一、教學(xué)目標
1.了解簡單電路在日常生活中的應(yīng)用實例。
2.能夠根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點，分析簡單電路的結(jié)構(gòu)。
3、通過簡單電路的設(shè)計和線路連接，鍛煉學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)素養(yǎng)。
二、重點與難點
本課的重點是簡單電路設(shè)計的思路和具體方法。 設(shè)計電路是難點，實驗的難點是如何正確連接電路。
三、教學(xué)方法
通過將簡單電路與現(xiàn)實生活情況聯(lián)系起來，討論和交流在日常生活中使用簡單電路的例子。
4、教學(xué)儀器
天鵝堡電路模型學(xué)生實驗電路元件（包括兩節(jié)電池、兩個單極開關(guān)、一個燈泡和燈座、一個蜂鳴器、六根電線）
5、教學(xué)方案設(shè)計
一、簡介
大家都聽說過迪士尼城堡吧？ ！ 它的原型取自德國巴伐利亞州的新天鵝堡，是新天鵝堡的模型。 監(jiān)控如此巨大的建筑是相當(dāng)困難的。 為此，我們今天將為新天鵝堡設(shè)計一個報警系統(tǒng)。
2、主要內(nèi)容：報警電路設(shè)計及學(xué)生連接實驗電路圖
示例：設(shè)計報警電路
當(dāng)報警系統(tǒng)開關(guān)S閉合時初中物理電學(xué)視頻，指示燈亮，警鈴不響； 當(dāng)有不速之客進門時，警鈴就會響起。
以天鵝堡報警電路為例初中物理電學(xué)視頻，介紹一個簡單的電路設(shè)計步驟分為五步：第一步分析需要哪些電路元件； 第二步，分析電器之間的連接方法； 第三步，確定開關(guān)與用戶電器之間的連接方式； 第四步，畫電路圖，然后連接電路圖； 第五步，比較檢查。
學(xué)生畫出電路圖后，分析電路圖中存在的問題，根據(jù)對稱、對應(yīng)的原則對學(xué)生的電路圖進行選擇和評價。 例題的設(shè)計思路也要重新梳理，彌補學(xué)生設(shè)計電路時思維和理解上的不足。
學(xué)生在進行實驗之前，首先要強調(diào)一下實驗過程中需要注意的問題：①這是一個蜂鳴器，紅線是正極； ②連接過程中必須始終斷開開關(guān)； ③接線時，先擺好位置，再按順序連接； 如果遇到并聯(lián)，先連接其中一個分支； 嘗試觸摸。
在學(xué)生實驗過程中，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并給予指導(dǎo)。 可以讓已經(jīng)完成實驗的學(xué)生幫助沒有完成實驗的學(xué)生完成實驗，讓學(xué)生充分利用課堂時間。
3、課堂練習(xí)：安全帶未系提醒電路
45秒公益廣告《可以等，系好安全帶！》 講述了安全帶的重要作用。 因此，安全帶提醒電路對于保障生命安全起著重要的作用，不容忽視！
《交通安全法》規(guī)定，機動車行駛時，駕駛?cè)吮仨毷褂冒踩珟А?安全帶未系提醒功能電路的原理是：①駕駛員坐在座椅上，相當(dāng)于閉合開關(guān)S； ②系緊安全帶相當(dāng)于閉合開關(guān)S。開關(guān)S1； ③當(dāng)駕駛員坐在座椅上時，如果未系安全帶，該指示燈亮； 如果安全帶已系好，指示燈將熄滅。 請根據(jù)上述要求畫出電路圖。
六、總結(jié)
總結(jié)課堂所學(xué)知識以及學(xué)生實驗中存在的問題。
7. 需要思考的問題：
門未關(guān)提醒電路
汽車儀表板上有一個指示燈，提醒駕駛員車門是否關(guān)閉。 只要四扇門中的一扇門未關(guān)好，指示燈就會亮起。 請設(shè)計電路圖。
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