努爾·瑪買提·艾山
區域：山西-烏魯木齊-美蓋提縣
校區：麥蓋特縣巴扎吉米鄉刀郎雙語小學
共1課時
第三節 檢測物質密度
1 教學目標
1）熟悉量杯，能夠使用燒杯測量液體和不規則小固體的體積 2）更熟悉天平的調節和使用測量石塊和鹽水的密度教案，能夠熟練使用天平和量筒測量和計算密度固體和液體的
2 學業狀況分析
在檢測固體密度的過程中，有操作欲望，熟練使用天平、量筒測量和計算物質的密度，按規則認真做實驗，培養實事求是的科學態度。
3 重點難點
學習用天平和燒杯測量固體和液體的密度。 從實驗原理、儀器的使用、實驗步驟的安排、記錄數據到根據數據得出結果，對中學生綜合實驗能力進行訓練。
4 教學流程 4.1 第一學期教學活動 活動一【簡介】測量物質的密度
1. 如何區分一杯水和鹽水？
2、對于任意形狀的小鐵塊和燒瓶中的鹽水測量石塊和鹽水的密度教案，能否用天平測量小鐵塊和鹽水的體積？
第三節 檢測物質的密度
課程設計課堂記錄
第三節 檢測物質的密度
1 第一學期教學活動 活動一【簡介】測量物質的密度
1. 如何區分一杯水和鹽水？
2、對于任意形狀的小鐵塊和燒瓶中的鹽水，能否用天平測量小鐵塊和鹽水的體積？
標簽：第 3 節、檢測、質量、密度、講義