林正毅 譯
出版社: 人民郵電出版社
發(fā)表時(shí)間：2018-10-1
在一個(gè)一切規(guī)則都以男性為基礎(chǔ)、被排除在追求思想和科學(xué)的公共舞臺(tái)之外的世界里，那些敢于突破歷史、在男性主導(dǎo)的公共知識(shí)舞臺(tái)上成功表演的女性，她們?cè)谧鍪裁矗?你經(jīng)歷過(guò)怎樣的壓力和磨難？ 十年打磨，縝密書(shū)寫(xiě)，近百幅精美插圖，珍貴史料，跨越3500年時(shí)空，讓我們聆聽(tīng)歷史的復(fù)調(diào)音調(diào)，審視女性在科學(xué)史上的作用，致敬科學(xué)史上的女性角色。偉大的繆斯夫人。
板塊編輯|-肖桂月
圖書(shū)清單 | 8本《科普思維》童書(shū)，寒假養(yǎng)育小“科學(xué)家”
杜鵑老師：
契訶夫說(shuō)：“科學(xué)是生活中最重要、最美麗、最需要的東西?！?span style="display:none">7UK物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
很多家長(zhǎng)都很困擾，如何給孩子科學(xué)科普呢？
很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為，只要扔給孩子一套科普書(shū)，讓孩子多聽(tīng)、多讀，孩子就會(huì)懂得更多。
誤會(huì)大了！
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)的社會(huì)。 大人和孩子都享受著科技帶來(lái)的便利，尤其是未來(lái)的孩子感受會(huì)更強(qiáng)烈。
科普有什么用？ 應(yīng)該教給孩子什么？
有兩點(diǎn)非常重要：
1、普及科學(xué)知識(shí)
2.培養(yǎng)科學(xué)思維
如果孩子只知道知識(shí)而缺乏科學(xué)素養(yǎng)，那么他們的思維方式在以后的學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)變得極端。
孩子能用自己的思維理解的科普才是好的科普。
今天，我為孩子推薦8本“科學(xué)思維”童書(shū)，讓你一個(gè)寒假養(yǎng)出一名小“科學(xué)家”。
這些書(shū)更注重培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和方法。
書(shū)中內(nèi)容涵蓋面廣，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有相應(yīng)的思維方式。 引導(dǎo)孩子多觀察，從自己的觀察中發(fā)現(xiàn)。
從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中抽象出理論，這是對(duì)孩子思維能力的很好的鍛煉。
讓孩子輕松成為小“科學(xué)家”。
1.《那些重要的事情》
一本專門為中國(guó)孩子設(shè)計(jì)的科普入門讀物。
作者：英國(guó)DK公司
出版社: 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：9.6
簡(jiǎn)單的介紹：
《DK兒童百科-那些重要的事情》圍繞孩子身邊的重要事情，分為六章，分別是：
有關(guān)地球的重要知識(shí)；
重要的地理知識(shí)；
有關(guān)動(dòng)物的重要知識(shí)；
關(guān)于人類的重要知識(shí)；
與我相關(guān)的重要知識(shí)；
其他重要知識(shí)。
推薦理由：
這是一本針對(duì)3-6歲學(xué)齡前兒童的綜合百科全書(shū)。
