斜面及其機械效率 第三節 教材知識逐點 1 安徽近6年真題真題2 安徽近6年考試形勢及趨勢分析 課程標準要求 課程標準內容要求 命題要點 概述 一級 專題 二級主題 第 3 級 主題和活動建議 (2) 運動和交互 2.2 機械運動和力 2.2.6 認識簡單的機器。 命題點 傾斜機械效率計算（6年3試） （3）能量 3.2 機械能 3.2.3 知道機械效率。 了解提高機械效率的意義和途徑。 示例 3 測量簡單機器的機械效率。 3.2.4 能說出一些人類使用的機器的名稱。 了解機械的使用在社會發展中的作用。 課程標準內容需要一級主題、二級主題、三級主題和活動建議。 命題點概述 (3)能源 3.2 機械能活動建議： (1)查閱資料，了解人類使用機械的一般過程斜面機械效率的公式是什么，并與同學交流。 （2）查閱資料，了解中國古代水磨、水錘等機械，撰寫弘揚中華優秀傳統文化的調查報告。 （2022年版課程新增）點斜面力學效率計算（6年3次考試） 考試情況及趨勢分析 考試情況分析 年份題型 題號 分值 物理模型考試內容及公式 2023年計算及推導題 21 6 斜率 ( 1) 有用功 W = Gh (2) 機械效率 η = ×100% 2020 填空 6 2 拉力所做的總功 W = (W = Gh) 2019 5 2 機械效率 η = ×100% 命題點斜率 機械效率計算（六年級第三次考試） 簡單機械杠桿基礎知識 杠桿五要素的定義 平衡條件 省力杠桿 費力杠桿 等臂杠桿 定滑輪、動滑輪、滑輪組 分類杠桿 機械功 機械效率 常用滑輪、滑輪組 模型 機械效率 機械效率計算 斜面機械效率 模型、有用功、總功、機械效率 教材知識逐點測試點 斜面機械效率（6年3測試） 模型有用功 總功 機械效率 物體（重力為 G）上升到 h 高度時所做的功 W = 拉力 F 移動距離 s 時所做的總功 W =_____ η= =安徽近6年真題點斜面力學效率計算（6年考3）1.
（2020安徽第6題）如圖所示，工人用一定的力F將重600N的物體沿斜坡勻速從坡底推到坡頂（無論物體大小） ）。 已知邊坡長度L=3m斜面機械效率的公式是什么，高度h=1.5m。 如果這個過程中斜面的效率是60%，那么力F所做的功就是。 15002.（2019安徽題5）用3.5N的力沿斜坡向上勻速將重4.9N的物體從斜坡底部拉至斜坡頂部。 已知斜面的長度為2m，高度為1m，則該過程中斜面的機械效率為。 70%3。 （2023安徽第21題）如圖所示，在固定斜面的頂部安裝有定滑輪。 為了測量該裝置提升物體時的機械效率，用彈簧測力計連接一根繩子，將重6 N的物體沿定滑輪斜面以恒定速度向上拉動。 0.6 m。 物體上升到 0.3 m 的高度。 彈簧測力計的讀數為4 N。求(1)在此過程中所做的有用功； 解： (1) 裝置所做的有用功 W 有用 = Gh = 6 N × 0.3 m = 1.8 J (2) 裝置的機械效率。 (2) 裝置所做的總功 W = Fs = 4 N 正確的說法是()A。 這個裝置使用滑輪可以更省力B。在這個過程中，木塊的動能轉化為重力勢能C。
積木受到的摩擦力方向沿斜坡向下 D、如果繩子突然斷裂，積木會立即滑落 C、拓展訓練 4、交警為了規范停車秩序，將違停車輛拖走車輛，如圖A所示，圖B是簡化示意圖。 牽引時，利用斜面和滑輪將小車A拉至斜面點B（斜面第五點）。 斜面開始上升到虛線位置，然后向前移動，從而將違停車輛運送到卡車上。 已知小車A的質量為1.5t，B點到地面的距離為1m，斜坡的長度為5m。 當鋼絲繩對小車A施加沿斜坡的拉力F為5×103 N時，小車A即可沿斜坡移動。 當斜面底端拉至B點時，斜面機械效率為（g取10 N/kg）75%1 250$$