□楚天都市報憑欄新聞記者戎鈺
■對話人物
彭良友，1976年生于湖南澧縣，歷任上海學院“博雅”特聘院士、物理大學副校長，人工微結構與介觀化學國家重點實驗室骨干成員。常年從事激光與物質互相作用的理論研究。獲國家杰出青年科學基金捐助，及中國數學學會饒毓泰化學獎、美國化學學會杰出審稿人獎、高等中學科學研究優秀成果獎（科學技術）自然科學銀獎等。
■對話背景
上個月，孝感中學榮獲上海學院首批“博雅人才共育基地”，在授旗典禮上，上海學院化學大學副校長、湖北籍化學學家彭良友院士遭到全校師生最熱烈的歡迎，由于27年前他就是從這所中學走出去的。
日前，彭良友院長接受憑欄新聞記者采訪，分享了一個四川大山里的兒子是怎樣與化學學情定一生的。他鼓勵更多有理想、有天賦的四川學子考取上海學院，涉足基礎學科的學習和研究，成為國家重大戰略發展領域中的拔尖人才。
人應當有科學好奇心
記：怎樣用最簡單的語言來介紹你的研究課題？
彭：淺顯一點來說，數學學是在不同時空尺度起來研究物質的構成及其互相作用和運動規律，小到原子核內部的夸克膠子，大到整個宇宙，在時間和空間尺度上都橫越起碼40個量級。清華數學大學作為全省二級學科門類最為齊全的重鎮之一，擁有強悍的師資力量和科研團隊，在每一個時空尺度上，都有課題組在舉辦相關的研究。我的研究處于原子與分子層次上，這個尺度特別小，大約是10^－10米的量級。
原子分子以及其中的電子都在不斷運動，那我們如何觀察、甚至去控制它們的運動呢？這就要利用上世紀60年代逐漸發展上去的各類激光，用超快、超強激光去偵測而且控制它們的運動。舉個反例，你朝平淡的海面扔一塊石頭，一定會迸發各類動力學，例如迸發了各類水波、甚至濺出水花；在原子分子的微觀層次，同樣有各類動力學的演進，但靠人的肉眼是看不見的，須要利用光電偵測器去“看”，通過超短強激光場去控制形成的“波浪”和“水花”，能夠認清楚原子分子的內部結構和它們運動的基本規律。
記：假如有人說，“物理是科學家的事大學物理實驗觀后感，和老百姓關系不大?！蹦銜绾位貞?？
彭：我十分不同意這些想法。比如說，找尋激光與物質的互相作用，就有著十分重要的現實和未來意義，如你們熟知的激光醫療、激光精密檢測和加工、激光裝備、激光核聚變等。那些重要的應用都須要我們在極高的時空碼率下，去了解不同參數的激光作用下物質相應的復雜過程。再比如現今你們關心得比較多的芯片“卡屁股”問題，其中“卡”得最厲害的之一就是光刻機，須要在特別小的規格起來蝕刻芯片，這屬于借助激光去進行超高精密的控制和加工的范疇。
如今，我們國家經濟早已發展到了一定程度，全面建成了小康社會，女兒們應當有更多的自由和條件去選擇自己的愛好，擁有更大的夢想，將來為國家發展和人類文明做更偉大的事情。
記：有一個老問題稱作“中國何時能拿諾貝爾化學學獎？”如何回答？
彭：好多人曾問過我這個問題，但我不會做任何預測。我們的重點不應當置于規劃何時獲獎，而是要營造一個修身自由的環境，讓每一個人根據自己的興趣和適宜自己的節奏去做深入的研究，回歸到科學研究本身。同時，我們要分辨科學和技術的差別，重大科學的發覺過程常常不能被太細節地規劃，不能被生硬地定義；其實，當“科學家”成為一個有競爭關系的職業后，你們免不了就會有些著急大學物理實驗觀后感，但這些急功近利的思想和行為十分不利于科學研究的重大創新。