它從幼兒視角出發(fā)，根據(jù)幼兒特殊的認(rèn)知需求，結(jié)合英國(guó)DK獨(dú)特的敘事方式，讓孩子認(rèn)識(shí)世界，了解身邊事物的來(lái)龍去脈，培養(yǎng)健康的身體素質(zhì)。生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本書(shū)也采用手繪插圖+實(shí)拍照片的形式，版面設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言也更加友好。
對(duì)于有親子閱讀門檻的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本書(shū)中專門設(shè)計(jì)的一些問(wèn)答模式也非常適合家長(zhǎng)講解得更投入，不會(huì)那么枯燥。
三張圖感受一下這本書(shū)：
2.“出乎意料”
讓大腦越過(guò)墻，跳出隱藏在常識(shí)中的思維陷阱。
作者：萬(wàn)偉剛（關(guān)注于野）
出版社: 電子工業(yè)出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：8.1
簡(jiǎn)單的介紹：
本書(shū)精選萬(wàn)維剛先生的文章和書(shū)評(píng)，以“用科學(xué)與工程思維認(rèn)識(shí)世界”為指導(dǎo)。
作者經(jīng)常用有趣的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)來(lái)解讀感性的事物，其理工思維涉及行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)等多個(gè)學(xué)科。
從前沿的科學(xué)角度解讀生命，為人們提供了一種新的認(rèn)知方式。
推薦理由：
這是一本具有啟蒙意義的好書(shū)。
本書(shū)的核心是用理性思維來(lái)認(rèn)識(shí)世界。 作者結(jié)合大量前沿新知識(shí)，提出了自己的批判性認(rèn)識(shí)。
全書(shū)都是反二的：
它是一種反不可靠常識(shí)的思維慣性，是反常識(shí)的；
它是一罐聽(tīng)起來(lái)無(wú)害但嘗起來(lái)有毒、反成功的心靈雞湯；
它需要用“科學(xué)研究風(fēng)格”來(lái)認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)世界，需要有可靠的判斷力。
讀完這本書(shū)，相當(dāng)于精讀了十幾部被放映、再創(chuàng)作、普及的偉大作品。 它不僅有趣而且很有營(yíng)養(yǎng)。
三張圖感受一下這本書(shū)：
3.《國(guó)家地理兒童版百科全書(shū)》
國(guó)家地理是為孩子們量身定做的。
作者：國(guó)家地理學(xué)會(huì)
出版社: 浙江少年兒童出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：7.8
簡(jiǎn)單的介紹：
《國(guó)家地理兒童版百科全書(shū)》是《國(guó)家地理》雜志為兒童量身定制的百科全書(shū)。
這包括：
《我們的世界》、《冒險(xiǎn)世界》、《動(dòng)物世界》、《文化長(zhǎng)廊》、《地理趣談》、《環(huán)保先鋒》、《歷史之窗》、《自然奧秘》、《超級(jí)科學(xué)》等。九盤(pán)。
內(nèi)容涵蓋動(dòng)物、植物、歷史、地理、科技甚至美食、手工等各個(gè)方面。
推薦理由：
這是一本為孩子量身定制的百科全書(shū)。
撲朔迷離的古埃及法老墓、神秘的史前石柱、機(jī)智冷靜的英勇攀巖者、堅(jiān)韌樂(lè)觀的單臂沖浪者……
它為我們打開(kāi)了一個(gè)充滿光怪陸離、充滿驚喜的奇妙世界。
此外，本書(shū)還包含了一些孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，例如：
如何寫(xiě)出一篇好的作文？ 如何科學(xué)觀察動(dòng)物并撰寫(xiě)動(dòng)物觀察報(bào)告？ 如何熟練地看懂地圖、使用圖集？ 如何做科學(xué)實(shí)驗(yàn)...
