海峽網(wǎng)6月3日?qǐng)?bào)道 據(jù)泉州網(wǎng)報(bào)道，高考已進(jìn)入最后沖刺階段。 考前最后幾天，考生如何保持良好的復(fù)習(xí)節(jié)奏？ 每個(gè)科目的應(yīng)試技巧是什么？ 對(duì)此，泉州晚報(bào)邀請(qǐng)了全市多所中學(xué)的老師前來為考生們提供建議。
語文主觀題，多寫比留空要好。
潘志堅(jiān) 泉州一中高級(jí)漢語備考組組長
備考漢語考試時(shí)，考生面臨的最突出問題是“知識(shí)儲(chǔ)備不足”，即不理解考點(diǎn)含義。 因此，高考前，考生還是需要根據(jù)近幾年的高考試卷結(jié)構(gòu)，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)材料，快速復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 以現(xiàn)代文學(xué)閱讀議論文為例，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)至少包括議論文的概要和如何呈現(xiàn)、議論文的運(yùn)用（議論文方法）、議論文方法、議論文順序（文本上下文）、議論文邏輯。 、論證語言等，以及其他。 對(duì)于文本閱讀，如實(shí)用文本（現(xiàn)代文學(xué)閱讀一）、小說、散文以及古詩詞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，可以列出思維導(dǎo)圖； 中國古代還是很重視“官員列傳”的，可以參考課本《張衡傳》； 語用學(xué)需要掌握的知識(shí)點(diǎn)有很多，比如成語（成語）、成語、連貫寫作、段壓縮、圖文轉(zhuǎn)換、修辭、句子結(jié)構(gòu)、邏輯推理、恰當(dāng)表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等； 作文要注重體現(xiàn)學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化成果的內(nèi)容。
上周復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也應(yīng)該放在容易提高分?jǐn)?shù)的部分，比如名句聽寫、語用題修改錯(cuò)句的相對(duì)固定訓(xùn)練、作文材料的積累（包括名言、例文、優(yōu)秀文章、應(yīng)用寫作等），理解教材中出現(xiàn)的古詩詞內(nèi)容和情感以及《外國小說賞析》的話題，記憶高考試卷和各種考試的主觀題近兩三年我省市組織的試卷，適當(dāng)做一些選擇題，保持答題狀態(tài)，提高正確率。 ，力爭有效加分。
考試時(shí)，考生要爭“分”、“秒”，寧可“多”，也不可少。 “點(diǎn)”指的是點(diǎn)數(shù)。 不要失去你應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。 你必須為它們一一努力。 “秒”指的是時(shí)間。 別遲到了。 您必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文。 決不能有未完成的答案。 健康）狀況。 題多寫總比少好，這是指主觀題。 多寫比留白或回答問題太簡單要好。 同時(shí)，要注意回答問題的標(biāo)準(zhǔn)化。 比如分點(diǎn)回答，每個(gè)點(diǎn)要先總結(jié)，再分析。 最多可以分為四個(gè)小點(diǎn)。 如果答案超出答卷上繪制的直線，則說明答案太復(fù)雜； 最低要求是論文不少于800字。 ，建議至少寫850字，作文的段落最好安排在七段左右； 仔細(xì)修改選擇題； 寫得工整等等
數(shù)學(xué)考試陷入困境別打“持久戰(zhàn)”
蘇文欣 泉州五中高級(jí)教師、高年級(jí)數(shù)學(xué)備戰(zhàn)組組長
高考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)科目時(shí)，考生一定要從細(xì)節(jié)上落實(shí)和掌握重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。 首先要講究思路和方法，合理解決運(yùn)算，克服“卡點(diǎn)”，比如攻克圓錐曲線計(jì)算、攻克與三角函數(shù)結(jié)合的綜合導(dǎo)數(shù)問題。 第二步，回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，適當(dāng)做題，保持題意。 另外，要查漏補(bǔ)缺，選擇容易出錯(cuò)的題，比如三角函數(shù)的取值范圍、數(shù)列錯(cuò)位減法求和等。
