青海省中考理科狀元孫浩剛剛收到了期盼已久的中國(guó)科技大學(xué)（簡(jiǎn)稱國(guó)立科技大學(xué)）學(xué)院的報(bào)考通知。 中考成績(jī)718分，成為多所頂尖大學(xué)的爭(zhēng)奪對(duì)象。 其中，兩所頂尖大學(xué)同時(shí)邀請(qǐng)他攻讀金融和管理專業(yè)，以便他將來(lái)能夠踏入一個(gè)利潤(rùn)豐厚的行業(yè)，但孫浩不為所動(dòng)。
高二時(shí)，孫浩決定學(xué)習(xí)“粒子化學(xué)”，他夢(mèng)想成為一名科學(xué)家。 最終，他毅然選擇了離自己科學(xué)夢(mèng)想更近的國(guó)立交通大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，師從我國(guó)高能化學(xué)領(lǐng)軍科學(xué)家王貽芳教授。 向?qū)O浩發(fā)出入選通知的交通大學(xué)院長(zhǎng)劉新春說(shuō)：“我們提名他不僅是因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)高，在綜合評(píng)估筆試時(shí)頂尖物理學(xué)家合照，我們發(fā)現(xiàn)他對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，有能力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名科學(xué)家的潛力。”
今年，中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布了《2015年中國(guó)中考尖子生調(diào)查報(bào)告》。 報(bào)告顯示，2000年至2014年，全省中考“狀元”所就讀的專業(yè)基本被社會(huì)公認(rèn)為最具競(jìng)爭(zhēng)力、最賺錢的熱門專業(yè)。 其中，管理學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)最受“第一”青睞頂尖物理學(xué)家合照，占“第一”總數(shù)的68.63%。 相反，歷史學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等相對(duì)小眾、學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大、未來(lái)職業(yè)薪資預(yù)期較低的專業(yè)，不太受冠軍青睞。 孫浩這次選擇的“粒子化學(xué)”更是小眾中的小眾！
孫浩的書柜。劉新春/攝
“狀元”的價(jià)值變了嗎？ 高分考生放棄經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)。 這是國(guó)家科學(xué)部門的勝利嗎？ 這能否說(shuō)明社會(huì)風(fēng)氣，尤其是優(yōu)秀中學(xué)生的人生選擇，已經(jīng)逐漸從矯飾轉(zhuǎn)向趣味？
著名教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副教授熊丙奇對(duì)此潑了一盆冷水：“我們不能太樂(lè)觀，每年高三的尖子生中，有三分之二以上中考依然選擇經(jīng)濟(jì)、管理等熱門專業(yè)，中國(guó)中學(xué)生選擇專業(yè)的現(xiàn)狀并沒(méi)有根本改變。目前，大部分中學(xué)生選擇專業(yè)仍然是出于裝逼的目的，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)小學(xué)生都沒(méi)有明確的興趣。” 他認(rèn)為，孫浩的現(xiàn)象只是個(gè)例，像孫浩這樣的中學(xué)生非常少見，中學(xué)生有300多人，與全省每年招生超過(guò)700萬(wàn)的大學(xué)生相比，這比率很小，不能代表趨勢(shì)。
上海教育研究院教授、高考研究專家劉海峰院長(zhǎng)在接受專訪時(shí)表示，“在學(xué)院狀元的爭(zhēng)奪中，孫浩的選擇不能簡(jiǎn)單理解”作為交大的勝利，也是中國(guó)小學(xué)生個(gè)人利益和夢(mèng)想的勝利，這是中國(guó)中學(xué)生不為了國(guó)家“改變家庭和自身經(jīng)濟(jì)地位”而取得的勝利。讀書的目的，而是立志“追逐夢(mèng)想，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任”，這也是中國(guó)小康之家的勝利，尊重兒子利益的選擇，而不是“出人頭地”，是一條可喜的線索作為教育目的。這種跡象在前些年也曾出現(xiàn)過(guò)，但孫浩的選擇卻將其再次放大，其中傳達(dá)的信號(hào)或許會(huì)對(duì)中學(xué)生今后的專業(yè)選擇產(chǎn)生一定的影響。
