13.10 Pa = 水柱。 14、沸點與氣壓的關系：當氣壓降低時，所有液體的沸點都降低，當氣壓升高時，沸點升高。 15、流體壓力與流量的關系：流體中流量越大，壓力越小； 流量越小，壓力越大。 二、練習講解 1、端午節那天，小明一家人乘著游艇去渾河里游泳，看到岸邊美麗的風景倒影在水中，這是由光形成的。 水面上漂浮著一些落葉。 當游艇經過時，發現附近的落葉正在向游艇靠近。 這是因為河水流速較高的地方壓力較高。 當游艇即將駛向碼頭時，駕駛員關閉發動機，利用游艇的發動機使游艇順利靠岸。 2、某公司開展安全教育活動，介紹汽車不慎落水時應采取的自救方法。 如果河水很深，汽車沉入水中后就無法打開車門。 這個時候不要驚慌。 當水快要淹沒你的頭時，深吸一口氣。 當水充滿車內時，即可打開車門逃生。 這是因為當汽車剛沉入水中時，車外水的壓力（填寫“大于”、“小于”或“等于”）就是車內空氣的壓力。 方向上會有壓力差（填寫“車內”、“車外”）。 隨著車內水面上升，車內外壓差（填“增大”、“變小”或“不變”）。 3． 冰上的壓力越大，其熔點就越低。
運動員穿著溜冰鞋（如圖6所示）在冰上滑行。 當受到擠壓時，冰會融化并變成水。 請解釋一下為什么溜冰鞋底部的溜冰鞋設計得非常鋒利。 為什么穿溜冰鞋的運動員在水泥路上滑行困難，而在冰面上滑行卻很快？ 4. [1]如圖1所示，橡膠管一端連接漏斗，另一端連接氣球。 當水倒入漏斗中時，氣球充滿水后就會膨脹。 如圖2所示，當漏斗上升時，氣球的體積逐漸增大。 當漏斗上升到一定高度時，氣球受到水的擠壓。 上述現象表明，水壓與深度的關系是水壓隨深度增大。 [2]在圖3所示的實驗中，將一根塑料吸管彎曲成直角，在彎曲處打一個小孔，插入水中，從管的水平口向內吹空氣，觀察到有霧氣從小孔中噴出。 水。 這個實驗的原理是。 ——青藏交直流聯網工程開工建設。 2011年，當一輛載有200噸電氣設備的超大型運輸車輛“公路列車”（如圖，長約80m，有180個大輪）出發，以極快的速度駛向青藏高原。速度慢，兩個多月就行駛了3000多公里（行駛時間約600小時）。 下列說法正確選項是A。公路列車的平均速度約為50km/hB。 公路列車裝有許多大車輪，以增加路面壓力 C.公路列車在筆直道路上勻速行駛時，其牽引力大于阻力 D.公路列車能繼續前進由于具有慣性，制動后一定距離6。如圖7所示，將質地和厚度均勻的實心圓柱體A和B放置在水平地面上。
它們的密度比ρA:ρB=1:2，地面壓力比PA:PB=1:3。 那么 []A，它們的高度比 hA:hB=2:3B，它們的高度比 hA:hB=3:4C，它們的質量比 mA:mB=2:3D，它們的質量比 mA :mB=1:37，圖12A和B是學生做的兩個物理實驗。 現象A：“從B管右端向管內吹空氣，A管內水位上升”。 解釋的原理是，現象B：“快速擊打紙板冰受到的壓強越大，雞蛋不會隨著紙板一起飛出去”。 解釋的原理是。 它是一種模擬人體呼吸過程的裝置。 當橡膠膜向下拉時，瓶內氣體的壓力會將氣球分離成一塊包裝在長方形紙盒中的蒙牛牛奶，并將其放置在水平桌面上。 如果你想測量這塊牛奶在桌子上的壓力，請完成以下問題。 1〕選擇生活中的測量工具進行測量，請寫出所需測量工具的名稱。 2）寫出每種測量工具直接測量的物理量的名稱。 