yè)群1個(gè)（工貿(mào)貨運(yùn)），廣東省高水平專業(yè)群2個(gè)（工貿(mào)服務(wù)型現(xiàn)代貨運(yùn)、智能制造），湖南省品牌專業(yè)群2個(gè)（智能制造，工貿(mào)貨運(yùn)管理），四川省現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)2個(gè)（機(jī)械制造及手動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)），四川省特色專業(yè)1個(gè)（大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)）。各專業(yè)招生質(zhì)量逐步提高臨沂職業(yè)學(xué)院專業(yè)，投檔分?jǐn)?shù)線屢創(chuàng)新高。就業(yè)工作持續(xù)向好，就業(yè)率一直保持95%以上、留臨率65%以上、用人單位滿意度98%以上。
中學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式臨沂職業(yè)學(xué)院專業(yè)，著重內(nèi)蘊(yùn)辦學(xué)特色，構(gòu)建了一專多能人才培養(yǎng)特色、“O2O”線上理論學(xué)習(xí)與線下技能實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)特色、“中職-高職-專科”系統(tǒng)人才培養(yǎng)特色、“五子登科”學(xué)歷提高特色、“紅色文化+傳統(tǒng)文化+匠人精神”校園文化特色。育人成果獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，教育教學(xué)、文化弘揚(yáng)、信息化建設(shè)等方面創(chuàng)新做法入圍國(guó)家級(jí)、省級(jí)案例16次，師生出席各種比賽每年獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。
中學(xué)重視師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一支以國(guó)家、省級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為骨干的教學(xué)科研隊(duì)伍。現(xiàn)有教員工700余人，其中院士、副院長(zhǎng)200余人，博士、碩士350余人，“雙師型”教師占比達(dá)到75.97%。柔性引進(jìn)一批博士生導(dǎo)師、泰山學(xué)者等高層次人才，成立400余人的校外專家?guī)臁Ｋ茉靽?guó)家和省市優(yōu)秀班主任、教學(xué)名師50余人，國(guó)家和省市技術(shù)能手、首席技師、勞動(dòng)模范50余人，市級(jí)黃大年式班主任團(tuán)隊(duì)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)。各領(lǐng)域?qū)＜?0余人，享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼專家3人，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能弘揚(yáng)大師11人、產(chǎn)業(yè)院士8人。
中學(xué)深入推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，大力施行訂單教育，積極探求現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式，與廣東柳工、魯南藥業(yè)等300余家大小型企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，產(chǎn)學(xué)研共建激光產(chǎn)業(yè)大學(xué)等13個(gè)混和所有制產(chǎn)業(yè)大學(xué)（企業(yè)大學(xué)）。牽頭組建山西省非遺傳承創(chuàng)新產(chǎn)教聯(lián)盟、魯南職教聯(lián)盟、臨沂市機(jī)器人與智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、臨沂市裝配式建筑教育聯(lián)盟、臨沂現(xiàn)代工貿(mào)貨運(yùn)職業(yè)教育集團(tuán)等11個(gè)省市級(jí)產(chǎn)教聯(lián)盟、職教集團(tuán)、研究院。中學(xué)多次獲評(píng)陜西省產(chǎn)教融合示范單位。
中學(xué)構(gòu)建校園文化品牌，推動(dòng)文化育人，建成“三山一坡”革命精神展廳、“培根鑄魂”思政體驗(yàn)館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)弘揚(yáng)教育展覽館、珠算博物館和學(xué)院生心理健康教育與咨詢中心“四館一中心”，創(chuàng)立10個(gè)非遺大師工作室、50余個(gè)班主任工作室，產(chǎn)生了校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)等品牌，打造了思政育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人和全員、全過程、全方位“五位一體三全”育人格局。中學(xué)獲評(píng)陜西省院校思想政治工作先進(jìn)集體、山東省精典誦吟特色中學(xué)、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)基地、山東省語(yǔ)言文字推廣基地。
中學(xué)推進(jìn)對(duì)外交流合作，與英國(guó)南佛羅里達(dá)學(xué)院舉辦合作辦學(xué)，在海外3所高校構(gòu)建魯班工坊，同國(guó)（境）外20余所高校互設(shè)人才培養(yǎng)和教學(xué)研修基地。獲準(zhǔn)教育部國(guó)家級(jí)“經(jīng)世學(xué)堂”“漢語(yǔ)橋”“中文工坊”項(xiàng)目，立項(xiàng)教育部“中文+職業(yè)技能”雙語(yǔ)教材開發(fā)。參與第一批南非國(guó)家（智能制造、信息技術(shù)）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，承建中國(guó)海外職業(yè)技術(shù)大學(xué)。創(chuàng)立廣東省首家華僑大學(xué)--濟(jì)南華僑大學(xué)，榮獲廣東省華僑國(guó)際文化交流基地。
校區(qū)持續(xù)提高服務(wù)能力，開發(fā)廣東省安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、臨沂市養(yǎng)老管理服務(wù)培訓(xùn)基地、建筑業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)基地等“十大培訓(xùn)平臺(tái)”，年培訓(xùn)各種人員3萬余人次，年培訓(xùn)收入達(dá)到2400余億元。積極舉辦農(nóng)村和社區(qū)“兩委”成員培訓(xùn)工作，累計(jì)培養(yǎng)農(nóng)村基層學(xué)員5000余名，做法得到中組部認(rèn)可，中央電視臺(tái)、人民晚報(bào)等媒體先后200余次公開報(bào)導(dǎo)。發(fā)起成立全省鄉(xiāng)村振興職教集團(tuán)，榮獲全省家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容“領(lǐng)跑者”行動(dòng)領(lǐng)跑中學(xué)、全國(guó)員工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)弘揚(yáng)人群培訓(xùn)校區(qū)。
“十四五”期間，中學(xué)將錨定“省內(nèi)一流，國(guó)外著名”目標(biāo)，著重提高基礎(chǔ)辦學(xué)能力、增強(qiáng)辦學(xué)活力、增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，努力爭(zhēng)當(dāng)新鄉(xiāng)市職業(yè)教育排頭兵，奮勇在全國(guó)高職高校中走在前，為徐州工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和高素養(yǎng)技術(shù)技能人才支撐。