孩子們?cè)谖肇S富的課外知識(shí)、拓寬知識(shí)面、開(kāi)闊視野的同時(shí)，還能學(xué)到很多學(xué)習(xí)技能，對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。
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4.《十萬(wàn)個(gè)為什么》
帶領(lǐng)更多年輕人走向科學(xué)。
作者：韓啟德
出版社: 少兒出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：7.8
簡(jiǎn)單的介紹：
全書(shū)分為基礎(chǔ)、專題、熱點(diǎn)三個(gè)部分，涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)到海洋學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等共18冊(cè)。
新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》更加注重思維過(guò)程，倡導(dǎo)科學(xué)精神，引導(dǎo)創(chuàng)造性探索，通過(guò)“微問(wèn)題”、“微問(wèn)題”等小欄目激發(fā)年輕人的好奇心和熱情。醫(yī)生”、“實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域”、“關(guān)鍵詞”、“科學(xué)家”。 探索心理學(xué)。
基礎(chǔ)模塊：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地球、生命；
專題版塊：動(dòng)物、植物、古生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑與交通、電子與信息；
熱點(diǎn)板塊：大腦與認(rèn)知、海洋、能源與環(huán)境、武器與國(guó)防、航天航空、災(zāi)害與防護(hù)。
全書(shū)共600萬(wàn)字，7000余張彩色圖片，收錄代表科技發(fā)展前沿和青少年關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題4500條。
推薦理由：
新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》在形式上適應(yīng)了當(dāng)代青少年的閱讀習(xí)慣，符合世界同類圖書(shū)的出版趨勢(shì)。 首次推出彩色圖文版本，用大量彩色圖片向讀者展示當(dāng)代科技前沿的“美與美”。 魅力”。
書(shū)中的“為什么”通過(guò)多種形式向全國(guó)孩子們征集，力求抓住孩子們關(guān)心、想問(wèn)的所有問(wèn)題。
三張圖感受一下這本書(shū)：
5.《火炬系列叢書(shū)初見(jiàn)·趣味生活》
首次探索火炬系列。
作者：伽里瑪少兒出版社
出版社: 接力出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：9.0
簡(jiǎn)單的介紹：
“手電筒系列”分為：
共有“有趣的動(dòng)物”、“神奇的大自然”、“有趣的生活”和“神秘的寶藏”四個(gè)子系列。
除了單面打印的透明膠片外知名物理學(xué)家傳記，該系列還包括一個(gè)簡(jiǎn)單而神奇的工具——紙質(zhì)“手電筒”。
讓孩子們帶著書(shū)里的手電筒，在透明膠片和黑色書(shū)頁(yè)之間仔細(xì)尋找，身臨其境地探索未知的世界。
推薦理由：
這是一套用紙火把照亮?xí)泻谏?yè)面的創(chuàng)意兒童讀物。
井蓋下面是什么？ 古埃及墳?zāi)估锏降纂[藏著什么秘密？ 神奇的肖像是由什么制成的？ 漆黑的夜晚，哪些巨大的機(jī)器還在運(yùn)轉(zhuǎn)？ 城市地下有怎樣的風(fēng)景？ 熱帶雨林里有哪些奇特的動(dòng)物？ 海底世界里沉睡著什么寶藏……
給孩子一個(gè)紙質(zhì)手電筒，它就會(huì)成為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的望遠(yuǎn)鏡，鍛煉孩子細(xì)微的觀察能力，培養(yǎng)孩子探索的興趣。
同時(shí)，這也是一套互動(dòng)性極強(qiáng)的游戲科普書(shū)籍。
它挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的閱讀方式，讓孩子們親眼目睹、探索、體驗(yàn)親身發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 每一款游戲的設(shè)計(jì)都極具想象力，每一個(gè)細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)都是獨(dú)一無(wú)二的。
