臨近假期，父母都在給女兒做暑期預習的規劃。而且大部份的父母方式是錯的。那怎么能夠制訂一個正確的小學假期預習計劃呢？首先假期預習的規劃要做加法，要有較強針對性預習重點學科。預習并不是把小學9科每位學科都轉一遍，只瞧瞧教材，背背考點，即使完成預習了。第二點就是使用正確的方式預習重點學科。下邊給父母做具體說明。
首先，小學的預習和高中不一樣。不是簡單的瞧瞧課文背一背就可以了。中學的預習就是提早學，給下學年減負，為提高下學年的成績做打算。同時預習也是可以作為培養兒子自主學習和獨立思索能力的工具。預習就是提早學，那肯定是要用到的補習書的，補習書的選擇有較強的差別性以及較強的功能屬性的補習書。我會依照不同的學科剖析適宜的補習書類型。父母可以耐心往下看。
第二點。什么學科要預習：首先物理、物理、化學理一定預習。英語和法語兩門語言學科可以，快速把基礎知識過完，之后進行專項提分能力的練習。小雙門（生物、地理、歷史、道法），不建議投入過多時間，寒假期的預習都要以主科為主。在主科預習好了，能力提高練習充分完成以后，還有時間可以適量安排小五門預習。假如要進行小五門預習也不要純背誦，稍稍加點題。純背誦沒哪些意義。沒有開學就基本忘光了。
第三點，怎么預習？如何搭配補習書？預習是小孩自主學習的過程，在沒有老師輔助的前提下，補習書一定是第一助手。我們根據寶寶學習的過程的須要程度選擇適宜補習書就可以。
1.學習教材新知識點，以物理為參考進行舉例。中學學習新知識點是須要補習書輔助的，假期自己學習，沒有老師點撥不好懂，建議父母打算同步的講解冊。在這我非常提醒父母一點，不要用中學五年基礎知識點匯總的書籍給兒子做預習。中學五年知識點匯總的書籍屬于是備考類的書籍，復習類的書是從大知識面和重要考點去梳理的，好多構成知識體系的小知識點是不講的，它是默認寶寶會的。并且我們的女兒是不會的，由于好多小知識點都沒學。學過每位知識點，通過做題訓練總結能夠串成大知識面。假如開學寶寶學的還不錯，想要用備考類的階段性的加強一下知識面和知識體系是可以的。備考的書是從面的維度向上梳理，而預習是要從點到面匯總，所以預習真不建議用備考類的書，一定要用每位知識點都有詳盡講解的同步講解冊。
2.做題鞏固，這點也是父母們很容易忽視的環節，女兒能不能從空洞的知識點到抽象的具體題型，就靠做題。假期是自學。建議在做題之前降低單獨做例題的流程，先剖析例題，如何讀題，就能找到考點，怎么思索能夠完整答出題目。剖析完例題根據標準思索流程自己做一遍。之后就可以做同步練習題了。同步練習題要選擇答案是解讀詳悉的，小孩遇見錯題可以跟隨解析學習，訂正進行總結。學完單元做單元測試題，試題也要選答案有解析的。還有余力的朋友還可以進行本單元的拔高培優，拔高補習書同樣要求答案有詳盡解析。拔高也可以開學跟隨中學進度做，不做強制要求。
3.剖析總結錯題，鍛練自主學習能力和提高推論能力。總結錯題：把題干、解題思路、標準答案重新串一遍，能讀對題干（曉得考那個考點）→審對題目（能找到關鍵解題信息）→會套用解題思路→答對題目（規范答題，不丟步驟分）；
二刷錯題鞏固提高：錯題本添加錯題好日期（孩寅時間緊父母可以幫忙抄，或則打算小復印機）2-3天后要再做錯題，一看都會一做就對，就劃掉進行下一個錯題物理作業英語怎么說，假如還是做不對就再重新總結，直至一做就對。隔1周可以再過一遍錯題。
4.化學、化學預習和物理一樣操作就行，英語和降低專項得分能力的訓練，英語的現代文，課內文言文，課外文言文，寫作；英文年級感比較弱，不僅根據預習教材做題之外，日語還有另外一條高考提高線路的：高考詞匯，高考句型，完型閱讀練習，聽力練習，寫作練習。只要兒子英文成績及格尤其是高一升高二，都能根據高考提高線路來。建議父母依照兒子情況靈活安排。
第四點：假期預習，有必要報班嗎？
報班有利有弊，用處跟隨老師，老師的講解女兒更容易理解新知識點。缺點是女兒只會跟隨老師走，逗留在只會模仿，思索都會變少。假如父母不做刻意引導，女兒很難養成自主學習的能力和獨立思索的能力。而如今高考特別注重能力考察，所以您會看見好多新題型、創新題，情景題物理作業英語怎么說，如果兒子能力達不到是難以應對這種新題型的。要不要報班，父母要依照兒子的情況來確定。更建議家長大膽使用有差別性的補習書協助兒子完成暑期預習也就是自學。
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