考試時(shí)，考生要懂得合理安排時(shí)間，耐心仔細(xì)地審題，標(biāo)出題目中的關(guān)鍵詞，認(rèn)真計(jì)算，規(guī)范答題。 在回答選擇題和填空題時(shí)，必須熟練運(yùn)用排除法、特例法、枚舉法、數(shù)形結(jié)合法、等價(jià)變換法、構(gòu)造法等，并做到不要打一場陷入困境的“持久戰(zhàn)”。 解答問題時(shí)，要一步步回答。 先寫出公式，然后代入數(shù)值計(jì)算，就能提高分?jǐn)?shù)。 可以在答題卡上畫出幫助解決問題的草圖，草圖上的信息也可以進(jìn)行評(píng)分。 基礎(chǔ)題和中題爭取滿分。 概率統(tǒng)計(jì)題要慢慢閱讀和復(fù)習(xí)，作答時(shí)要有書面解釋。
考試時(shí)會(huì)面臨圓錐曲線的題目，涉及方程、偏心率、取值范圍和最大值、不動(dòng)點(diǎn)、定值、弦中點(diǎn)、面積、角度、存在性等知識(shí)點(diǎn)。 做題時(shí)，可以根據(jù)題目中的條件，盡力完成題目。 部分解決方案，加上適當(dāng)?shù)挠?jì)算，將導(dǎo)致意想不到的結(jié)論（例如曲線經(jīng)過固定點(diǎn)、固定值等）。 這些結(jié)論將幫助我們完成后續(xù)的解決方案。 在解決函數(shù)導(dǎo)數(shù)綜合題時(shí)，涉及到函數(shù)的單調(diào)性、極值、零點(diǎn)、不等式證明等知識(shí)點(diǎn)。 解題的時(shí)候不能忽視定義域、導(dǎo)數(shù)符號(hào)等。解題的時(shí)候可以變換變換公式、畫草圖、找導(dǎo)引、求單調(diào)性，幫助我們抓點(diǎn)，然后靈活運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)了，會(huì)有意想不到的驚喜，就能順利完成答題。
回答完問題后，要檢查并注意分類討論，例如討論直線是否存在斜率、集合是否為空集、求基本不等式的最小值、驗(yàn)證成立的條件這些情況都是失敗點(diǎn)和搶點(diǎn)點(diǎn)。 。
英語可以準(zhǔn)備實(shí)用寫作材料
泉州七中高中生英語備課組組長付中飛
在最后的沖刺階段，考生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的新詞匯，注意詞性和固定的單詞組合。 重點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)詞、復(fù)合句、冠詞、介詞等語法項(xiàng)目，注意詞的變化規(guī)則。 同時(shí)，記得整理自己做過的試題，了解自己解題的不足并加以補(bǔ)救，在考前調(diào)整自己的解題狀態(tài)，避免在考場犯同樣的錯(cuò)誤。 此外，在復(fù)習(xí)時(shí)，考生需要朗讀故事型課文，熟悉敘述性的語言特征，增強(qiáng)課文的整體意識(shí)，保持英語語感，提高閱讀和后續(xù)寫作能力。 同時(shí)，建議考生根據(jù)話題適當(dāng)組織一些實(shí)用寫作材料，以及閱讀和寫作延續(xù)中與動(dòng)作和情感描述相關(guān)的語言表達(dá)。 他們還可以準(zhǔn)備幾個(gè)主題句以在作文末尾使用。
高考英語對(duì)考生把握語篇脈絡(luò)、文體結(jié)構(gòu)、主題意義的能力提出了更高的要求。 其中，新題型閱讀與寫作突出了試題的綜合性和創(chuàng)新性，重點(diǎn)考察考生的以下能力：理解語篇結(jié)構(gòu)的能力； 解讀短文本關(guān)鍵信息和語言特征的能力； 使用語言的能力初二物理簡答題歸納，即語言的準(zhǔn)確性和豐富性； 創(chuàng)造性思維能力，即續(xù)作的內(nèi)容更加豐富。 因此，考生在考試中解答聽力題時(shí)，要注重對(duì)聽力段落的整體理解和歸納。 做閱讀理解時(shí)，應(yīng)注重對(duì)解釋性或議論性文本的結(jié)構(gòu)分析，利用標(biāo)題、主題句、過渡句和銜接詞來把握文章的邏輯，闡明文章中的事實(shí)和作者的觀點(diǎn)。 回答完形填空時(shí)，要注意選項(xiàng)與課文主題意義之間的聯(lián)系。 面對(duì)填空文字時(shí)，考生要注意語境對(duì)語言形式的制約。 考生在閱讀和寫作時(shí)，應(yīng)充分解讀原文的主題和意義。 寫作內(nèi)容要點(diǎn)必須與原文情節(jié)發(fā)展相結(jié)合，與題干兩段開頭句相聯(lián)系； 語言的表達(dá)必須服務(wù)于故事的主題，必須采用演示的方式。 性語言，少用結(jié)束語。