本書(shū)顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知模式，將科普與藝術(shù)、學(xué)術(shù)、游戲相結(jié)合。 。
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6.《這就是二十四節(jié)氣》
拓展和激發(fā)孩子的自然興趣。
作者：高春香、邵敏
出版商: 海豚出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：8.5
簡(jiǎn)單的介紹：
根據(jù)一年中二十四節(jié)氣的時(shí)間順序，以黃河中下游的一個(gè)小村莊為例，講述了古代發(fā)明二十四節(jié)氣的歷史淵源。以及它對(duì)我們現(xiàn)在生活的影響和啟示。
全套書(shū)包括《春》、《夏》、《秋》、《冬》4冊(cè)繪本，每?jī)?cè)介紹6個(gè)節(jié)氣。
書(shū)中的故事以小女孩丫丫在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业慕?jīng)歷為主線，拓展成不同的知識(shí)版塊，比如：
節(jié)氣的由來(lái)、農(nóng)耕活動(dòng)、天文氣候、七十二氣象、動(dòng)植物、民俗節(jié)日等。
輻射南北不同區(qū)域，多視角立體解讀節(jié)氣； 同時(shí)配備觀察和互動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子記錄節(jié)氣變化，選擇適合孩子閱讀和背誦的節(jié)氣詩(shī)詞、諺語(yǔ)。
推薦理由：
這本使用說(shuō)明書(shū)記錄了丫丫一家?guī)ьI(lǐng)身邊的人走進(jìn)大自然、探索節(jié)氣的真實(shí)故事。
孩子們可以跟隨丫丫的腳步，看看什么時(shí)候種豆子，什么時(shí)候收小麥，什么時(shí)候摘西瓜。 他們還可以參考知識(shí)區(qū)的圖文演示，親自嘗試各種有趣的手工藝品和傳統(tǒng)游戲。 體驗(yàn)古代勞動(dòng)人民的智慧，發(fā)現(xiàn)農(nóng)耕文明留給我們的寶貴財(cái)富。
三張圖感受一下這本書(shū)：
7. 萬(wàn)物簡(jiǎn)史
書(shū)寫(xiě)萬(wàn)物歷史，為宇宙立傳記。
作者：比爾·布萊森
出版社: 接力出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：8.8
簡(jiǎn)單的介紹：
本書(shū)以故事的形式，勾勒出人們認(rèn)識(shí)宇宙、探索萬(wàn)物的科學(xué)過(guò)程，再現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展史上那些激動(dòng)人心的場(chǎng)景。
從宏觀大爆炸理論的構(gòu)建到微觀夸克粒子理論的建立； 從萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)到愛(ài)因斯坦相對(duì)論的誕生； 從萊爾地質(zhì)梯度理論的形成到板塊構(gòu)造理論的完善； 從進(jìn)化論的提出到人類基因工程的實(shí)施； 從冰川理論的出現(xiàn)到全球變暖的討論......
帶領(lǐng)我們走進(jìn)世間萬(wàn)物的深處，領(lǐng)略世界的神奇與美好。
推薦理由：
這是一本關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)史的易讀且引人入勝的書(shū)。
作者用清晰、幽默、詼諧的文筆，一一收集了從宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展的各種詼諧有趣的故事。
全書(shū)從科學(xué)發(fā)展史的角度，對(duì)“我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們要去哪里？”這一古老命題做出了極為精準(zhǔn)的解讀。
希望能夠激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣，在他們心中種下熱愛(ài)科學(xué)的種子。
這本書(shū)也是一本非常適合成人閱讀的作品。 它可以讓人們明白，科學(xué)并不像人們想象的那么神秘和深?yuàn)W，它每天都在我們身邊發(fā)生。
三張圖感受一下這本書(shū)：
8.《哲學(xué)家鳥(niǎo)會(huì)飛》
