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相信大家經(jīng)常可以看到一些關(guān)于外國精英人才流失的報道。 無論是因為更好的科研環(huán)境，還是出國尋求更好的治療，都是你自己的選擇。 我們只能感嘆人才外流，這不僅令人遺憾，而且令人遺憾。
明天我們要介紹的是德國科技大學(xué)外籍教授中第一位中國女科學(xué)家。 2004年，李愛珍榮獲“國家重點實驗室先進(jìn)個人”稱號，這是國家授予她的獎項。
五年后，71歲的李愛珍獲得了德國科技大學(xué)教授的身份。 這是俄羅斯科技大學(xué)首次聘請中國人擔(dān)任外籍教授。 盡管截至明天，只有11名中國科學(xué)家獲得了這一身份，而這11名外籍教授中，只有李愛珍不具備外籍教授職稱身份。
李愛珍在成為日本外籍教授之前，曾四次申請成為c，但四次申請均未成功。 李愛珍為何四次被拒，又為何成為德國科技大學(xué)外籍教授？
輸了四次
20世紀(jì)60年代之前，我國半導(dǎo)體研究還處于落后局面，李愛珍帶領(lǐng)團(tuán)隊突破了這一難題。 她的研究在當(dāng)時也是世界領(lǐng)先的。 作為我國在半導(dǎo)體方面取得巨大成就并多次拒絕日本青睞的著名女科學(xué)家，她的地位是顯而易見的，在中科院教授的評比中她曾四次落敗。
申請中科院教授職位，李愛珍的膽子很大：她擁有21項國家發(fā)明專利，多次獲得國家獎項。 在別人看來，對于取得了如此多成就的李愛珍來說，申請教授職位應(yīng)該不成問題，但由于當(dāng)時我國這方面的評價體系并不完善，所以她每次都失之交臂。
如果想成為教授，必須經(jīng)過非常復(fù)雜的申請過程，而且教授補選的標(biāo)準(zhǔn)也非常嚴(yán)格：60歲以下，需要推薦兩名教授，60歲以上，需要六名教授。
1999年首次申請教授職位的李愛珍當(dāng)時還不到60歲，所以她只需要兩個推薦名額。 然而，當(dāng)時的李愛貞一心沉迷于研究，并不注重人際關(guān)系。 當(dāng)時只有郭靖昆教授為李愛珍寫了推薦信。
后來，李愛珍心疼躺在病床上的郭靖昆教授，給她寫了一封推薦信。 李愛珍始終認(rèn)為，她辜負(fù)了他的期望。 此后，多次申請的李愛珍已經(jīng)60多歲了。 此時，她需要六位教授的推薦，李愛珍的條件變得越來越困難。
在接下來的三場評價中，不善于與人打交道的李愛珍遺憾落選。 第四次落敗后，李愛珍選擇向年輕人讓步，她不再參加中科院院士的選拔。
2007年，李愛珍的名字出現(xiàn)在印度科技大學(xué)教授名單中。 這一榮譽在科學(xué)界的地位僅次于諾貝爾獎。
由于李愛珍平時專注于科學(xué)研究，為人并不低調(diào)，加上她的名字并不出名，所以很多人都嘲笑她獲得這個稱號。
對于這些，李愛珍只是表示，她將把自己的一生奉獻(xiàn)給祖國，永遠(yuǎn)不會移居美國。 對于未能成為中科院教授的遺憾，李愛珍表示：“國家已經(jīng)給了我更重要的東西。”
海外華人家庭
李愛珍，1936年出生，四川人。 在那個動蕩的時代，李愛珍的母親為了躲避槍林彈雨，為了家庭的考慮移民到了美國。 出生不久的李愛珍成為一名華僑。
在加拿大生活時，李愛珍的父親看到了西方國家快速的工業(yè)化，意識到知識可以改變現(xiàn)狀。 李愛珍的父親從小就注重她的教育。
在抓著李愛珍學(xué)習(xí)的同時，我也不忘記告訴李愛珍她是中國人。 雖然現(xiàn)在他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但他們不能忘記中國是他們的根。 在父親的影響下，李時珍決定好好學(xué)習(xí)，用自己的知識報效祖國。
后來政局穩(wěn)定，李愛珍隨母親回到中國生活。
1954年，新中國成立僅三年，李愛珍就以優(yōu)異的成績成為清華大學(xué)物理系的一名中學(xué)生。
中學(xué)的實驗環(huán)境很差。 破舊的教學(xué)設(shè)備和陳舊的實驗設(shè)備在窮白時代已經(jīng)相當(dāng)不錯了。 親眼看到祖國的狼狽，李愛珍更加堅定了用知識報效祖國的決心。 大學(xué)期間，愛國主義的種子不斷在李愛珍心中生根發(fā)芽。
