二、競賽賽道、主題及類別
大賽分為兩個賽道：主賽道、職教賽道
大賽主題分三類：
（1）科技作品類：數學學與鄉村振興（具體說明見附件2）
（2）化學實驗教學儀器制做類：實驗教學儀器的開發和應用
（3）全省學院生化學實驗大賽（創新）主題類（以下簡稱：全省賽主題類）：命題類創新作品（簡稱：命題類）、自選課題類創新作品（簡稱：自選類）、大學生化學實驗授課聯賽類（簡稱：授課類），具體說明見附件3。
科技作品類主題項目，分為6個類型：光電類、信息類、機電類、軟件類、作品推廣類、其他類。其中，從2022年開始，新增作品推廣類，其參賽作品須為歷年得獎作品中在成果轉化方面取得優異成績的項目。要求那些作品已單獨產生產品或則作為其他成品的一部份，并已在社會上推廣使用，取得了較好的經濟和社會效益。
三、競賽方式
1.科技作品類、物理實驗教學儀器制做類為團隊賽事方式，依照主題遞交研究項目申報書，研究成果方式必須為科技作品(含軟件作品)，并能進行實物演示。全省賽主題類遞交材料相關方面，根據全省賽要求具體見附件3。
2.大賽分海選、復賽和世錦賽三個階段進行。海選由各院校自行組織，決賽由各省（地）競委會按照本地區實際情況組織施行，并由各?。ǖ兀└偽瘯鯇徍屯扑]出出席全國八強的參賽隊。專科高校出席主賽道；高職、職本高校出席職教賽道。世錦賽由大賽組委會指導組織，由主辦中學具體主辦，包含網評、作品展示與答辯環節等。
四、參賽對象、報名條件及參賽名額
1.參賽對象
湖南省普通院校在校各專業的本本科、高職、職本學院生。
2.報考條件
各院校組織中學生組成參賽團隊自由申報，每支參賽隊的球員人數可依照參賽項目實際情況自行決定，但最多不超過10人。
據悉，對于?？聘咝５膮①愱?，要求起碼有1名項目成員曾獲得過陜西省學院生化學創新（理論）大賽的獎勵。
3.指導班主任
每支參賽隊指導班主任可以以班主任個人名義或集體名義進行指導，以班主任個人名義指導不得超過2名班主任，以集體名義指導應當以×××指導組方式出現（如化學科技作品指導團隊等）。
4.參賽名額
（1）復賽
復賽由各院校自行組織，海選不限名額，鼓勵中學生踴躍報考。
各院校在組織中學生申報時要積極鼓勵非數學學類專業的中學生來組隊申報。
每支參賽隊限報一個參賽項目，每個中學生作為項目負責人只能負責一個參賽項目。
為提升大賽質量，經過校內海選選撥，每校推薦出席地（市）決賽的參賽隊的隊伍數不超過50支。
（2）決賽
大賽由各省（地）競委會組織所在地區的相關院校進行球賽。大賽方式盡量采用現場答辯的方式，也可以采用申報作品的書面材料進行大會評審的形式。具體大賽方式由各?。ǖ兀└偽瘯孕袥Q定，鼓勵若干個市（地）競委會聯合組織大賽，以推動互相學習、相互交流，提升推薦質量。
市（地）競委會須要對各院校上報的參賽隊的項目情況進行初審，包括參賽球員資格審定和科技作品初審，并通過評審推薦確定出席全國八強的參賽隊。
（3）世錦賽
由各省（地）競委會向省大賽組委會推薦出席全國八強，采取限額推薦制。省物創大賽辦公室將按照各?。ǖ兀┵悈^所在院校的基本比列、附加比列和復賽報考參賽隊數的情況，統計出每位市（地）賽區可以向省大賽組委會推薦出席全國八強隊伍數的上限。在上限數范圍內，各省（地）賽區可在本賽區相關院校打通使用出席全國八強的名額（各院校附加比列匯總表，見附件4）。
省大賽辦公室在統計各?。ǖ兀┩扑]出席全國八強隊伍數的上限時，其各院校的基本比列和附加比列規定如下：
A.基本比列：各院校不低于復賽報考參賽隊的25%，復賽報考參賽隊數以截至于2022年9月1日的報考系統的數據為準。
B.附加比列：各所院校在上一年每100位中學生出席湖南省學院生化學創新（理論）大賽可以降低不低于復賽報考參賽隊的1%，最高不超過10%；據悉，上一屆獲本大賽優秀組織獎的各所院校還可以再降低不低于復賽報考參賽隊的5%。