解答孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。
作者：布麗吉特·拉貝
出版社: 接力出版社
受到推崇的：
豆瓣評(píng)分：8.7
簡(jiǎn)單的介紹：
菲盧總是問(wèn)無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題。
他的問(wèn)題常常引起家人的熱烈討論：
他們有時(shí)有說(shuō)有笑，有時(shí)無(wú)人解答，有時(shí)爭(zhēng)吵不休，有時(shí)互相不耐煩發(fā)脾氣……
幸運(yùn)的是，費(fèi)羅有一個(gè)好朋友——費(fèi)羅，他每天晚上都會(huì)飛到窗前和費(fèi)羅聊天。
推薦理由：
這是一套為像Filou一樣有疑問(wèn)、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子而寫(xiě)的入門書(shū)籍。
孩子們喜歡問(wèn)問(wèn)題。
喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子是聰明的孩子，說(shuō)明他的小腦袋在思考。 他看到一些令他驚訝或困惑的事情并尋求答案。
這套“哲學(xué)鳥(niǎo)飛翔系列”童書(shū)聚焦于兒童的社會(huì)問(wèn)題，讓孩子了解做人的基本道理。
三張圖感受一下這本書(shū)：
孩子的思維方式?jīng)Q定了他的學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)研究表明，較早接觸科學(xué)的孩子比沒(méi)有接觸過(guò)科學(xué)的孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更容易理解知識(shí)。
那些“學(xué)困”的孩子，不僅缺乏知識(shí)點(diǎn)，還缺乏對(duì)科學(xué)方法體??系的理解，更缺乏科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度。
愿這些優(yōu)秀的科普讀物在孩子們心中播下的科學(xué)種子，隨著時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)葉、開(kāi)滿花朵。
書(shū)單｜7本可以改善男生顏值的書(shū)（介紹） 1.文明之光
吳軍博士是我最喜歡的當(dāng)代作家。 他本身就是一個(gè)科學(xué)家，卻還能寫(xiě)歷史，而且寫(xiě)得這么有趣，實(shí)在是很難得。 相信很多人都被《浪潮之巔》震撼過(guò)。 近日，吳軍博士出版了一本新書(shū)——《大學(xué)之路》——喜歡的朋友可以讀一讀。
言歸正傳知名物理學(xué)家傳記，《文明之光》這本書(shū)選取了影響世界文明發(fā)展的幾個(gè)片段，包括技術(shù)、歷史、文化。 、香料的發(fā)現(xiàn)、原子能的應(yīng)用等等，取而代之的是人類智慧的結(jié)晶。 該書(shū)封面寫(xiě)道：“與人類走過(guò)的漫長(zhǎng)道路相比，只能算是剛剛開(kāi)始。如果跳出具體事件，站在歷史的角度來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類生命正在向著更好的方向發(fā)展，對(duì)于人類遇到的問(wèn)題，我們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)答案多于問(wèn)題。 不要沉迷于歷史人物的偉大成就，人類文明是推動(dòng)地球發(fā)展的根本力量。
2.你一定愛(ài)讀的極簡(jiǎn)歐洲歷史
這本書(shū)用非常通俗的方式描述了工業(yè)革命之前歐洲文明從古典到現(xiàn)代的變遷，邏輯非常清晰。 與按時(shí)間順序列出歷史事件不同，整本書(shū)可以說(shuō)是圍繞現(xiàn)代歐洲文明的形成過(guò)程展開(kāi)的。 古希臘羅馬文明、基督教文明、日耳曼民族相互聯(lián)系，共同確立了近代歐洲文明的基本格局。 讀完之后，你會(huì)對(duì)歐洲歷史有更清晰的了解。
3、萬(wàn)歷十五年
本書(shū)是黃仁宇的成名作。 看這本書(shū)的時(shí)候，我剛剛讀完《明朝那些事》，突然的風(fēng)格轉(zhuǎn)變讓我很不舒服。 平心而論，這本書(shū)是對(duì)中國(guó)歷史研究的貢獻(xiàn)。 它沒(méi)有描述時(shí)間線上的事件，而是分析了公元1587年左右的各種問(wèn)題。 書(shū)中似乎有幾條線索，最終都指向萬(wàn)歷十五年這個(gè)平庸暗流的年份。 表面繁榮的背后，是一個(gè)已經(jīng)走向終結(jié)的王朝。 作為插曲，我讀過(guò)一本乾隆時(shí)期寫(xiě)的這樣的書(shū)，還不錯(cuò)。 需要注意的是，這本簡(jiǎn)短的書(shū)需要一些明朝歷史的背景知識(shí)，才能更順利地閱讀。 推薦看《明朝那些事》。