物理最后一次復(fù)習(xí)舊試題
陳春琴 泉州培源中學(xué)高級(jí)教師、高年級(jí)物理備課組組長
2021年是福建新高考改革元年。 考試持續(xù) 75 分鐘，共有 15 個(gè)問題。 新高考的考試時(shí)間和卷數(shù)決定了知識(shí)的覆蓋范圍。 原子物理、物理光學(xué)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、氣體、重力、變壓器和交流電都是必修的知識(shí)模塊。 一定要回到課本上，加強(qiáng)練習(xí)，才能保證考試時(shí)的分?jǐn)?shù)。
在考試復(fù)習(xí)階段，要有組織地梳理和落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)歸納考試重點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系。 建議查閱教材目錄，通過目錄回憶章節(jié)知識(shí)體系、重點(diǎn)難點(diǎn)和相關(guān)典型實(shí)例，針對(duì)重點(diǎn)章節(jié)和薄弱章節(jié)補(bǔ)短板。 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)審核。 實(shí)驗(yàn)占比較高，還有很大的提升空間。 復(fù)習(xí)教材中的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)原型，重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)場景，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié)和實(shí)驗(yàn)方案。 注意三尺三米的讀數(shù)，注意題中有效數(shù)字的要求。
考試前一周盡量不要做新題。 最后一遍要充分復(fù)習(xí)舊試題，關(guān)聯(lián)試題所測試的知識(shí)模塊、該模塊的重要物理模型以及解題的注意事項(xiàng)。 對(duì)于目前還沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，該放棄的時(shí)候就該放棄，有意識(shí)地加強(qiáng)解題標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。 建議重做以前的市級(jí)質(zhì)檢試卷初二物理簡答題歸納，先按照自己認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的格式作答，然后拿出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)比一下。 ，明確哪些得分，哪些失分，努力抓住得分要點(diǎn)，做到能做的題不丟分，不會(huì)做的題爭取多分完全的。
考試時(shí)，保持良好的心態(tài)，努力做到“別人為難我，我不畏難；別人為我容易，我不粗心”。 同時(shí)，要注意時(shí)間分配，處理好給予與索取的關(guān)系，保證自己有時(shí)間完成后面要做的部分。
歷史考前適當(dāng)做題，保持“題感”
晉江市一中高中生歷史備課組組長張貴
高考臨近，一方面需要調(diào)整心態(tài)，另一方面要掌握復(fù)習(xí)節(jié)奏。 關(guān)于歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)，我們這些天需要回歸基礎(chǔ)，注重主要知識(shí)的歸納和總結(jié)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 根據(jù)老師總結(jié)的高頻考點(diǎn)進(jìn)行自查，然后根據(jù)大綱查漏補(bǔ)缺。 重點(diǎn)回顧對(duì)核心概念的理解，梳理階段特征，重構(gòu)知識(shí)體系，體現(xiàn)前后聯(lián)系，比較中西，或者構(gòu)建政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的關(guān)系。 在復(fù)習(xí)內(nèi)容中，要特別注重“四史”（黨史、國家史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史）知識(shí)。 為了保持“題感”，每天需要做一定量的題。 可以選擇近五年來各大城市著名大學(xué)的全國高考題和質(zhì)檢題。 不要把時(shí)間花在困難的、片面的和奇怪的問題上。
