1、物理模型的特點(diǎn)
（1）科學(xué)性。模型方式是一種抓主要矛盾的方式，抓做影響問題的主要誘因，突出研究對象本質(zhì)特點(diǎn)，忽視了次要特點(diǎn)，是一種合理的近似，所以，具有一定的科學(xué)性。
（2）具象性。具象是構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的基本思維方式，許多數(shù)學(xué)模型非常是理想模型都是具象的產(chǎn)物。理想模型是科學(xué)具象與概括的結(jié)果，在數(shù)學(xué)學(xué)中四處可見高中物理研究方法，如質(zhì)點(diǎn)、剛體、理想二氧化碳、點(diǎn)電荷、線電壓、絕對宋體等。
（3）假設(shè)性。因?yàn)榛瘜W(xué)事物的復(fù)雜性，個別數(shù)學(xué)事物的本質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、規(guī)律等比較隱蔽，人們當(dāng)時還搞不清楚，這時就要在觀察、實(shí)驗(yàn)、物理思維的基礎(chǔ)上提出假說，構(gòu)建起一個數(shù)學(xué)模型。許多數(shù)學(xué)模型非常是理論模型是以假說的方式出現(xiàn)的。
（4）形象性。構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的過程既借助了具象思維的方式，也借助了形象類比等形象思維的方式，是具象思維與形象思維共同作用的過程，因此也具有形象性。
（5）局限性。數(shù)學(xué)模型是在一定條件下正確反映了研究對象的本質(zhì)特點(diǎn)，因而一切數(shù)學(xué)模型都有一定的適用范圍和限制，不能過于夸大，不然會形成錯誤。
2、物理模型的作用
模型方式是數(shù)學(xué)學(xué)研究中常用的一種重要研究方式，它除了可應(yīng)用于產(chǎn)生正確理論，也有助于對各類具體現(xiàn)象、具體問題的研究，數(shù)學(xué)模型主要有以下一些作用。
（1）使復(fù)雜問題簡單化。數(shù)學(xué)學(xué)研究對象是非常復(fù)雜的客觀世界，其起作用的誘因好多，須要把復(fù)雜問題簡單化，模型方式正好彰顯了抓主要矛盾，突出問題的本質(zhì)，可以使研究工作大為簡化。
（2）逐漸迫近實(shí)際。應(yīng)用模型方式研究化學(xué)問題，能使問題的本質(zhì)突出、關(guān)系明朗，有利于問題的解決。并且，我們也應(yīng)聽到，次要誘因似乎對問題的影響很小，但其實(shí)有一定的影響高中物理研究方法，所以忽視次要誘因之后而得到的結(jié)果就必然是近似的，與實(shí)際是有一定差別的。
（3）做出科學(xué)預(yù)言。作為對化學(xué)事物簡化描述的數(shù)學(xué)模型，除了才能解釋化學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)定理，但是也經(jīng)常才能做出科學(xué)的預(yù)言，指明進(jìn)一步研究的方向。