4.中國(guó)偉大的歷史
需要強(qiáng)調(diào)的是，本書(shū)由法國(guó)漢學(xué)家René 撰寫(xiě)，秦傳安先生翻譯。 本書(shū)原名是：The Rise and of the。 或許翻譯成《中華帝國(guó)的崛起與榮耀》更合適。 黃仁宇的《中國(guó)大史》比較有名，兩者很容易混淆。 最近我在網(wǎng)上看到了《極簡(jiǎn)中國(guó)史》。 應(yīng)該是《歐洲極簡(jiǎn)史》之后出版社模仿的，但其實(shí)是一本書(shū)。
這本書(shū)并不厚，從三皇五帝到清朝，最大的特色就是從西方的角度來(lái)看待中國(guó)歷史的發(fā)展。 中國(guó)歷來(lái)有記錄歷史的傳統(tǒng)，幾千年的記錄，往往禁錮著思想。 本書(shū)作者是法國(guó)漢學(xué)大師。 他從另一個(gè)角度看待中國(guó)歷史，帶來(lái)不一樣的思考視角。 比如中國(guó)歷史愛(ài)寫(xiě)權(quán)力斗爭(zhēng)、人事興衰，作者對(duì)宗教和歷史事件的起因感興趣。 很多時(shí)候，作者忽略了具體的歷史事件，而是選擇了一些能夠體現(xiàn)中國(guó)特色的現(xiàn)象和人物，從文明發(fā)展的角度闡釋了中華民族的發(fā)展歷程。 另外，書(shū)中大量的詳細(xì)描述非常精彩。
5. 槍炮、細(xì)菌和鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)
我一直覺(jué)得這本書(shū)的書(shū)名自然是煽情的，這樣命名的書(shū)往往會(huì)賣得好，比如：《莫莫里面：性、金錢、危險(xiǎn)的江湖》。
說(shuō)實(shí)話，我并不是特別喜歡這本書(shū)及其風(fēng)格。 作者知識(shí)面很廣，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都可以發(fā)展成一整章的長(zhǎng)篇大論。 不過(guò)，本書(shū)的亮點(diǎn)在于作者思??維角度的獨(dú)特性。 人類的歷史再次被橫切。 “為什么我們發(fā)明了火藥卻不發(fā)明槍炮來(lái)對(duì)抗歐洲？四大文明最后都落得挨打、貧窮的下場(chǎng)？” 你可能不同意作者的觀點(diǎn)，但你會(huì)深思。
6. 當(dāng)人類之星閃耀時(shí)
茨威格是奧地利著名作家，寫(xiě)過(guò)許多膾炙人口的小說(shuō)，無(wú)一不充滿激情，充滿煽情技巧。 同樣，他的傳記文學(xué)在文壇上也是卓著而出眾的。 《當(dāng)人類群星閃耀時(shí)》只收錄了幾十個(gè)歷史事件的短篇，包括穆罕默德二世、亨德?tīng)?、列寧等人的成功，以及拿破侖、斯科特、威爾遜的失敗，無(wú)一不是“像星星一樣”永遠(yuǎn)。” 散射光，照亮短暫的黑夜?！?span style="display:none">7UK物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
對(duì)于茨威格作品的介紹，我們感到詞窮。 我們只要打開(kāi)他的書(shū)，大聲朗讀他的話語(yǔ)，久違的血淚就會(huì)流淌出來(lái)。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“歷史是英雄的舞臺(tái)，沒(méi)有英雄就沒(méi)有歷史?！?span style="display:none">7UK物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
7.美麗之旅
阿蘭·德波頓（Alain de ）曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)讀書(shū)時(shí)產(chǎn)生的認(rèn)同感：“遇見(jiàn)你真是一件幸事”。 這正是少年時(shí)讀《美麗歷程》的感受。
本書(shū)按照中國(guó)歷史發(fā)展的順序分為十章，每一章都是對(duì)一個(gè)時(shí)代藝術(shù)風(fēng)格的解讀和表現(xiàn)精神的總結(jié)。 比如青銅時(shí)代的暴食和兇殘，就是先民對(duì)神秘自然崇拜的結(jié)果。 漢代粗獷無(wú)形的雕塑表現(xiàn)了漢民族對(duì)歷史的自信，宋元山水則表達(dá)了文明時(shí)代的心志和情趣。 藝術(shù)與時(shí)代在本書(shū)中完美結(jié)合。 在眾多的審美和歷史現(xiàn)象的背后，隱藏著一種普遍存在的內(nèi)在秩序。 這也是研究任何歷史不可缺少的能力。