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【預(yù)覽新知識(shí)】
日本馬格德堡市的秘書奧托·格利克發(fā)明了氣泵，然后他將兩個(gè)半球扣在一起，用氣泵將球內(nèi)的空氣抽出，并用16匹馬竭盡全力拉動(dòng)。把它分開(kāi)。 這是歷史。 著名的馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)。
馬格德堡半球
實(shí)驗(yàn)情況
馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)是由奧托·格利克設(shè)計(jì)的，目的是讓人們相信大氣浮力的存在。
日常生活中應(yīng)用大氣壓的例子有很多。 例如，經(jīng)常使用塑料吸盤來(lái)擠出盤中的空氣，使吸盤能夠牢固地吸在墻壁上。
塑料的儲(chǔ)存和使用
[舉手詢問(wèn)]
1.什么叫大氣浮力？
2、大氣壓強(qiáng)有多大？
3、如何檢測(cè)大氣壓強(qiáng)的大小？
4、大氣壓強(qiáng)的原因是什么？
【新課學(xué)習(xí)】
●大氣浮力的概念
月球的周圍有一層厚厚的空氣，也稱為大氣層，而我們生活在大氣層的底部。
氣氛
空氣和液體一樣，受到月球引力的影響，具有流動(dòng)性，大氣內(nèi)部各個(gè)方向都具有浮力。
大氣對(duì)浸入其中的物體所產(chǎn)生的浮力稱為大氣浮力 ( )
●驗(yàn)證小氣壓實(shí)驗(yàn)
驗(yàn)證大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)
●大氣壓力的大小
【觀察與實(shí)驗(yàn)】
視頻：大氣壓力檢測(cè)
（托里拆利實(shí)驗(yàn)）
（來(lái)自網(wǎng)絡(luò)入侵和刪除）
實(shí)驗(yàn)反思：
1、玻璃管上部為真空，即玻璃管內(nèi)的水銀沒(méi)有浮力，大氣壓支撐著76cm高的水銀柱。
2、由于水銀罐內(nèi)的玻璃管與外界大氣壓相通，根據(jù)連接裝置的原理，只要計(jì)算出76cm水銀柱的浮力，即可得知大氣壓的值。
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小：
P0=ρgh=13.6×103㎏/?×9.8N/kg×0.76m
=1.01×105Pa
粗略估計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以為
P0=1.0×105Pa
3、托里切利實(shí)驗(yàn)中水銀柱的高度與玻璃管的厚度、傾斜程度、水銀槽的深度無(wú)關(guān)。
●影響大氣壓的原因
?大氣壓與海拔高度的關(guān)系
【觀察與實(shí)驗(yàn)】
做一個(gè)晴雨表
一、制作方法步驟：
(1)將適量有色水放入杯子中。
(2)取一根兩端開(kāi)口的透明吸管，在管壁上畫出刻度，穿過(guò)橡皮塞插入水底。
(3)從噴嘴向瓶?jī)?nèi)吹入少量二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)二氧化碳的浮力小于大氣壓。停止吹氣后，水沿吸管上升至瓶口上方
。
2. 注意：
(1)瓶口必須蓋緊，不得漏水；
(2)不要直接用手握住杯子，以免杯子受熱，影響瓶?jī)?nèi)二氧化碳的浮力。
3、使用方法：
將杯子從一樓提到屋頂（或從下坡到上坡），觀察吸管內(nèi)火柱高度的變化。
4、實(shí)驗(yàn)證明：
海拔越高，空氣越厚，大氣壓越低。
5、大氣壓與海拔高度的關(guān)系
大氣壓力隨海拔高度降低
?大氣壓與天氣的關(guān)系
多云天氣，氣壓較高
寒冷的天氣上升
●晴雨表
測(cè)量大氣壓力的儀器稱為氣壓計(jì)。
1、水銀氣壓計(jì)比較準(zhǔn)確，常用于實(shí)驗(yàn)室和氣象站測(cè)量大氣壓力。
2、常用的檢測(cè)氣壓的儀器稱為無(wú)液氣壓表，滅火器上的氣壓表就是無(wú)液氣壓表。
【中考真題】
1.（2019年新鄉(xiāng)單選題）
下列四種情況的正確表述是（ ）
A、圖A：鋼軌鋪設(shè)在枕木上，主要是為了減少列車對(duì)地面的浮力
B、圖B：襟翼做成頂部凸底部平的形狀，以獲得飛行時(shí)向下的升力
C、圖C：右手握住乒乓球，從漏斗口向上吹氣，同時(shí)手臂移開(kāi)，乒乓球就會(huì)掉出來(lái)
D.圖丁：稍微傾斜玻璃管有關(guān)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，玻璃管內(nèi)水銀柱的垂直高度保持不變
2.（2019平頂山）
下列現(xiàn)象中，不能用大氣浮力的知識(shí)來(lái)解釋的是
A.醫(yī)生將注射器的柱塞向外拉，吸取瓶中的藥物
B、“拔罐”過(guò)程中，球杯緊緊吸在人體皮膚上
C、汽油機(jī)工作時(shí)，氣缸內(nèi)充入空氣
D、兩片平整干凈的鉛塊緊緊壓在一起后，會(huì)“粘”在一起，很難拉開(kāi)
3.（2019南京）
如圖所示，將少量冷水倒入玻璃杯中，搖晃幾下將水倒出，然后立即將玻璃杯倒置在水槽中，水會(huì)很快流入玻璃杯中。 請(qǐng)說(shuō)明原因：.
