想要在考試中取得好成績,不僅需要課上認真聽講,課后還需要多做練習。 查一下字典。 化學網(wǎng)為您推薦大氣浮力同步訓練,希望對您有所幫助。
1.多項選擇題
1、氧氣氣球升到高空會破裂,主要原因是()
A、高海拔濕度低,膠膜耐壓性能降低
B、在高空,大氣壓變小,球內(nèi)氣壓遠高于外界氣壓,會使氣球爆裂
C、高空大氣浮力比較大,氣球會被壓壞
D、高空氣溫低,球內(nèi)氣壓高,氣球會爆裂
2.第一個通過實驗測量大氣浮力值的科學家是()
A. 托里拆利 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 焦耳
3、做托里拆利實驗時,如果不注意玻璃管內(nèi)殘留有少量空氣,則()
A. 大氣浮力檢測值與真實值相同 B. 大氣浮力檢測值小于真實值
C.大氣浮力檢測值大于真實值 D.條件不充分導致判斷困難
4. 大氣浮力不能直接解釋的事實是()
A. 帶掛鉤的塑料吸盤可以吸附在光滑的玻璃上 B. 鉛筆從墨水噴射器中吸取墨水
C. 用塑料管喝啤酒瓶里的果汁 D. 河岸下部比上部寬
5. 如果水銀氣壓表掛歪了,其讀數(shù)將為()
A. 與實際氣壓一樣大 B. 小于實際氣壓 C. 大于實際氣壓 D. 難以確定
6.下列現(xiàn)象與大氣壓無關的是()
A. 水流向下 B. 馬格德堡半球實驗
C. 用吸管吸啤酒 D. 塑料吸盤可以貼在光滑的墻壁上掛東西
7、如圖所示,是檢測大氣浮力的裝置。 玻璃管長約1m歷史大氣壓強查詢,罐內(nèi)裝有水銀。 下列說法正確的是()
A. 該設備是一個連接器
B.帕斯卡是第一位用這種裝置測量大氣浮力的科學家
C、玻璃管垂直放置時測得的大氣浮力必須為76分米汞柱
D、將裝置從山腳移至山頂,管道內(nèi)外高差會減小
8、同事用嘴對著一個小空瓶吸氣,空瓶能“掛”在他的舌頭上,原因是()
A. 唾液粘住瓶子 B. 瓶子內(nèi)氣壓降低
C. 瓶外氣壓降低 D. 杯子質量下降
9、圖中所示現(xiàn)象中,與大氣壓無關的現(xiàn)象是( )問題3
A. 突出的橡膠膜 B. 通過吸管喝啤酒
C. 使用滴管吸取液體 D. 吸盤衣帽鉤
10、圖為托里拆利實驗的裝置圖,下列說法正確的是()
A. 稍微傾斜玻璃管,管內(nèi)外的高度差會變小。
B、將玻璃管稍微向下提起但不要離開液面,管內(nèi)外水銀高度差會變大
C、繼續(xù)向罐內(nèi)注入少量汞,管內(nèi)、外汞面高度差會變小
D、換成等長的粗玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差保持不變。
2. 填空
11、若容器內(nèi)海面以上氣壓為1.2個標準大氣壓,則容器內(nèi)水的沸點為℃。 (可選填“高于”、“低于”或“等于”) 12、2003年5月21日,我國業(yè)余徒步愛好者A隊隊員成功登頂珠穆朗瑪峰。 如果珠穆朗瑪峰底部的大氣壓為24厘米水銀柱高度,則約為。
13、龍卷風發(fā)生時,屋外氣壓突然降至90kPa; 當時木門是鎖著的,可以認為室外氣壓就是標準大氣壓,簡單取為。 如果室外屋頂?shù)拿娣e為100m,則屋頂?shù)膬?nèi)外壓力差可達足以被甩掉的程度。
14、如圖所示,下面懸掛5N重物的吸盤吸附在天花板上。 吸盤和細鉤的總重力為0.5N。 吸盤沒有掉出來,說明它還受到垂直向下的斥力。 這個力的大小至少為____N,力作用在物體上。
15、托里拆利實驗測量了一個標準大氣壓的值,該值等于高水銀柱形成的浮力。 甲烷球升到高空就會破裂。 主要原因是球內(nèi)氣壓“小于”或“等于”)外部大氣壓,球爆裂。
16.托里拆利實驗中如果用酒精代替汞,玻璃管至少應為___問題14。(ρ酒精=0.8×10kg/m,大氣壓為1.0×10Pa,g為10N/kg)
17、隨著青藏高鐵的開通,來拉薩的游客日益增多。 到達拉薩后,很多人都會出現(xiàn)“高原反應”。 更多(填寫“大”或“小”)。 在高原上用普通鍋煮食物是不可能的,因為普通鍋的密封性能差,鍋內(nèi)壓力受外界大氣壓影響歷史大氣壓強查詢,導致水的沸點℃(填“高”) “)上”或“下面”)。
18、如圖A所示,填充高度為1m的容器,并用水密封。 容器底部水的浮力為。 如果將容器倒置,如圖B所示,會撞擊容器底部,與圖A相比,壓力為(選擇“增加”、“減少”或“不變”); 如果在容器側壁上開一個小孔P,如圖C所示,發(fā)現(xiàn)水不會從小孔中流出,這是因為_____。(g=10N/kg)2
19、同事在做托里拆利實驗時,測得的大氣浮力值如圖所示。 當時大氣壓強等于高水位
2、銀柱形成的浮力。 如果朋友的皮膚表面積約為1.5m,則大氣壓約為
33個大氣壓下的扁平化是由于(ρ汞=13.6×10kg/m,g取10N/kg)。
20、如圖所示,將一根點燃的蠟燭固定在盛有適量水的碟子中央,然后將透明玻璃杯倒置在蠟燭上,蠟燭的火焰很快就會熄滅,水也隨之熄滅。將 _ 放入杯子中。 在這個過程中,杯子內(nèi)火柱形成的浮力會。
3. 計算題
21、小剛因高燒打針,注射器插入右手手背靜脈。 這期間,他必須下床活動。 這時他發(fā)現(xiàn),只有手掌高高舉起藥箱時,血液才不會倒流到注射管里。 試試根據(jù)這個現(xiàn)象,他靜脈中的血糖比大氣壓強多少? 這個差值相當于以毫米為單位的水銀柱形成的浮力(水銀的密度為13.6×10kg/m,g取10N/kg)?
