臨近假期，父母都在給女兒做暑期預(yù)習(xí)的規(guī)劃。而且大部份的父母方式是錯(cuò)的。那怎么能夠制訂一個(gè)正確的小學(xué)假期預(yù)習(xí)計(jì)劃呢？首先假期預(yù)習(xí)的規(guī)劃要做加法，要有較強(qiáng)針對(duì)性預(yù)習(xí)重點(diǎn)學(xué)科。預(yù)習(xí)并不是把小學(xué)9科每位學(xué)科都轉(zhuǎn)一遍，只瞧瞧教材，背背考點(diǎn)，即使完成預(yù)習(xí)了。第二點(diǎn)就是使用正確的方式預(yù)習(xí)重點(diǎn)學(xué)科。下邊給父母做具體說(shuō)明。
首先，小學(xué)的預(yù)習(xí)和高中不一樣。不是簡(jiǎn)單的瞧瞧課文背一背就可以了。中學(xué)的預(yù)習(xí)就是提早學(xué)，給下學(xué)年減負(fù)，為提高下學(xué)年的成績(jī)做打算。同時(shí)預(yù)習(xí)也是可以作為培養(yǎng)兒子自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思索能力的工具。預(yù)習(xí)就是提早學(xué)，那肯定是要用到的補(bǔ)習(xí)書(shū)的，補(bǔ)習(xí)書(shū)的選擇有較強(qiáng)的差別性以及較強(qiáng)的功能屬性的補(bǔ)習(xí)書(shū)。我會(huì)依照不同的學(xué)科剖析適宜的補(bǔ)習(xí)書(shū)類型。父母可以耐心往下看。
第二點(diǎn)。什么學(xué)科要預(yù)習(xí)：首先物理、物理、化學(xué)理一定預(yù)習(xí)。英語(yǔ)和法語(yǔ)兩門(mén)語(yǔ)言學(xué)科可以，快速把基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)完，之后進(jìn)行專項(xiàng)提分能力的練習(xí)。小雙門(mén)（生物、地理、歷史、道法），不建議投入過(guò)多時(shí)間，寒假期的預(yù)習(xí)都要以主科為主。在主科預(yù)習(xí)好了，能力提高練習(xí)充分完成以后，還有時(shí)間可以適量安排小五門(mén)預(yù)習(xí)。假如要進(jìn)行小五門(mén)預(yù)習(xí)也不要純背誦，稍稍加點(diǎn)題。純背誦沒(méi)哪些意義。沒(méi)有開(kāi)學(xué)就基本忘光了。
第三點(diǎn)，怎么預(yù)習(xí)？如何搭配補(bǔ)習(xí)書(shū)？預(yù)習(xí)是小孩自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，在沒(méi)有老師輔助的前提下，補(bǔ)習(xí)書(shū)一定是第一助手。我們根據(jù)寶寶學(xué)習(xí)的過(guò)程的須要程度選擇適宜補(bǔ)習(xí)書(shū)就可以。
1.學(xué)習(xí)教材新知識(shí)點(diǎn)，以物理為參考進(jìn)行舉例。中學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)點(diǎn)是須要補(bǔ)習(xí)書(shū)輔助的，假期自己學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師點(diǎn)撥不好懂，建議父母打算同步的講解冊(cè)。在這我非常提醒父母一點(diǎn)，不要用中學(xué)五年基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總的書(shū)籍給兒子做預(yù)習(xí)。中學(xué)五年知識(shí)點(diǎn)匯總的書(shū)籍屬于是備考類的書(shū)籍，復(fù)習(xí)類的書(shū)是從大知識(shí)面和重要考點(diǎn)去梳理的，好多構(gòu)成知識(shí)體系的小知識(shí)點(diǎn)是不講的，它是默認(rèn)寶寶會(huì)的。并且我們的女兒是不會(huì)的，由于好多小知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)學(xué)。學(xué)過(guò)每位知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)做題訓(xùn)練總結(jié)能夠串成大知識(shí)面。假如開(kāi)學(xué)寶寶學(xué)的還不錯(cuò)，想要用備考類的階段性的加強(qiáng)一下知識(shí)面和知識(shí)體系是可以的。備考的書(shū)是從面的維度向上梳理，而預(yù)習(xí)是要從點(diǎn)到面匯總，所以預(yù)習(xí)真不建議用備考類的書(shū)，一定要用每位知識(shí)點(diǎn)都有詳盡講解的同步講解冊(cè)。
