大部分小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)熱的知識時，都會覺得熱很有趣，尤其是摩擦、起電等各種化學(xué)現(xiàn)象。 隨著對熱學(xué)知識的深入研究，越來越多的困難逐漸出現(xiàn)。 熱科學(xué)并沒有想象中那么吸引人。 很多高中生一開始對熱科學(xué)充滿興趣，后來逐漸失去興趣，逐漸淡漠，甚至對熱科學(xué)失去興趣。 逐漸形成恐懼心理！
從此，他們漸漸偏離了熱學(xué)的真諦。 高中的數(shù)學(xué)熱知識最終成了無法磨滅的痛。
然而，無論你的升學(xué)心態(tài)如何，高考這個人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點，就靜靜地等待著，誰也逃不掉！
因此，熱學(xué)成為了很多高中生的一道坎，一道不可逾越的坎。
其實很多熱學(xué)問題，歸根結(jié)底都是基礎(chǔ)沒打好，是因為之前對新班級的學(xué)習(xí)只顧熱鬧不問竅門，而且講的只是聽話，不是聽話！ 只用你的筆來解決問題大學(xué)物理論文3000字電學(xué)，而不是你的大腦！
雖然，有句話說得好——沒有思想大學(xué)物理論文3000字電學(xué)，就沒有化學(xué)反應(yīng)！
化學(xué)最需要的是思維能力，深入的思考，廣泛的聯(lián)系，嚴密的邏輯，發(fā)散思維和收斂思維并舉的能力！
想想看，大部分數(shù)學(xué)不好的中學(xué)生，幾乎都有同樣的化學(xué)題。 這個問題沒有從根本上解決，所以在后面做題的過程中總會遇到阻礙。
這個問題就是簡化電路圖的問題！ 簡化電路圖要從接觸電路開始慢慢學(xué)，但是學(xué)了歐姆定理之后，就應(yīng)該達到精通的程度了！
電路簡化不成功，遇到任何復(fù)雜的電路問題都會處處受制約，時不時會遇到阻礙。
雖然，這個問題特別容易解決，但是這些化學(xué)家在剛開始學(xué)習(xí)熱科學(xué)的時候，非常注重訓(xùn)練他們識別和簡化電路的能力，所以他們最終會達到一個水平——看到電路圖就立刻在腦海中浮現(xiàn)出來用簡化的電路圖！
但是沒有學(xué)好熱學(xué)的朋友往往會在草稿紙上畫半天，最后甚至?xí)鲥e！
這些差異來自學(xué)習(xí)心態(tài)和外部因素。
任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)效果最重要的原因來自于外部因素。 積極學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的朋友，終將成為化學(xué)高手！
關(guān)于簡化電路圖的中學(xué)數(shù)學(xué)題，雖然可以在腦中快速生成，但通常不需要畫下來。 這是因為中學(xué)化學(xué)的電路通常比中學(xué)數(shù)學(xué)的電路簡單，很少有混合電路。 ，所以只要一開始就抓住竅門，就能很快解決問題。
簡化電路圖的一個比較簡單的例子如下：
很多中學(xué)生在剛接觸前題的時候，通常只需要簡化兩三個，就可以掌握方法，但不再需要用筆畫下來了。 簡化后的電路圖想一想馬上就能浮現(xiàn)出來！ 簡化圖一下來，電路結(jié)構(gòu)一目了然，并聯(lián)、串聯(lián)、短路、開路一目了然。
試試下面的電路題，也挺簡單的。
希望沒有學(xué)好熱科學(xué)的高中生和初中生，能盡快補上這些基本技能和能力。 只要他們刻苦努力，很快就能取得好成績。
為此，我們一定要注意學(xué)習(xí)的方式，就像注意努力的程度一樣。 已經(jīng)進入高考備考階段的高中生，只要好好學(xué)習(xí)，一周就能熟練掌握熱學(xué)，順利通過高考！ 沒有學(xué)過熱科學(xué)的中學(xué)生，也可以通過學(xué)習(xí)熱科學(xué)的基礎(chǔ)知識、方法和技巧，在短時間內(nèi)突破熱科學(xué)知識，快速提高數(shù)學(xué)成績！
青年學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，講究學(xué)習(xí)方法。 為了美好的未來，加油！
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