五、參賽要求
全省賽主題類的參賽要求和具體說明請見附件3。
科技作品類、物理實驗教學儀器制做類的參賽要求如下：
1.要求參賽隊能從所把握的化學學知識和原理入手，選擇某一課題舉辦探求性、應用性研究。
2.要求參賽隊所選擇的參賽項目與化學學的知識、原理及其應用有密切的聯系，能借助學過的機械、光學、電子學等數學學知識和原理，構造出一些基礎模型裝置或樣機。要求相關的研究工作才能與本次大賽主題一致，并突出數學思想，能發覺和解決問題數學問題，“物理思想”是作品的靈魂。并要求作品應具有一定的獨創性和新穎性，“創新”是作品成功的關鍵。
3.要求每支參賽隊的成果方式必須為實物作品（含軟件作品），其中還包括了運用數學原理解決實際問題的小制做小發明的電子家電、機械設計、人工智能等方面的科技作品。參賽隊須上交實物作品（含軟件作品）、參賽項目推薦表、研究報告和作品相片等，其中研究報告必須富含化學背景、工作原理、技術剖析和應用前景等內容。世錦賽要求得獎作品寧缺毋濫，確保質量。
4.要求參賽隊通過查閱文獻資料，明確數學知識背景和工作原理，進行技術剖析，設計作品方案，制做科技作品，剖析應用前景大學生物理競賽，撰寫研究報告等過程，進而提升中學生觀察問題、發現問題、分析問題和解決實際問題的能力。
六、比賽規則
1.推薦出席世錦賽的每支參賽隊必須由一位中級職稱專家推薦。
2.參賽隊的項目研究報告須符合相關科學論文的書寫規范。
3.對出席世錦賽的作品，參賽隊可以提交也可以不提交所申報項目成果的省(市)科技情報所的查新證明，由參賽隊及其所在中學自行決定。查新證明只是供評審專家衡量其所申報項目的創新性的其中一個途徑。1.每支參賽隊都先經過市（地）競委會初審和推薦。在同等條件下，參賽隊負責人為非數學學類專業者同等條件下優先給與推薦。
4.推薦出席世錦賽的參賽隊要求出席全國八強的網評環節。獲得省銀獎和二等獎的參賽隊，必須出席全國八強的答辯，并要求當場演示作品（授課類除外）。
5.所有參賽隊的作品必須為廣東省在校學院生的原創作品。對于有抄襲、抄襲之嫌疑或專家委員會有合理理由懷疑其真實性的作品以及偽科學、假科學和反科學作品，專家委員會有權取消其參賽資格。
七、參賽費用
1.參賽作品制做費（參賽中學籌措）。
2.出席全國八強的每支參賽隊的報考費為800元。
3.各縣（地）決賽的報考費用和決賽答辯的會務費用由各省（地）競委會依據本市（地）實際情況自行決定是否繳納。但若果要繳納大賽報考費，建議每支參賽隊的決賽報考費控制在300元及以下。據悉，所繳納的初賽相關費用必須全部用在本次大賽中，相關費用由初賽主辦中學繳納并合理使用。
八、評分標準和評分方式
1.評分標準
科技作品類、物理教學實驗儀器整修類評分標準如下。
網評環節專家評分的滿分為100分。主要包括如下內容：
（1）科學性（滿分20分）：選題具有科學意義和研究價值；科學理論運用確切，研究方式先進可行；設計思路清晰，技術方案科學合理有特色，施行方案科學合理；有足夠的科學研究工作量(包括調查、實驗、制作、求證等方面工作量)。
（2）化學思想（滿分20分）：選題符合大賽主題要求，所研究內容的數學背景描述清晰，化學原理正確，并突出數學思想。
（3）創新性（滿分20分）：有創新性思維，有獨創性和新穎性，創新點顯著。
（4）規范性（滿分25分）：研究報告內容充實，敘述清楚，論點充分，格式符合科學規范，總體質量高；研究過程完整，資料豐富、齊全；研究和剖析數據充分，有勸說力；研究達到一定階段，有階段性成果或終期成果。
（5）可施行性（滿分15分）：大賽作品應用價值高，成熟程度高，預期經濟效益好，推廣價值大，開發使用的性價比高。
答辯環節專家評分的滿分為100分。主要包括如下內容：
（1）科學性（滿分15分）：選題具有科學意義和研究價值；科學理論運用確切，研究方式先進可行；設計思路清晰，技術方案科學合理有特色，施行方案科學合理；有足夠的科學研究工作量(包括調查、實驗、制作、求證等方面工作量)。
