物理作業應與教材內容復習相結合
什么是
做題的目的，還是為了鞏固課堂上學到的內容，使教材中的知識點扎實。完成作業后，學生最好再復習一遍課本，看看自己課本的哪些部分沒有牢牢掌握，同樣，當我們看課本時，也應該想一想，我們做了哪些題目與這個考點有關。你不能在做完練習
后把它扔到一邊，尤其是一些困難的練習。
物理題很多，求解方法實在很難理解，有些計算技巧也很難掌握透徹（類似下次遇到很可能會出錯），這些問題需要多讀幾遍才能透徹理解。沒有聰明的方法，只需看幾遍即可。
我還想提醒同學們，他們平時會盡可能多地做分，下課后看課本和筆記的時候，看到這個例題很典型，必須打分，比如可以打分，可以這樣打分： 這道題的計算方法很經典高中物理大題例題， 值得將來讀三遍;期末考試前再看一遍。
不要小看這樣的分數，在月考或期末考試前復習，尤其是在準備高考三輪的時候，可以為你節省很多時間，而且可以突出難點，效率特別高。
例如，在高中物理的能量動量部分、靜電場、電磁部分，很多典型題都特別全面，測試點多，公式多，分析過程復雜。
當時，我想
沒問題，我以為我已經理解了這些問題，但是當我在高三復習時，你會發現其中很多已經被遺忘了。
所以，平時要努力，多注意考好成績，就是簡單的幾句話，方便以后復習。
課后多做題對提高考試成績很有幫助
想要學好高中物理，真的離不開刷題，尤其是對于高三的學生來說。刷問題有什么好處？為什么班上的尖子生熱衷于復習問題？
首先，刷題可以幫助我們更好地鞏固課堂上講授的內容，而這些內容又如何運用到解決問題中呢？特別是物理公式的使用，應該通過做題來逐步消化。
另一方面，刷題可以讓我們系統地梳理出解決問題的思想和研究切入點，規范答題步驟的寫作，從而鍛煉和提高數學運算能力。我
向同學們推薦我的書《身體自我診斷》。本書最大的特點是書中任何問題旁邊都有一個二維碼，可以掃碼查看相應的視頻講解。
課后做物理題，就是把學習中的空白查起來補齊的過程，問題要及時解決。就像書名《身體自我診斷》一樣，做書中的典型問題就是自我診斷，發現學習問題，通過我的視頻講解幫助你解決。
同學們都有這樣的學習經歷：做題的時候，伴隨著一道物理題，沒有想法或想法就鉆進了角，這個時候最需要的是什么？
答案很簡單，這是老師的觀點。簡單的幾句話，這些要點會讓你突然豁然開朗高中物理大題例題，感覺豁然開朗，走很多彎路，節省很多時間。《身體自我診斷》這本書提供了方便，看我的視頻講解，不僅要解釋這個問題，還要幫助你糾正和理清你的思維。
這樣做有什么問題？如果找不到解決問題的突破口，那么哪個已知條件是不了解的？不理解？這些都反映在我的視頻講解中，這正是學生在學習中迫切需要的。這些視頻可以幫助您提高工作的效率和有效性。
我還為“身體自診”提供了完整的問答服務，看完視頻后還有什么問題不明白，或者有其他解決方法，請留言與我討論。我可以很負責任地告訴你，和我溝通分析問題的過程，對你更深入地理解問題，以及鞏固相應的知識點，提高你的思維能力，很有幫助。
文章作者
作者：王尚，北京物理老師，高中物理網力學組主編（），著有《物理自診斷》等教程書。