為此，我們希望國家、社會、科研工作者群體自身，都應當繼續努力去創造“十年坐得冷板凳”的條件和氣氛，扎扎實實地把科研做好?？茖W是不可能投機取巧的，來不得半點矯飾和偽善，諾貝爾獎也不是評你追他人追得有多好、有多快，而是鼓勵從0到1的原創性突破，所以一般難以規劃具體的科學研究；實際上，有好多重大的成果都緣于嚴謹求實的科研作風和當心求證的意外發覺。
愿兒子能不緊不慢體驗人生
記：你從宜昌大山里走下來，何時確定要將化學作為一生的事業？
彭：我來自農村，小時候對外面的世界不太了解，直至上學院學了化學以后，才漸漸被吸引。一路走來，我發覺，學數學的人感知和思索世界的方法似乎與眾不同，例如，學文學的人，聽到月亮的陰晴圓缺都會很悲傷，就會吟詩一首表達情感；但我們學數學的，不僅有這種情感之外，就會用科學的思維去思索月光的本質和月亮的運動，因而學數學的人看待事物，更容易透過現象看本質，做到尊重事實、超乎個人偏好。聽說，清華有個關于“哪個大學的院士最長壽”的統計，結果第一名是哲學系的，第二名就是化學大學的。即使科學家也會有作為自然人和社會人的七情六欲，但一般可以更瀟灑、更理智看待事物，可以置身于個人情感和利益之外。
記：那作為科學家，你能理智地接受自己的兒子未來可能沒有你優秀嗎？
彭：其實可以。我十分反對現今的“雞娃”“內卷”，我們的下一代應當找到和堅定自己的興趣愛好。至于女兒一生怎么盛開，她們有自己的特質、尊嚴和自由選擇的權力，作為父母，可以為她們提供一些可能的條件和選項，但不能把自己的看法和經驗強加到小孩頭上。我希望我的兒子們可以仍然感遭到世界的美、人性的美、生活的美，可以不緊不慢地去體驗自己獨到的一生，把自己的興趣愛好和特長與自己的事業密切聯系上去。
記：廣州西城可能是全中國最“內卷”的學區了，你真能如此淡定？
彭：我兒子假期的時間都是完全空下來的，自由支配。教育的根本是讓每一個兒子的生命像花兒一樣蘊育、綻放，社會和家庭只需提供底泥、陽光和水份，給與正確的引導，讓每一朵花根據自己的姿態自由盛開。我更希望我的女兒一直如一地熱愛生活、敬畏生命，沒有哪些比生命本身更彌足珍稀，我們不能本末倒置了。世界上沒有兩片相同的樹根，我們也由于不同而美好，財富、榮譽等身外之物，不能成為我們追求美好生命的試金石。從物質的基本組成成份上說，其實我們人和一把凳子區別不大，都是基本元素的重組，并且我們是有愛情和精神追求、有靈性的中級植物，因而我們尊重每一個生命及其獨一無二的生命體驗尤為重要。
記：您上個月回宜昌出席揭牌典禮，有何看法？
彭：宜昌中學是我的母校，歷任市長是我當初的物理老師，是我十分敬佩和感激的恩師，我是他帶的第一屆中學生。我在中學接受的教育充滿老師們的愛和鼓勵，使得我在特別好的氣氛里成長上去，在我以后國外外求學的公路上和現今的工作中仍感受惠甚少?？梢哉f，中學老師們的影響貫串了我這一生。清華今年啟動了“博雅人才共育基地”的建設工作，在全省范圍選聘優質學校舉辦共建、共育。我的母校作為四川省的知名中學也名列其中，因此我十分高興和自豪。上海學院是文、理、工、農、醫等各房門類學科完善、綜合實力強勁的國外頂級學院，正在推動建設世界一流學院的進程中；我希望未來能有更多的四川學子有機會步入清華學習。清華不局限于把中學生打造成某一方面的專門型人才，而是特別重視通識教育和啟發性教育，鼓勵學科之間的交叉與融合；希望她們就能吸取求真務實的科學理念、深厚的人文素質、獨特的創新思維，才能胸襟國家、放眼世界，在未來能走得更實、更遠，為實現中華民族的偉大復興和建設人類美好的命運共同體作出重要貢獻。