22、在美國馬格德堡廣場,1654年之前做過一個著名的馬格德堡半球實驗,如圖1所示,將兩個半徑約為36cm的銅質空心半球放在一起,并去掉了上部。 空中,用兩支騎兵將兩個半球拉向相反的方向。
33 問題 18
(1) 總共使用16匹馬將兩個半球拉開。 一對馬(一左一左)形成的平均拉力是多少? (大氣壓5的值約為10Pa,推盤時將半球視為圓。)
(2)某實驗室用于教學的半球在常壓下抽真空后僅需4人即可打開。 原因是這樣的。
23、世界上最深的海洋是海溝,最深的海溝是黎巴嫩亞納海溝,位于西太平洋黎巴嫩亞納群島西北側,深度約11034米。 在如此深的海域里,不僅有真菌等低等生物,就連一條名叫“安康”的盲魚也幸福地生活著。 人類曾在潛艇中沉沒。 雖然機艙被壓縮了整整分米,但最深的海洋底部浮力的標準大氣壓是多少? (精確到1個標準大氣壓,海水密度為1.03×10 kg/m3)
4.實驗題
23、使用吸盤式塑料掛鉤時,將塑料掛鉤的吸盤壓在很平坦的墻壁上,排出上面的空氣,吸盤就會緊貼墻壁。 這是因為____。
24、我們?nèi)粘I钪杏泻芏鄳么髿鈮褐R的例子,例如:水泵利用大氣壓將水從低處抽到高處。 請模仿例子,舉例說明大氣壓的應用。 a._.b..33
25、小明使用注射器(容量4.5ml)、彈簧測力計、秤等設備測試大氣浮力值。 實驗步驟如下。
(1) 將注射器柱塞推至注射器筒底部,然后用橡皮帽堵住注射器小孔。
(2)如圖所示,用一根細尼龍繩套住注射器活塞的頭部,繩子的另一端連接到彈簧測力計的掛鉤上,然后緩慢地向右水平帶動注射器筒。 當柱塞位于注射器中時,請注意彈簧測力計上的讀數(shù)為 8.2N。
(3)用刻度尺測量注射器所有刻度的寬度cm,估算活塞的橫截面積為cm。
(4) 估算的大氣浮力值為Pa。
上面為你推薦的大氣浮力同步訓練,是不是給你很大的壓力呢? 祝您學習愉快。
化學視頻
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學視頻錄-張燕順
人教2011課程標準版數(shù)學九年級14.3《能量轉化與守恒》教學視頻記錄-李寧
高中數(shù)學60課+高考備考(全)
PEP 2011課程標準版數(shù)學九年級14.3《能量轉化與守恒》教學視頻記錄-楊雪嬌
人教2011課程標準版數(shù)學九年級14.2《熱機的效率》教學錄像-黃雪英
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.1《兩種電荷》教學視頻記錄-宋曉輝
PEP 2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學錄像-劉永明
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學錄像-馬玉紅
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學錄像-李樹杰
PEP 2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學錄像-聶玉華
化學視頻
PEP 2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學錄像-南陽市
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學視頻記錄-張艷艷
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.1《兩種電荷》教學視頻記錄-陳樹新
假期高考數(shù)學第十課
高中數(shù)學60課+高考備考(全)
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.1《兩種電荷》教學視頻記錄-李寧
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.2《電流與電路》教學視頻記錄-陸然然
人教2011課程標準版數(shù)學九年級15.1《兩種電荷》教學視頻記錄-吳艷
假期高考數(shù)學第九課
人教2011課程標準版數(shù)學九年級14.2《熱機的效率》教學錄像-韓冰雪