3]如何利用[2]中測得的物理量來計算這塊牛奶在桌面上的壓力。 【可以用文字表達】 10、如圖5所示，用手握住兩張紙，讓紙自由懸掛。 在兩張紙中間向下吹氣，兩張紙就會向一個方向移動（可選“中間”或“兩側”）。 這一現象說明氣體流動時，流量所在的地方壓力就小。 11. 圖3是小聰在探索兩種不同圓形物質A和B的質量與體積關系時獲得的圖像。上述兩種物質被用來制作兩個實心立方體。 b的邊長是a的倍冰受到的壓強越大，放在水平地面上。 兩個物體a、b對水平地面的壓力之比為AA。 pa：pb=1：8B． pa：pb=1：4C。 pa：pb=l：2D． pa：pb=1：l12． 圖2所示的生活例子中，增加壓力的是A。圖A中，書包的帶子變寬了B。圖B中，菜刀磨好了。C。圖C中，鋪設了鐵軌。 D. 圖D 中，滑雪者穿上滑雪板 12. 文字 文在做托里拆利實驗時，準確地測出了水銀柱的高度為750mm。 此時的大氣壓值為Pa。[可選“高于”、“低于”或“等于”HY大氣壓。
13、志華在使用筆的時候，發現手部位置有一個橡膠套，這是為了增大尺寸以減輕壓力； 而且外觀比較粗糙，就是為了增大尺寸。 桌架防滑墊反面A、B 14、楊老師經常引導學生利用身邊的生活用品進行實驗，在動手動腦的過程中學習物理知識，提醒他們物理定律。 下面的實驗無法提醒你流體壓力和流量之間的關系。 14. 平板卡車通常配備有許多輪子。 這樣做是為了[填寫“增加”或“減少”]車輛對地面的壓力。 當汽車在直路上勻速行駛時，所受到的合力為N。 15。在下面的例子中，為了減小壓力，A.注射器的針頭很鋒利； B.壓路機上的壓路機很重； 卡車的輪子很寬； D. 溜冰鞋上的刀片很薄。 16、西部首列“和諧號”動車組列車及2021年運行模式。 當動車組列車以200km/h的速度通過時，鐵路兩側3m范圍內將產生8級風力。 即使在路邊，人也可能被滾到鐵軌上，所以不要太靠近高鐵列車。 。 這是因為A.高速列車與路邊行人之間的氣流速度減小，壓力增大； B.氣流速度降低，壓力降低； C.氣流速度增大，壓力增大； D.氣流速度降低，壓力升高； 流量增加而壓力降低。 17、圖為飼養場內的牲畜自動飲水器。 下列分析中錯誤選項是（）A。儲水箱與飲水杯A、B、C構成連接裝置。 D. 靜止時三個飲水杯底部的水壓力之間的關系。 是的：生活中的很多例子都適用于物理知識。 下列說法錯誤的選項是（） A.用吸管從瓶子里吸飲料——液壓技術上的畫是否懸掛正確——重力方向垂直向下 C.紙 飛機將繼續飛行雙手分開——慣性 D.當空氣從上面沿著紙條吹時，紙條就會向上漂浮——伯努利原理 19、科學在我們身邊無處不在。
如下圖所示，圖A中的刀叉夾是一個杠桿； 圖B是浴室防滑墊背面示意圖。 其表面有許多小吸盤。 這些小吸盤利用很大的壓力使墊子粘在地面上，從而達到防滑效果。 20、小朱在研究液體壓力時，用壓力表做了如圖所示的實驗，得到了下表的數據： 根據表中的信息，判斷小朱的問題是正在學習的是【問題20】A.液體壓力與液體溫度的關系B.液體壓力與液體體積的關系C.液體壓力與液體深度的關系D.液體壓力與液體密度的關系21． 將高度為 10cm 的圓柱體 A 放置在水平地面上。 繩子的一端系在圓柱體 A 表面上的 HY 上。另一端垂直拉動杠桿 A。 