師大附中、省地理特級教師:梁亮?
突出主要知識:注重基礎知識的考核。 特別之處之一是自然地理考試占比較大。 選擇題基本都是自然地理,占40分; 非選擇題占20分左右,改變了去年注重人文地理的特點。 二是水資源占比大。
注重圖考:試題以地圖為載體,全冊共涉及9張圖片。 影像類型主要包括景觀圖、區域圖、變化曲線圖、等值線圖。 學科特色明顯,讀圖能力測試進一步加強。
追求主題探索:例如,36題考察大鹽湖,這是一門綜合性學科,是自然地理學和人文地理學的融合。 從近年來的高考情況來看,這種“地域+主題”綜合題的命題方式有以下共同特點:從材料特征看,試題的文字材料均圍繞同一主題闡述; 從研究問題來看,都是圍繞同一主題設置問題,且相互關聯、不斷深化; 通過給予探究活動的情景材料來測試學生的探究能力,增加結論的開放性。
貼近生產生活:以現實生活和生產為背景,考驗學生學以致用的能力。
■記者洪磊編譯
政治:總體難度增加
師范大學附屬中學一級政治教師:蔣平波
試卷整體結構、各模塊比重、題型保持基本穩定。 同時,也有一些變化:總體難度較去年有所增加; 經濟生活選擇題不考計算題和圖表題兩種常見題型,旨在引導師生重點掌握知識體系、提高基本能力。 培養而不是花費大量的時間和精力去挖掘特定類型的問題。
主張:堅持能力觀,注重檢驗學生分析問題、解決問題的能力。 試題重點考察學生運用材料信息、分析和闡述問題的能力。 通過創設情境,明確材料、問題和答案之間的邏輯關系,要求學生不僅要看到生活現象的表象,還要探究現象背后的本質原因。
測試題:主要測試基礎知識和主要知識,覆蓋面廣。 關注社會熱點,貼近學生生活,凸顯核心價值觀,具有時代性、生活化、導向性。 例如2024年湖南卷物理高考真題,試題涉及價格改革、互聯網金融、依法治國、財政政策、政府等。 ■記者洪磊編譯
歷史:難度降低,注重測試能力。
師范大學附屬中學歷史高級教師、湖南省高考核心組成員:袁建光
難度降低了,重點是測試能力。 預計全省平均分將比去年提高5分。
測試題:進一步創新,如第41題,測試學生對“科學技術是第一生產力”的理解。 此類開放式試題沒有標準答案2024年湖南卷物理高考真題,采用梯度評價標準和評分原則。 重點考查學生辯證邏輯思維能力和綜合理解歷史問題的能力。
試題在具有選題功能的同時,還具有較高的德育功能。 例如,第40題要求學生梳理儒學在漢代至晚清階段性發展過程中的思想特征,評價孔子和儒學。 一方面考驗學生的歷史素養和人文情操; 另一方面,使學生加深對優秀傳統文化的理解,更加熱愛祖國的歷史文化,從而樹立對國家和民族的歷史責任感和使命感,增強民族意識。 這個問題既凸顯了學科特色,又凸顯了*的引領作用。
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