四年后，李愛珍的大學(xué)生活結(jié)束了，她按照分配來到北京冶金學(xué)院工作。 李愛珍在這里開始了她無私的工作。 當(dāng)時的同學(xué)說，李愛珍經(jīng)常加班到中午，有時就睡在實驗室里，廢寢忘食。 也正是她認(rèn)真的工作態(tài)度，讓她成為我國半導(dǎo)體立功者。
留學(xué)美國
20 世紀(jì) 60 年代，半導(dǎo)體盛行。 這是介于導(dǎo)體和絕緣體之間的導(dǎo)電材料。 當(dāng)時收音機、DVD、汽車、手機等等，半導(dǎo)體滲透到人們生活的各個領(lǐng)域，是當(dāng)時世界最頂尖的科學(xué)產(chǎn)品。
作為高科技產(chǎn)業(yè)，西方國家為了遏制中國的發(fā)展，并不愿意傳授技術(shù)。 對于西方的技術(shù)壟斷，我們只能依靠不斷進(jìn)口西方設(shè)備，這對我國的科研是極其嚴(yán)重的打壓。
面對這種情況，自主研發(fā)半導(dǎo)體刻不容緩，冶金所開始改革，專攻半導(dǎo)體。 正是在這個時候，22歲的李愛珍成為了一名半導(dǎo)體研究員。
這是李愛珍第一次接觸半導(dǎo)體，對于如何研究半導(dǎo)體她一無所知。 除了她，整個實驗室都茫然了。 但李愛珍知道國家急需這項技術(shù)，心系國家的李愛珍不眠不休地投入研究。
李愛珍和她的團(tuán)隊以“拼命三娘”的工作心態(tài)，在研究上取得了一些成績，但與西方掌握的技術(shù)相比，就像一個小巫婆。 除此之外，日本公布了分子束外延技術(shù)，這讓日本在半導(dǎo)體研究上再次甩開了中國一大截。 李愛珍知道，單靠閉門造車是無法取得突破性進(jìn)展的，所以她決定出國留學(xué)。
盡管李愛珍懷著一顆赤子之心做出了出國留學(xué)的決定，但她的海外華人背景卻導(dǎo)致她選擇了出國留學(xué)。 很多人擔(dān)心，作為一名海外華人，她看到了西學(xué)的進(jìn)步，學(xué)習(xí)知識后可能不會回去為祖國做出貢獻(xiàn)。 李愛珍的母親承諾女量子物理學(xué)家，如果李愛珍被陷害，他將承擔(dān)一切后果。 即便如此，李愛珍仍然沒有得到足夠的信任。
當(dāng)出國之行跌跌撞撞時，李愛珍的導(dǎo)師、冶金研究院副院長鄒元軒先生挺身而出，“我很了解她的性格，這六年來，她哪三天沒有在實驗室專心研究？我會向她保證，一切我都會負(fù)責(zé)！”
在鄒元軒先生的推薦下，李愛珍獲得了去日本留學(xué)的機會。 李愛珍深知此行來之不易，她不能辜負(fù)祖國對她的信任。 在此期間，她忍受歧視、被殺去學(xué)習(xí)俄語，同時將全部精力投入到學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)上。
在日本留學(xué)期間，李愛珍結(jié)識了米爾院士。 在這位研究院長眼里，李愛珍的華人身份并不重要。 知識是偉大的，不應(yīng)該受到國界的限制。 院長把所有的錢都教給了李愛珍，他還帶李愛珍參觀了貝爾實驗室，在那里他看到了當(dāng)時最先進(jìn)的分子束外延技術(shù)。
當(dāng)時，由于西方國家在半導(dǎo)體方面對中國實施技術(shù)封鎖，李愛珍并沒有意識到自己與西方國家的差異。 目睹了西方的進(jìn)步，她深刻地意識到自己的祖國與美國的差異。 她越來越憤怒，決心讓祖國擁有先進(jìn)的科技。
李愛珍在留學(xué)期間的勤奮表現(xiàn)引起了她的注意。 印方向李愛珍提供了豐厚的獎勵，希望她放棄回國，留在日本發(fā)展。 出國留學(xué)后，李愛珍帶著從西方學(xué)到的知識回到了祖國。
不忘初心
回國后，剛剛留學(xué)結(jié)束的李愛珍一刻也不敢耽擱。 為了讓中國盡快擁有先進(jìn)的半導(dǎo)體技術(shù)，她不顧親友勸說先休息一下，直接全身心投入到工作中。 李愛珍和她的團(tuán)隊抵達(dá)北京，開始半導(dǎo)體研究。
作為在北方長大、生活的李愛珍，她無法適應(yīng)北京的氣候，但李愛珍卻把自己的困難放在一邊，全身心投入研究。 有了技術(shù)支撐，半導(dǎo)體研究終于不再像以前那樣摸著石頭過河了。