4.（2018湖南）
制作一個(gè)簡(jiǎn)單的氣壓計(jì)，觀察大氣壓隨海拔高度的變化。
（1）如圖所示，將適量的藍(lán)色水放入玻璃瓶中，用瓶口上的玻璃管擰緊橡皮塞，紅色的水會(huì)上升到玻璃管的一定高度，但高度不夠，就要利用水上升到瓶口上方合適的位置，就制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的氣壓計(jì)。
(2)在將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓搬到一樓的過(guò)程中有關(guān)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)有一根火柱，請(qǐng)解釋。
（3）小明把簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)玻璃管里的火柱爆發(fā)了
這種現(xiàn)象說(shuō)明簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的檢測(cè)結(jié)果會(huì)受到影響。
5.（2021年山東省卷）
學(xué)習(xí)完大氣壓后，老師安排了一個(gè)用帶鉤的塑料吸盤估算大氣壓的實(shí)驗(yàn)，如圖A所示。小剛的實(shí)驗(yàn)組目前有帶鉤的塑料吸盤、帶測(cè)量裝置的彈簧測(cè)力計(jì)。 5N范圍和玻璃板。
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A、記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，即大氣作用在吸盤上的壓力
B、小剛將浸過(guò)水的塑料衣鉤的吸盤放在光滑的玻璃板上，用力擠壓吸盤
C、用彈簧測(cè)力計(jì)勾住掛鉤，輕輕向下拉，直至吸盤即將離開(kāi)玻璃板
D、檢測(cè)吸盤與玻璃板接觸面的半徑d，估算吸盤與玻璃板的接觸面積：
S=1.0×10-4m2
E.根據(jù)p=F/s估算大氣壓的大小P
您認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)該是什么（選擇“①”或“②”）。
①DBAE②BDCAE
(2)順序安排好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將彈簧測(cè)力計(jì)拉至最大讀數(shù)，吸盤尚未與玻璃板分離。
如果按1×10Pa左右估算大氣壓，則彈簧測(cè)力計(jì)的量程至少應(yīng)小于N。
(3)由于沒(méi)有多余的大量程彈簧測(cè)力計(jì)，小剛使用了其他設(shè)備，結(jié)合自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖B所示的測(cè)試方案。保持光棒水平，當(dāng)吸盤剛好離開(kāi)玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)力計(jì)讀數(shù)為N，可估算大氣壓力為Pa。
（4）他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯小于真實(shí)氣壓值，這可能就是原因。 （僅回答1）
參
測(cè)試
回答
案件
存在
向下
邊
嘗試去找
哦
！
參考答案：
1.ABD2.D
3、玻璃內(nèi)的空氣受熱膨脹后，溫度升高，氣壓下降，使玻璃內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓，玻璃外的水在作用下被壓入玻璃內(nèi)。大氣浮力的作用。
4. (1)從玻璃管中吹出少量空氣
(2)隨著液位的升高，大氣壓隨著海拔的升高而降低(或大氣壓隨著海拔的降低而升高)
(3)溫度
5.
(1)2(2)10(3)2.67.8×104
(4)吸盤內(nèi)有空氣
（或檢測(cè)塑料吸盤半徑d的偏差等）
[所有課程的鏈接]（我不會(huì)點(diǎn)擊那里）
第 6 章：力和運(yùn)動(dòng)
第7章：浮力
第8章：壓力
第 9 章：簡(jiǎn)單機(jī)器
功、功率、機(jī)械效率
第10章：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
高考所需知識(shí)點(diǎn)
高考
【寫在上面】
作者是浙江省杭州市文登區(qū)的一名中級(jí)化學(xué)班主任。 他在一線期末班任教42年。 他旨在研究高中數(shù)學(xué)教材和高考試卷的教學(xué)方法，創(chuàng)建“初中數(shù)學(xué)同步”微信公眾號(hào)，幫助中學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)知識(shí)。 ，引導(dǎo)學(xué)習(xí)化學(xué)的方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和思維習(xí)慣。
如果學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，可以進(jìn)入作業(yè)+高考群進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
典韋：