【前言】
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、最常見的相互作用、最常見的運動規(guī)律，以及所采用的實驗方法和思維方式。 隨著人類對物質(zhì)世界認識的加深，數(shù)學(xué)一方面促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展； 另一方面，它促進了文化、經(jīng)濟和社會的發(fā)展。 古典數(shù)學(xué)為兩次工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)； 現(xiàn)代數(shù)學(xué)促進了信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航天技術(shù)、生物技術(shù)等的飛速發(fā)展，從而推動了人類社會的變革。
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【物理難學(xué)的原因】
1、高中數(shù)學(xué)理論性強，比較具體，而高中數(shù)學(xué)通俗易懂，容易學(xué)。 這使得小學(xué)數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)有所不同。 有些人還沒有從中轉(zhuǎn)化，這也促使很多中學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣大大增加，使得中學(xué)數(shù)學(xué)更難學(xué)。
2、因為中學(xué)要學(xué)很多數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)老師不會為了趕進度而反復(fù)給你點一個知識點。 另外，小伙伴們可能課后沒有準備考試。 最后，中學(xué)數(shù)學(xué)越學(xué)越難。
【高難度物理的應(yīng)對策略】
1、高中數(shù)學(xué)理論性強，比較具體，而中學(xué)數(shù)學(xué)通俗易懂，容易學(xué)。 這就造成了中學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)的區(qū)別。 有些人還沒有從中轉(zhuǎn)化，這也促使很多中學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣大大增加，使得中學(xué)數(shù)學(xué)更難學(xué)。
2、因為中學(xué)要學(xué)很多數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)老師不會為了趕進度而反復(fù)給你點一個知識點。 另外，小伙伴們可能課后沒有準備考試。 最后，中學(xué)數(shù)學(xué)越學(xué)越難。
【有效學(xué)習(xí)的五個步驟】
一、型號分類
做一定量的數(shù)學(xué)題后，你會發(fā)現(xiàn)很多題的思路似乎都是一樣的。 我們需要按照化學(xué)模型進行分類，用一套方法來解決一類問題。 如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運動，關(guān)鍵是要找出哪個力是向心力； 據(jù)悉，還有杠桿等題目，想像力矩平衡的特殊情況，以及關(guān)于車輛啟動問題的思考方式，同樣適用于起重機等吊裝重物。 化學(xué)不需要做很多題就可以確定化學(xué)模型，有方法就已經(jīng)成功了一半。
2.解題規(guī)范
中考越來越注重解題的標準，這表現(xiàn)在化學(xué)這門課的文字說明上。 解決問題不僅僅是列出公式，而是得到答案。 必須說明步驟，說明用了哪些定律，為什么可以用這個定律，有時還需要說明對象在特殊時刻的特殊狀態(tài)。 這樣既讓老師一目了然，也有助于理清自己的思路，也方便測試。 最重要的是，它可以幫助我們在分步評分標準上減掉幾分。
3.大膽猜測
化學(xué)題目往往是假設(shè)的理想情況，幾乎所有的題目都可以用我們所學(xué)的知識來解釋，所以當(dāng)你聽到背景不熟悉的題目時，比如去年的化學(xué)大結(jié)局，不要驚慌。 最后20分鐘左右，保持冷靜，根據(jù)給定的化學(xué)量和化學(xué)關(guān)系列出所有相關(guān)公式，大膽猜測磁場勢能和引力場勢能是如何復(fù)合的，并取最值的情況是什么？ 充分利用圖像**的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒有完全理解題目的情況下，完全可以多加幾分。
4.知識分層
一般進入初三后，老師肯定會幫我們梳理一下知識結(jié)構(gòu)。 化學(xué)知識不僅分藍籌股，更重要的是分等級。 例如，熱學(xué)知識從基礎(chǔ)到最中級可分為：物體受力分析和運動公式、牛頓三定理（特別是牛頓第二定理）、動能定律和動量定律、機械能守恒定律和動量守恒定律，能量守恒定律。 知識越中間，它就越普遍。 一般來說，中考熱、電、能量轉(zhuǎn)換的綜合題，需要用到各個層次的知識。 這也提醒我們，當(dāng)我們遇到無法解決的大問題或過程冗長時高中物理電學(xué)知識點視頻，不妨換個層面考慮問題。
5.觀察生活
化學(xué)研究物體的運動規(guī)律，很多最基本的認識是可以通過每天細心觀察生活逐漸積累起來的，而這種生活中的常識和現(xiàn)象會經(jīng)常出現(xiàn)在題目中，豐富的生活經(jīng)驗也會不經(jīng)意間發(fā)揮作用。 比如，你乘坐自動扶梯時，在加速或減速時高中物理電學(xué)知識點視頻，是否仔細感受過壓力變化？ 這將幫助您理解表觀重量、超重和失重等概念。 你考慮過自行車的主動輪和從動輪的區(qū)別嗎？ 你觀察過美發(fā)店旁邊的旋轉(zhuǎn)燈桿嗎？ 你試過把瓶子倒置在水中觀察杯子內(nèi)外海面的變化嗎？ 化學(xué)學(xué)習(xí)還需要一種感覺，這是通過經(jīng)驗積累起來的直覺。
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