（2）化學思想（滿分15分）：選題符合大賽主題要求，所研究內容的數學背景描述清晰，化學原理正確，并突出數學思想。
（3）創新性（滿分20分）：有創新性思維，有獨創性和新穎性，創新點顯著。
（4）規范性（滿分15分）：研究內容充實，敘述清楚，論點充分，格式符合科學規范；研究過程完整，資料豐富、齊全；研究和剖析數據充分，有勸說力；研究達到一定階段，有階段性成果或終期成果。
（5）可施行性（滿分15分）：大賽作品應用價值高，成熟程度高，預期經濟效益好，推廣價值大，開發使用的性價比高。
（6）答辯過程（滿分20分）：答辯思路清晰，敘述清楚，陳述流暢，觀點正確；才能確切回答提出的問題。
全省賽主題類評分標準將參照全省賽最新要求。
主賽道中的作品推廣類項目的評審標準待組委會研究后公布。
2.評分方式
復賽分為網評、作品展示與互評、答辯三個環節。
復賽答辯項目的分組是在監督小組的監督下，采用中學層次、項目類別和筆記本手動搖號相結合的方法進行合理分組。
出席世錦賽的作品必須經過網評環節。網評分為若干專家組，每位網評專家小組有3-5位評委專家組成。通過網評，將每位網評小組的評委打分結果經離散算法處理后按有效標準分的平均分從高到低依次排行，選聘出優秀作品出席世錦賽的作品展示與答辯環節。
銀獎、二等獎的得獎作品必須經過作品展示與互評、答辯環節。作品展示與互評環節的投票由每位參賽隊的負責人與評審專家、參加大會的班主任組成。世錦賽答辯分若干小組進行，每位評審小組有3-5位評委專家組成。各小組評委成員獨立打分，并將評委打分結果經離散算法處理后，每位項目按有效標準分的平均分從高到低依次排行。
最后，由大賽專家委員會集體討論并投票決定本次大賽的得獎項目與得獎等級。
九、獎項設置
籌建銀獎、二等獎和三等獎，其中銀獎不低于復賽報考項目總量的4%，二等獎不低于復賽報考項目總量的8%，三等獎不低于復賽報考項目總量的12%。
籌建若干名優秀組織獎和優秀指導班主任獎。
十、時間安排
1.2022年1月到8月期間，各院校組織中學生組成團隊自由申報，每支參賽隊必完成參賽項目的作品制做和填寫參賽項目的推薦表，其中復賽報考截至于2022年9月1日，各參賽隊勿必在此之前在網路系統中完成大賽報考，網址為：。
2.2022年9月15近日，各院校向所在市（地）競委會（聯系方法見附件1）報考出席大賽，并提交每支參賽隊的項目推薦表（見附件5）、研究報告（見附件5-7，其中“項目研究報告格式要求說明”見附件6；“研究報告格式示例”請見附件7）、作品相片和中學參賽項目報考匯總表（見附件8）。
3.2022年9月5日到9月15日，由各省（地）競委會自行組織大賽大學生物理競賽，并推薦出席全國八強的參賽隊名單。
4.2022年9月20近日，由各?。ǖ兀└偽瘯y一向大賽辦公室上報出席世錦賽的參賽隊最后的報考匯總表（見附件7）的電子稿、項目推薦表（PDF格式），且必須有指導班主任親筆簽名、學校教務處推薦意見與負責人簽名或簽章和中學私章、專家推薦書的專家親筆簽名等。
5.2022年9月25近日，各院校完成大賽網站資料上傳，，資料包含：（1）項目研究報告（WORD或PDF格式）根據附件6和附件7的要求寫作；（2）項目所研發出的作品相片，上傳壓縮包。視頻、查新報告、相關研究論文等其他支撐材料，由各參賽隊自行決定，組委會不作要求。本次大賽采用匿名評審，評審涉及的研究報告、作品相片、視頻、查新報告、PPT匯報等材料皆需隱去指導老師、參賽中學生、學校等信息。
6.2022年10月組織并完成網評。
7.2022年10-11月，各出席世錦賽的參賽隊舉辦世錦賽。世錦賽的具體舉辦方式將按照疫情防治要求另行通知給各省（地）競委會聯系人和各院校聯系人。
十一、其他