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材料專業(yè)屬于什么專業(yè)？ 帶你揭開一切秘密！
答：材料科學(xué)與工程（&）是研究材料制備、結(jié)構(gòu)、性能和加工的學(xué)科。 材料科學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科。 材料科學(xué)與工程專業(yè)涉及數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等，以材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專業(yè)的基本理論和實驗技能，并將其應(yīng)用到合成中。 、材料的準(zhǔn)備和生產(chǎn)。 它是結(jié)構(gòu)、性能和應(yīng)用研究的課題。
20世紀(jì)70年代以來，人們把信息、物質(zhì)、能源視為社會文明的支柱。 20世紀(jì)80年代，新材料、信息技術(shù)、生物技術(shù)被列為新技術(shù)革命的重要標(biāo)志。 步入21世紀(jì)，以納米材料、超導(dǎo)材料、光電材料、生物醫(yī)用材料、新能源材料等為代表的新材料技術(shù)創(chuàng)新更加活躍，新材料諸多領(lǐng)域面臨一系列新技術(shù)的挑戰(zhàn)。 重大突破和產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇。 相應(yīng)地，材料科學(xué)與工程專業(yè)也蓬勃發(fā)展，大部分商科、綜合類院校都開設(shè)了該專業(yè)。 由于其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，且涉及數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等各學(xué)科知識的綜合性，該專業(yè)的報考人數(shù)逐年減少。
專業(yè)細(xì)分及就業(yè)方向
日本的材料工學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科，通常設(shè)立在工科大學(xué)之下，也有理科大學(xué)之下設(shè)有中學(xué)。 材料工程的研究方向大致可分為計算機(jī)材料學(xué)、無機(jī)非金屬材料、金屬材料、高分子材料、電子學(xué)、光磁材料等五類。
1. 估計材料科學(xué)
計算機(jī)材料科學(xué)主要利用計算機(jī)模擬和分子動力學(xué)來模擬和理論估計材料結(jié)構(gòu)和特性，模擬材料熱力學(xué)和動力學(xué)，理論估計超高分子材料，統(tǒng)計估計復(fù)雜材料。
這個領(lǐng)域主要是理論研究，申請的人相對較少，競爭也不激烈。 該領(lǐng)域的博士學(xué)習(xí)難度比較大，完成學(xué)位的時間也比較長，最短為5年，一般為6年。 就業(yè)前景 一般來說，職位通常集中在德國的幾個小型國家實驗室，如：橡樹嶺（）國家實驗室等。
2、無機(jī)非金屬材料
無機(jī)非金屬材料是三大基礎(chǔ)材料之一，包括結(jié)構(gòu)陶瓷、功能陶瓷、日用陶瓷、耐火材料、玻璃、水泥等。研究內(nèi)容主要包括固體電解質(zhì)材料的制備、結(jié)構(gòu)與性能； 結(jié)構(gòu)陶瓷的制備與研究、結(jié)構(gòu)與性能； 磁性材料、電工材料、壓電陶瓷、半導(dǎo)體陶瓷等功能材料的制備與研究； 古陶瓷 日用陶瓷的研究與開發(fā)； 低溫陶瓷、耐火材料制備與開發(fā)等
這個專業(yè)方向比金屬材料更難申請。 近年來，陶瓷領(lǐng)域的發(fā)展速度遠(yuǎn)快于金屬材料。 比如低溫超導(dǎo)陶瓷材料的發(fā)現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了比較大的影響，目前該領(lǐng)域的研究非?；钴S。 因此，該應(yīng)用方向比金屬材料更具競爭力，未來就業(yè)將主要在科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行。 該方向要求GPA達(dá)到3.0或以上。 根據(jù)申請職位的不同，高中對申請者有特殊要求。 在申請過程中，論文、論文會對申請產(chǎn)生一定的推動作用。 不同級別的中學(xué)會有不同的要求。 該專業(yè)的報考人數(shù)略多于金屬材料專業(yè)的報考人數(shù)。 目前本專業(yè)的就業(yè)狀況供需基本平衡，但從事高級材料的人才短缺。 無機(jī)非金屬玻璃方向的就業(yè)比其他陶瓷更加開放。 包括功能陶瓷在內(nèi)的陶瓷材料正在逐漸淡出行業(yè)。
3、金屬材質(zhì)
金屬材料是鋼鐵材料、非晶合金、結(jié)構(gòu)金屬材料、功能金屬等最傳統(tǒng)的材料。 主要研究其微觀結(jié)構(gòu)對材料熱性能和化學(xué)性能的影響。 伸長效果。 材料科學(xué)與工程概論、金屬處理、粉末冶金、腐蝕與防護(hù)等。
這個方向是材料領(lǐng)域最古老、最傳統(tǒng)的方向。 日本更喜歡新材料而不是傳統(tǒng)材料，所以申請英國的競爭不是很激烈，對GPA和GT成績的要求也不是很高。 申請者通常是來自國外院校的金屬材料專業(yè)。 而相關(guān)專業(yè)的中學(xué)生，雖然中學(xué)一般，GPA3.0左右，托福90或者，一般都能拿到中學(xué)的檔案。 這個方向申請者不多，就業(yè)方向基本有兩個：金屬材料科研領(lǐng)域，留在實驗室或者當(dāng)老師； 作為技術(shù)人員進(jìn)入行業(yè)，如鋼鐵公司、冶金、機(jī)械、軍工、航天、儀器儀表等行業(yè)。 英國金屬材料的就業(yè)前景遠(yuǎn)好于陶瓷材料，社會實用性較強(qiáng)物理量子專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?，就業(yè)前景相對開放。