劉海峰覺得，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，達(dá)到小康社會(huì)后，公民有了更多的選擇，年輕人開始思考為了自己的利益去追逐夢(mèng)想，而不是想根據(jù)自己的利益來(lái)決定未來(lái)。家庭和個(gè)人經(jīng)濟(jì)和地位的需要。 發(fā)展方向。 事實(shí)上，成績(jī)名列前茅的中學(xué)生擠進(jìn)所謂的熱門專業(yè)，也會(huì)導(dǎo)致人才的浪費(fèi)。
據(jù)了解，孫浩對(duì)化學(xué)的興趣源于初二時(shí)閱讀《時(shí)間史》和重寫版《相對(duì)論》，初四年級(jí)開始認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)書籍。 高中時(shí)，他找到了一張數(shù)學(xué)分支圖，先一一查資料，然后一一排除，最后確定了兩個(gè)方向“凝聚態(tài)化學(xué)和高能化學(xué)”，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)闡明了本質(zhì)。 孫浩認(rèn)為“本質(zhì)的就是最美的”。 后來(lái)，他聽到了小型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)的新聞報(bào)道，讀了《原子化學(xué)》，開始記錄和總結(jié)100多個(gè)已發(fā)現(xiàn)的粒子。 粒子世界讓他著迷。 “探索新粒子，發(fā)現(xiàn)新定律”成了他更想做的事。
在填寫志愿申請(qǐng)前，孫浩專門與中科院高能化學(xué)研究所所長(zhǎng)王一方教授通了電話，了解上海正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)及相關(guān)科研成果，這更加堅(jiān)定了他的決心申請(qǐng)上海交通大學(xué)。 甚至當(dāng)某所大學(xué)的老師建議他主修數(shù)學(xué)時(shí)，孫浩也很專業(yè)地回答：“你們的引力波在地下，而交大的引力波在天上。”
目前，很多青少年在報(bào)考中考時(shí)都會(huì)考慮：先選擇好城市，再選擇好大學(xué)，最后選擇更有前途的專業(yè)。 孫浩覺得這樣不好，“你為什么這么務(wù)實(shí)地給自己定位？如果一開始就以就業(yè)為導(dǎo)向，為需要而學(xué)習(xí)，違背個(gè)人興趣，你可能不會(huì)真正快樂(lè)。” 大學(xué)的專科專業(yè)只有9個(gè)，選擇很少。 做科研是很辛苦的，需要很多年才能出人頭地。 孫浩說(shuō)：“既然我已經(jīng)選擇了粒子化學(xué)，其他選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有意義了。”
“我不知道為什么，但我有一種使命感。人類需要科學(xué)，而我恰好愿意并且能夠做到，就是這樣。” 十八歲的孫浩說(shuō)這句話的時(shí)候，眼中閃爍著奇異的光彩。
仍分管湖北招生工作的劉新春院長(zhǎng)表示，明年交大將通過(guò)“綜合評(píng)價(jià)”選拔方式，在上海、山東等6個(gè)省市選拔中學(xué)生。 廣東省綜合評(píng)價(jià)結(jié)果由三部分組成。 中考成績(jī)占60%，筆試成績(jī)占30%，小學(xué)學(xué)業(yè)考試成績(jī)占10%。 去年，四川省還有9個(gè)像孫浩一樣適合科研的“好苗子”，并提前獲得了交通大學(xué)的批復(fù)，孫浩的筆試成績(jī)也接近滿分。
“孫浩是中學(xué)和家庭關(guān)注中學(xué)生個(gè)性發(fā)展、讓中學(xué)生建立個(gè)人追求、自主選擇未來(lái)的成功案例。” 熊丙奇覺得孫浩對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，我們希望這樣的中學(xué)生越來(lái)越多。