2.做題鞏固，這點(diǎn)也是父母?jìng)兒苋菀缀鲆暤沫h(huán)節(jié)，女兒能不能從空洞的知識(shí)點(diǎn)到抽象的具體題型，就靠做題。假期是自學(xué)。建議在做題之前降低單獨(dú)做例題的流程，先剖析例題，如何讀題，就能找到考點(diǎn)，怎么思索能夠完整答出題目。剖析完例題根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)思索流程自己做一遍。之后就可以做同步練習(xí)題了。同步練習(xí)題要選擇答案是解讀詳悉的，小孩遇見(jiàn)錯(cuò)題可以跟隨解析學(xué)習(xí)，訂正進(jìn)行總結(jié)。學(xué)完單元做單元測(cè)試題，試題也要選答案有解析的。還有余力的朋友還可以進(jìn)行本單元的拔高培優(yōu)，拔高補(bǔ)習(xí)書(shū)同樣要求答案有詳盡解析。拔高也可以開(kāi)學(xué)跟隨中學(xué)進(jìn)度做，不做強(qiáng)制要求。
3.剖析總結(jié)錯(cuò)題，鍛練自主學(xué)習(xí)能力和提高推論能力。總結(jié)錯(cuò)題：把題干、解題思路、標(biāo)準(zhǔn)答案重新串一遍，能讀對(duì)題干（曉得考那個(gè)考點(diǎn)）→審對(duì)題目（能找到關(guān)鍵解題信息）→會(huì)套用解題思路→答對(duì)題目（規(guī)范答題，不丟步驟分）；
二刷錯(cuò)題鞏固提高：錯(cuò)題本添加錯(cuò)題好日期（孩寅時(shí)間緊父母可以幫忙抄，或則打算小復(fù)印機(jī)）2-3天后要再做錯(cuò)題，一看都會(huì)一做就對(duì)，就劃掉進(jìn)行下一個(gè)錯(cuò)題物理作業(yè)英語(yǔ)怎么說(shuō)，假如還是做不對(duì)就再重新總結(jié)，直至一做就對(duì)。隔1周可以再過(guò)一遍錯(cuò)題。
4.化學(xué)、化學(xué)預(yù)習(xí)和物理一樣操作就行，英語(yǔ)和降低專項(xiàng)得分能力的訓(xùn)練，英語(yǔ)的現(xiàn)代文，課內(nèi)文言文，課外文言文，寫(xiě)作；英文年級(jí)感比較弱，不僅根據(jù)預(yù)習(xí)教材做題之外，日語(yǔ)還有另外一條高考提高線路的：高考詞匯，高考句型，完型閱讀練習(xí)，聽(tīng)力練習(xí)，寫(xiě)作練習(xí)。只要兒子英文成績(jī)及格尤其是高一升高二，都能根據(jù)高考提高線路來(lái)。建議父母依照兒子情況靈活安排。
第四點(diǎn)：假期預(yù)習(xí)，有必要報(bào)班嗎？
報(bào)班有利有弊，用處跟隨老師，老師的講解女兒更容易理解新知識(shí)點(diǎn)。缺點(diǎn)是女兒只會(huì)跟隨老師走，逗留在只會(huì)模仿，思索都會(huì)變少。假如父母不做刻意引導(dǎo)，女兒很難養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立思索的能力。而如今高考特別注重能力考察，所以您會(huì)看見(jiàn)好多新題型、創(chuàng)新題，情景題物理作業(yè)英語(yǔ)怎么說(shuō)，如果兒子能力達(dá)不到是難以應(yīng)對(duì)這種新題型的。要不要報(bào)班，父母要依照兒子的情況來(lái)確定。更建議家長(zhǎng)大膽使用有差別性的補(bǔ)習(xí)書(shū)協(xié)助兒子完成暑期預(yù)習(xí)也就是自學(xué)。
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