4、高分子材料
高分子材料是當(dāng)今世界上發(fā)展最快的行業(yè)之一。 高分子材料已廣泛應(yīng)用于電子信息、生物醫(yī)藥、航天民用、汽車工業(yè)、包裝、建筑等各個領(lǐng)域。 研究內(nèi)容包括活性聚合、新材料合成與開發(fā)、聚合物結(jié)構(gòu)與性能、反應(yīng)加工、先進(jìn)復(fù)合材料及應(yīng)用、超細(xì)材料與納米材料、生物材料、新型功能材料、化學(xué)建筑材料與物理纖維等。
高分子材料是當(dāng)今世界上發(fā)展最快的行業(yè)之一。 高分子材料已廣泛應(yīng)用于電子信息、生物醫(yī)藥、航天民用、汽車工業(yè)、包裝、建筑等各個領(lǐng)域。 近年來，高分子材料的發(fā)展十分迅速。 日本許多大學(xué)在聚合物研究領(lǐng)域投入了大量科研資金。 與金屬材料不同，這一領(lǐng)域經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到了極其成熟的階段。 聚合物的盛行才幾年時間，研究成果卻層出不窮。 聚合物導(dǎo)電和軟光刻技術(shù)的發(fā)展極大地促進(jìn)了電子工業(yè)的發(fā)展。
這個方向的競爭還是比較大的。 一般來說，需要化學(xué)或物理和聚合物方面的專業(yè)背景。 平均成績?yōu)椋篏PA>3.4，GREQ>160，TOEFL>88（日本牛校協(xié)會平均成績高于平均成績）。 研究生申請高分子材料博士比申請者的硬件條件更重要，所以硬件條件一般的中學(xué)生可以在紙上多下功夫。 申請博士學(xué)位的大學(xué)生在保證硬件條件良好的情況下，應(yīng)盡可能多地去實驗室做項目，為自己積累素材。 關(guān)于獎學(xué)金，PhD的獲獎率比博士生少，所以學(xué)習(xí)時間會比較長，這個專業(yè)的回報率還是比較高的。 就業(yè)方面，可從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝及設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作。
電子學(xué)、光學(xué)與磁性材料物理量子專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?，主要研究光學(xué)與光譜學(xué)、液晶、聚合物二極管、光電板與光子晶體、半導(dǎo)體材料與器件、磁存儲、磁性薄膜與磁發(fā)生器器件、壓電晶體的表面與界面特性。 主要課程包括量子熱力學(xué)、材料物理、動力學(xué)與相平衡、結(jié)構(gòu)固定的缺點、材料的力學(xué)性能、電子學(xué)、熱力學(xué)、非晶固定、高分子化學(xué)、材料成像、電子與電磁材料等。 這個專業(yè)很多中學(xué)都在EE下面，作為EE的交叉學(xué)科，所以光電子、磁學(xué)、數(shù)學(xué)的朋友可以直接申請。
該專業(yè)是當(dāng)今材料科學(xué)領(lǐng)域最受歡迎的專業(yè)，申請者數(shù)量最多，競爭也最激烈。 無論是硬件條件還是軟件條件都有很高的要求。 要求申請人具備熟練的實驗技能，同時具備扎實的物理、物理、外語、電子和計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)。 因為當(dāng)今社會正在向微電子方向發(fā)展，所以就業(yè)前景是材料專業(yè)中最開放的，可以去電子、科研機(jī)構(gòu)、汽車等行業(yè)。
5. 納米材料
納米材料科學(xué)的內(nèi)容包括納米材料、納米電子學(xué)、納米生物學(xué)、納米力學(xué)、納米加工、納米光子學(xué)、納米測量和表征。 納米材料與技術(shù)是這些分支學(xué)科的共同交叉點，是納米技術(shù)的核心和基礎(chǔ)。 一般來說，納米材料與半導(dǎo)體材料相關(guān)，與電子電氣高度重疊。 報考這個方向的朋友可以關(guān)注一下中學(xué)有沒有EE的相關(guān)分支。 就目前納米技術(shù)的整體發(fā)展來看，歐洲、美國、日本多年來一直在大力發(fā)展。 截至2007年初，德國已投入56億港元用于納米技術(shù)的研發(fā)，而美國每年投入50億港元用于納米技術(shù)研究。 約1億港元。 國外納米技術(shù)研究剛剛起步，科研水平和與市場的契合程度與歐美、俄羅斯相比還有較大差距。 而巨大的差異也意味著巨大的潛力和空間。 一旦納米技術(shù)進(jìn)入生活，對該領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的需求肯定會增加。
納米材料人才主要負(fù)責(zé)納米材料的表征、石墨烯和碳納米材料的開發(fā)、納米材料的改性、納米材料的合成、無機(jī)納米材料的制備以及跨學(xué)科納米材料的應(yīng)用等。 納米材料與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生通常能夠在納米材料、粘合劑、涂料、電鍍、陶瓷等科研院校及相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)和測試。 職業(yè)發(fā)展路徑與材料專業(yè)中學(xué)生基本相似。 一般來說，專門研究納米材料的朋友可以有以下幾個去向：一是進(jìn)入研究所從事納米材料的研發(fā)，這是納米材料人才繼續(xù)從事該領(lǐng)域研究的主要途徑。 二是選擇進(jìn)入納米材料產(chǎn)業(yè)的企業(yè)。 三是進(jìn)軍傳統(tǒng)材料相關(guān)企業(yè)。