1989年，李愛珍和她的團(tuán)隊研究的分子束外延設(shè)備終于完成了初步測試，這意味著我國的半導(dǎo)體研究終于取得了突破。 李愛珍實現(xiàn)了自己的夢想，打破了西方國家長期以來對中國的技術(shù)封鎖。 然而，李愛珍的科學(xué)研究并沒有就此停止。
事實上，我們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，但是西方并沒有停止研究。 1994年，法國貝爾實驗室宣布發(fā)明了半導(dǎo)體領(lǐng)域的革命性產(chǎn)品——量子級聯(lián)激光機。 這項發(fā)明的形成，讓中國再次拉開了差距。 得知消息的李愛珍再次帶領(lǐng)團(tuán)隊夜以繼日地展開研究。
對于她的團(tuán)隊，李愛珍非常感激。 她覺得這樣的成績是團(tuán)隊共同努力取得的。 在每次演講和成果展示中，李愛珍都會提到她的團(tuán)隊。 2000年，她的團(tuán)隊李愛珍實驗室被授予國家重點優(yōu)秀實驗室。
短短三年時間，李愛珍和她的團(tuán)隊成功研制出5-8微米波段的量子激光器，打破了世界紀(jì)錄。 這也是我國第一個擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的半導(dǎo)體器件。
很少有國家擁有這項技術(shù)。 李愛珍的成功使中國成為這些國家之一，而且是歐洲第一個。 這項技術(shù)的成功，使李愛珍成為中國半導(dǎo)體功勛人物。
在李愛珍四次申請教授失敗后，2005年，李愛珍拒絕了中國工程院讓她參與教授選拔的邀請。 她把遺憾留給自己，把機會給了年輕人。 在此時的李愛珍眼中，教授的榮譽已經(jīng)不再重要。 從一個剛畢業(yè)的小姑娘到現(xiàn)在，她把一生都奉獻(xiàn)給了半導(dǎo)體。 這段經(jīng)歷，讓她獲得了比教授頭銜更珍貴的榮譽。
西方國家常常屈服于我國的高科技人才，很多人面臨著涌向海外的誘惑。 作為李愛真一手將中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)從落后拉到世界領(lǐng)先水平的人，難免會受到西方國家的關(guān)注。 面對多次拋出的橄欖枝，李愛珍從來沒有理會，每次都是直接拒絕。
在李愛珍四次擔(dān)任中科院教授失敗后，知道這一消息的日本為了招攬人才，居然將李愛珍的名字列入了在日外籍教授名單中。 此時，李愛珍已經(jīng)71歲了。 消息傳開后，李愛珍的名字也進(jìn)入了人們的身邊。 在得知李愛珍四次當(dāng)選中科院教授后，很多人擔(dān)心李愛珍會抑郁而選擇移民加拿大。
李愛珍對入圍德國科技大學(xué)外籍教授表示感謝女量子物理學(xué)家，但她也表示不會抵達(dá)新加坡。 她是中國人，中國是她的家。
不忘初心，還是能夠做到的。 在成長的道路上，很多人都忘記了初心，但李愛珍依然保持著愛國之心，她始終把國家的發(fā)展放在第一位。
結(jié)語
記者問李愛珍，沒有成為中科院教授是否感到遺憾。 李愛珍回答道：“我不可能取得明天的成就，離不開祖國的支持。走向明天，祖國帶給我的一切已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個教授職稱的分量。沒有祖國，就沒有明天。” 李愛珍依然沒有抱怨自己沒有得到教授，也沒有對祖國有任何的不滿。 她始終熱愛她的祖國。
李愛珍的教育理念是：先做好人，才能做好知識。 隨著年齡的增長，李愛珍逐漸遠(yuǎn)離了前線，但她并沒有放棄為祖國做出貢獻(xiàn)。 退伍到二線后，她當(dāng)了一名教師，繼續(xù)為祖國輸送技術(shù)人才。
李愛珍如今已經(jīng)87歲了，她的人生留下了無數(shù)閃光點。 中科院教授的頭銜，她一直看淡。
青春的理想大多被生活所隱藏，但李愛珍卻一生都在為報效祖國的理想而活。 春蠶疲憊不堪，直至死去。 這就是李愛珍的真實縮影。 她懷著一腔熱忱，把一生奉獻(xiàn)給了祖國，年老時仍因此煥發(fā)光彩。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，不計較失去的，而計較得到的，懷著感恩的心為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。