本文作者是來自于廣東咸寧學校的鄭天宇朋友，他在決賽以第一名的成績步入體校，八強其實有些發揮失常，但依然成功步入了冬訓隊，保送清華。明天他將和我們分享自己學習物競的一些經驗和以前用過的寶藏書單~
你們好，我是來自廣東省荊州學校的鄭天宇。
收到剛體媽媽的約請，壓線步入國集的我倍感有些懊惱，與真正的大鱷們相比，我確實有很大的差別，不過我還是很愿意分享一下自己的大賽經歷，以供你們參考。
▲左一：鄭天宇
我從高中下學期開始了解大賽，這在強省早已不算早了。初一即將開學前，我首先通過沈克琦的《高中數學學》和其他幾本物理和化學的基礎教材大致把握了中學數學和物理的基礎內容。這一段時間的學習除了筑牢了大賽的基礎，也讓我的中考課目成績不至于太差。
高二學年我依次做了程稼夫的《力學》《電磁學》，黑白皮，《更高更妙的化學》，《國培》。初一暑周末間，我用大約一個月的時間把近二六年的世錦賽決賽八強題全都做了一遍。
那時，每晚只有三四個小時的自習時間，其余時間都是在做大賽真題或則改錯。常常是上一套試題還沒有改完，下一套試題就發出來了。玩命刷題的過程確實有些痛楚，但不得不承認這個過程確實讓我從一個只了解一些雕蟲小技的物競萌新，“蛻變”成一個熟悉賽題的題型和風格的大賽選手。
36屆決賽理論考試時我有些輕敵，最后一道好拿分的大題基本沒有做，時間都花在上面幾道非常困難的題目前面。吃一塹啞巴虧，在以后的一年里，我對考試時的態度和策略更加重視。
高中我的主要精力全部放到了大賽上，很快完成了《難題集萃》、《題選》、《試題選》物理競賽復賽一般多少分進實驗，高中暑假過后就開始大量地刷題，練習實驗。期間還出席了剛體的世錦賽班和各色各樣的刷題班。見多識廣，熟能生巧，高中一年我通過反復學習做題做實驗來進一步加深理解，提升實力。
37屆最后一戰，直至決賽都還很順利，態度很穩物理競賽復賽一般多少分進實驗，理論和實驗考試都沒碰到哪些大困難，超乎預料地以第一名的成績步入校隊。
復賽的經歷就有些崎嶇了，理論考試第一題誤用相對論，浪費了十幾分鐘后才意識到錯誤，致使做前面的題目的時間比較緊張，態度也不是很穩定，不過到后來我勉強撐住了節奏，竭力把影響降到了最低。前面的實驗考試也還算正常。
查分前，我以比較靠后的成績步入前五十名，查分后撐住了名次，辛運地步入了冬訓隊。雖然沒有取得非常優異的成績，但最終還是達到了自己的目標。