對(duì)于選擇題，我們需要“看三件事”：一是看時(shí)間和空間，界定答案范圍；二是看時(shí)間和空間。 其次，看問題確定答案的方向； 第三，看關(guān)鍵詞，是否有內(nèi)涵外延明確的專有名詞和歷史概念。 選擇題的解答原則：備選方案是否符合歷史事實(shí)和時(shí)代特征； 備選方案是否滿足題干的要求； 備選方案與問題主干是否有一定的邏輯聯(lián)系； 問題主干與選項(xiàng)之間的語法是否流暢。
適當(dāng)加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練。 必須有一個(gè)閱讀——分析——思考——寫作的過程。 比較答案，找到回答問題的出發(fā)點(diǎn)。 要總結(jié)回答問題的技巧和思路，特別是回答問題的角度、回答問題的方式和語言。 寫的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照試題的要求和順序。 語言要清晰，層次要清晰，重點(diǎn)要突出，字跡要工整。 解答非選擇題的原則是緊扣題目要求，吃透材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)答題； 要點(diǎn)多、范圍廣、句子短； 答案應(yīng)該是分段的、連續(xù)的和要點(diǎn)。
化學(xué)抓住關(guān)鍵特征減少考試失誤
鄭寶順 泉州一中化學(xué)教研組組長、高級(jí)教師
化學(xué)考試前一周，準(zhǔn)備方向首先肯定是回到課本，鞏固雙基，整理總結(jié)化學(xué)和STSE，最好多讀幾遍，增強(qiáng)記憶； 利用互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)對(duì)元素和化合物相互轉(zhuǎn)化的理解； 一一傳遞化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)； 關(guān)注教材中的16個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，特別關(guān)注探索性實(shí)驗(yàn)題； 復(fù)習(xí)并重現(xiàn)課本上的“十大”化學(xué)過程。 其次，合理規(guī)劃各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，注意安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，保持解題的熟練程度和積極性。 特別注意選擇題的限時(shí)訓(xùn)練。 選擇題的重要性不言而喻。 限時(shí)訓(xùn)練有助于提高答題能力。 專注力和審題能力。 另一個(gè)步驟是建立答案模板并注意答案標(biāo)準(zhǔn)。 標(biāo)準(zhǔn)化答案有助于避免考試答題走彎路，減少失分。 當(dāng)然，合理安排作息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)也很重要。
考試時(shí)，考生必須心態(tài)平衡，沉著冷靜，專注回答每一道題，排除一切雜念。 同時(shí)，提高閱讀的規(guī)范性，逐字審題，及時(shí)標(biāo)記試題中的關(guān)鍵人物，最大限度地減少審閱錯(cuò)誤。 例如：“正確的是”、“錯(cuò)誤的是”、“也許”、“一定”、“不一定”等。另外，要仔細(xì)審題，按照要求作答。 寫之前，應(yīng)該先讀清楚題目的要求，然后再作答。 例如，需要注意是否需要填寫“元素名稱”、“符號(hào)”或“序列號(hào)”； 是否要求填寫“大于”或“>”、“增加”或“變大”等。在化學(xué)考試中，使用正確的化學(xué)術(shù)語來回答問題，提高答案的標(biāo)準(zhǔn)化尤為重要。 同時(shí)，注意答題卡上字跡干凈、工整，并將答案填入答題卡相應(yīng)題格內(nèi)。
