具體來說： 1、有的輔導班就可以掛一塊黑板，擺幾張舊桌子來教學。 像這樣的草臺子聯基礎設施不達標，所以不要指望有好的教學質量。 他隨時可以離開。 2、輔導班聘請的輔導老師大多是兼職，賺取外快。 我見過真正能對學生負責的幾個。 有些導師是大學生，對知識不熟悉。 內容我把握不了，也沒有太多經驗。 更可氣的是，有的輔導班經常更換老師，讓孩子們無所適從。 最好找一位專業的老師，自己開班授課。 專職教師是最有保障的。 3、不要相信廣告，要多打聽一下，看看它收了多少學生，持續了多長時間，以前的教學效果是否好。 有50%的學生在學校班級前十名，說明老師的水平相當高。 如果你看不到過去輔導的結果，無論它有多好你都無法相信。 畢竟，沒有人愿意嘗試自己孩子的未來！ 所以只有歷史和結果才有可信度。
從我和同事的學習經歷和教訓來看，孩子上初中時，數學、英語、物理的補課還是有必要的。 僅靠學習課本上的知識想要在考試中取得好成績并不容易。 現在的教材很簡單，題目也很少，但是考試卻很難。 別人的孩子補好了初中物理補課班哪家好，我們不補也不擔心。 。 。 。 。 。 但也不能急于求醫，不然還不如不花這個錢。
如果想要彌補的話，就需要找一個好老師初中物理補課班哪家好，而且這個老師必須是有點名氣的。 在富陽，名聲是傳授出來的，不是吹出來的。
我們富陽的導師，被學生戲稱為“四大名師”的“魏王孫馬”，教得真好。 三中旁邊的魏老師教初中數學，師范學院南門的王老師專門教初中數學和物理（一人教兩科），五院后面的孫老師教物理（有些班請了代課，但建議自己做） 商貿城的馬老師專門做英語輔導。 他們都是專業的導師。 他們在富陽可以說是頂尖的，而且各有千秋。
