化學(xué)似乎很簡單
初上高中，大多數(shù)朋友可能就聽他人說數(shù)學(xué)是最難學(xué)的的課目。這么，小學(xué)數(shù)學(xué)是不是真得挺難學(xué)呢,我們是不是就沒有學(xué)好它的希望了呢,答案其實(shí)是否定的～其實(shí)物理蠻簡單的，只要我們深諳一定的方式，數(shù)學(xué)是不難學(xué)好的。中學(xué)數(shù)學(xué)是各學(xué)科中成績分化最嚴(yán)重的，有許多朋友在中學(xué)繼續(xù)延用中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式，結(jié)果成績卻很不理想。就是至今還有好多高年級的朋友在說”我認(rèn)為花在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不少，可成績卻總是上不去”。這種到底緣由何在呢,其關(guān)鍵就在于一個(gè)學(xué)習(xí)技巧的問題。在此我給廣大朋友介紹一些有效的學(xué)習(xí)方式，以有助于朋友們的學(xué)習(xí)。
第一，“勿于浮沙筑高臺”——夯實(shí)基礎(chǔ)。
不管學(xué)哪些我們都曉得:“記不住是學(xué)不會的”。記憶基本知識點(diǎn)。好多朋友覺得自己課本學(xué)得很“扎實(shí)”，上課也認(rèn)真聽講，可就是考不好，緣由沒有深入地理解基礎(chǔ)知識，只是機(jī)械地做題，不去思索基本的知識點(diǎn)，造成自己學(xué)的內(nèi)容像“空中嘉園”，而我們又被這些表象所迷惑，自以為學(xué)的挺好，但一走入總備考就嘗到了自己種下的惡果，盡管那時(shí)還不算晚，而且卻浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。中學(xué)數(shù)學(xué)中規(guī)律、定理公式等差較多，單純地死記硬背是不行的，由于我們必須首先理解清楚這種公式推論的適用條件或范圍，能夠有效地進(jìn)行運(yùn)用。所以在此我提醒你們，在學(xué)新課時(shí)就要深入下去，只記憶幾個(gè)誰就會背的公式定律是行不通的物理其實(shí)很簡單在線閱讀，還要“順藤摸瓜”，做完題目及時(shí)回扣課本內(nèi)容，筑牢基礎(chǔ),且把課本當(dāng)成自己的根，時(shí)常翻看課本，每一遍深入的閱讀還會帶給你”豁然活潑”的頓悟。
第二，“溫故而知新”——注意預(yù)習(xí)。
學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)習(xí)。在每次上課前，抽出一段時(shí)間(沒有時(shí)間的限制物理其實(shí)很簡單在線閱讀，長則20分鐘，短則課前的5、6分鐘，重要的是過程。)將知識預(yù)先瀏覽一下，一則可以幫助我們熟悉課上所要學(xué)習(xí)的知識，做好上課的知識打算和心理打算;二則可以使我們明晰課堂的重點(diǎn)，找出自己理解上的難點(diǎn)，進(jìn)而做到有的放矢地去聽課，有的朋友倍感聽課非常費(fèi)力，誘因就在于此。另外，還有更重要的一點(diǎn)就是預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)鍛練我們的自學(xué)能力和獨(dú)立思索能力(要曉得之后步入學(xué)院深造或走上工作崗位，這種而且非常重要的)。我們應(yīng)當(dāng)逐步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。
第三，“厚積而薄發(fā)”——重視積累。
都知儒學(xué)語言靠的是積累，其實(shí)物理也靠積累的。“玉龍山不化憑千年雪，金沙江長流靠百條溪”告訴我們，積累是成功路上的路堤。既然這么，怎么積累才是關(guān)鍵所在。這其中具體就是錯(cuò)題集和筆記了。可以如此說，錯(cuò)題集是我們的法寶，筆記是我們的左膀手指。在這兒，我建議每個(gè)同學(xué)都打算一個(gè)“疑難、錯(cuò)題本”，專門記錄搜集自己的疑難問題和典型錯(cuò)誤，這也可以為我們今后對知識進(jìn)行備考提供有效的素材。要時(shí)常進(jìn)行錯(cuò)題改正，構(gòu)建錯(cuò)題檔案本，錯(cuò)題不能只抄在本上，就完事了。必需要做定期備考，但是做上標(biāo)記。一道錯(cuò)題，若第一次備考題做對了，可以做上標(biāo)記，時(shí)間過得長一些再備考，若備考三次都對了，可以做上標(biāo)記，可以暫時(shí)不用管了，之后放暑假、暑假，初三學(xué)年期終考試前再復(fù)thereshallbeno.3,and:putline:,checkhasnot