將質量為800g的氣缸B掛在杠桿B上，當兩端處于圓柱形容器M內時，杠桿平衡在水平位置，如圖8所示。此時，氣缸A對氣缸B的壓力水平地面是。 將900g的水注入容器M中，水不溢出。 水靜止后，水對容器M底部的壓力為 ，圓柱體A對水平地面的壓力為 。 ：AO:OB=2:3，容器M的底部面積為60cm，除去杠桿的質量，g為10N/kg，則圓柱體A的密度為kg/m 序號液體深度/cm橡膠膜面對壓力表液面高度差/cm 斧頭刃口已磨利。 該坦克配備了寬履帶。 書包帶做得更寬。 枕木鋪設在鐵軌下方。 刀片變得鋒利且變薄。 22、圖4所示的四個例子中，用來增加壓力的例子是23、母親節那天，小宇和媽媽去看望奶奶。
高速公路上，坐在客車車窗邊的蕭宇感覺到道路兩旁的樹木正在快速后退。 當她推開車窗時，披肩長發被“吸”出窗外。 請用你的物理知識來解釋以上兩種現象。 24。 圖4所示的實驗現象提醒您與應用技術相對應的原理或規律。 錯誤選項為25。圖3為小麗在水平面上滑滑板的場景。 她的滑板重40N，與地面的總接觸面積為8l0 -4 。 當小麗站在滑板上時，滑板對地面的壓力為Pa.26。圖2為浴室防滑墊，它是模仿草坪設計的。 這種方法增加了腳與墊子之間的摩擦力； 與地板接觸的背面有很多小吸盤，吸盤被擠壓到地板上。 接觸地面后可產生較大的壓力，兩種措施均能達到理想的防滑效果。 27. 在圖 2 所示的例子中，目的是增加壓力 [] 28. (3 分) 假設大氣壓為 1.0110 29. 幾個由相同材料制成的圓柱體，具有不同的質量、厚度和高度，垂直放置在水平桌子上。 那么()他們對桌子的壓力是一樣大的。 30 雖然大氣壓力很大，但我們通常感覺不到大氣壓力的存在。 該實驗有力地證明了大氣壓的存在。 氫氣球升到高空時會爆炸。 主要原因是高海拔處的大氣壓（填寫“高”或“低”，），球內氣壓__（填寫“大于”，“小于”或“等于”）外部大氣壓力，導致球破裂。
31.【3分】如下圖所示，用水杯和兩根吸管制作“口腔噴霧”。 （1）請在水燒杯適當位置畫出兩根吸管，完成“口吹式噴霧器”示意圖； （2）寫出“口吹式噴霧器”所包含的物理知識：。 【填寫一個選項】 32、小敏用海綿、桌子和重物進行了如圖所示的探索性實驗。 下列對整個探究活動的分析，錯誤選項是〔〕A。 研究問題：哪些因素與壓力的影響有關？ B. 勘探方法：控制變量法 C. 勘探過程分析：通過觀察海綿凹陷面積的大小來確定應力效應 D. 研究結論：壓力的影響與壓力的大小和壓力的大小有關受力面積的大小。 33.（6分）小麗的質量是50公斤。 當他站在平地上時，腳底與地面的接觸面積約為0。04m〔1)小李的重力； (2)小麗對地面的壓力。 34、在塑料筒的不同高度開三個小孔。 當缸內充滿水時。 各孔噴出水的情況如圖5所示。輸入本體壓力[]A。 與深度有關 B. 與密度有關 C. 與液柱厚度有關 D. 與容器形狀有關 35. 科學在我們周圍無處不在。 如下圖所示，圖A中的餐具是杠桿； 圖B是具有防滑效果的浴室防滑墊。 36.【10分】我國自主研發的純電動小客車質量約為100%，靜止時輪胎與路面總接觸面積約為10%，勻速行駛時輸出功率沿水平道路以30m/s的速度行駛約72kW。 [g取10N/kg] [1]小巴上的重力是多少？
