主題第三節(jié)密度教練教學(xué)目標(biāo)1.掌握密度的概念。 2.知道密度的公式，并能用公式進(jìn)行估算。 3. 會(huì)寫(xiě)、讀、換算密度單位。 著重把握密度的概念； 認(rèn)識(shí)密度公式并能用公式估算難點(diǎn)密度單位寫(xiě)讀換算教具演示天平2鐵塊2鐵塊2滴定管水學(xué)生中學(xué)生主要教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1介紹新課。 自然界是由各種物質(zhì)組成的。 不同的物質(zhì)有不同的特性。 我們根據(jù)物質(zhì)的特性來(lái)區(qū)分和識(shí)別不同的物質(zhì)。 特性是指物質(zhì)本身具有的一種可以區(qū)分和識(shí)別的性質(zhì)。 例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質(zhì)的特性。 本節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)中學(xué)物質(zhì)的另一個(gè)特性——密度2 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 1.建構(gòu)密度的概念 (1)實(shí)驗(yàn)：用天平稱(chēng)出鐵塊和鐵塊的質(zhì)量； 用天平、燒杯和水量出鐵塊和鐵塊的體積。 數(shù)據(jù)如下： 質(zhì)量（g）體積（dm3）質(zhì)量/體積（g/dm3）鐵塊15100.5鐵塊.5鐵塊11042.5鐵塊22082.5（2）分析數(shù)據(jù)A.鐵塊體積減小B、如果鐵塊的體積減小幾次，它的質(zhì)量也減小幾次，質(zhì)量體積比不變C、鐵塊的質(zhì)量體積比不等于鐵塊的質(zhì)量體積比。
從性能上可以看出，不同種類(lèi)的物質(zhì)具有不同的質(zhì)量體積比。 質(zhì)量與體積之比等于每單位體積的質(zhì)量。 可見(jiàn)水的密度表示的意義，單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的一種特性，而密度代表了這些特性。 數(shù)學(xué)量。 (3) 構(gòu)造概念 A. 密度的定義：?jiǎn)挝惑w積內(nèi)某種物質(zhì)的質(zhì)量稱(chēng)為這些物質(zhì)的密度水的密度表示的意義，符號(hào)為ρB。 密度公式：ρ=m/V； m表示質(zhì)量，V表示體積C。密度單位：千克/米3（kg/m3）； 克/分米 3 (g/cm3) 來(lái)估計(jì)質(zhì)量與體積的比率。 解析ρ的寫(xiě)法 練習(xí)單元化學(xué)方法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 1g/cm3=/m3=103kg/m3 (4)例：一塊石頭的質(zhì)量為1.97噸，體積為0.25立方米，這塊石頭的密度是多少？ 已知：m=1.97t=1.97×103kg； V=0.25m3 求：ρ 解： 答案：石頭的密度為7.9×103kg/m32。 密度 化學(xué)意義 水的密度為1.0×103kg/m3，即1.0×103kg水的質(zhì)量為1.0×103kg。 3. 思考與討論 (1) 對(duì)于同一種物質(zhì)，密度ρ與質(zhì)量m和V的關(guān)系。 (2) 不同物質(zhì)的密度是否相同？ 這是什么意思？ (3)公式的數(shù)學(xué)意義。 4.鞏固練習(xí)：《課文》 5.總結(jié)估計(jì)和速率的化學(xué)意義比較，陳述密度的數(shù)學(xué)意義，思考，討論，完成練習(xí)3.思考和作業(yè) P107：1 四板書(shū) 3密度 1.密度的定義：?jiǎn)挝惑w積內(nèi)某種物質(zhì)的質(zhì)量稱(chēng)為這些物質(zhì)的密度，用符號(hào)表示：“ρ” 2.密度公式： 3.密度單位：千克/米 3（kg /m3) 克/分米3 (g/cm3) 1g/cm3=/m3=103kg/m34。 密度的數(shù)學(xué)意義： ρ水=1.0×103kg/m3 表示1米3水的質(zhì)量為1.0×103公斤。 5、密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，與其質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)（因?yàn)橥?lèi)物質(zhì)的質(zhì)量與體積之比是恒定的）。五種說(shuō)明查看更多
