非常是其中的話題習作，利用習作人們可以反映客觀事物、表達思想愛情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時愈發簡單便捷下邊是小編為你們搜集的化學實驗說明文【精選9篇】，歡迎你們借鑒與參考，希望對你們有所幫助。
化學實驗說明文【精選9篇】一
說到宇宙，人人都曉得。我們就生活在宇宙上的一顆行星上。中國唐代的尸佼說：“四方上下曰宇，古往今來曰宙。”宇宙就是時間和空間的合稱。
宇宙是一個四維空間，它是由創世大爆燃形成的。宇宙大爆燃之前是一個點，哪個點既無空間，有無時間，后來發生了大爆燃，形成了宇宙。大爆燃一開始，先形成了夸克，再形成了分子，再形成了原子核，又形成了原子，再過了許久，就弄成了昨晚的宇宙。
宇宙中大概有十二類天體，分別是星體、行星、雙星、變星、超新星、白矮星、黑矮星、中子星、黑洞、白洞、星云和暗物質。如今，科學家不僅白洞和暗物質以外，其他的天體都分了類。星體就是指質量很大的可以形成內部核反應的天體，行星就是有吸引力和足夠大的磁場，能夠消除其軌道內的小行星。雙星是一種可以相互環繞的行星，變星就是照度和顏色不固定的行星。超新星就是一個天體到晚年期的爆發，當爆發后的質量大于1。44倍太陽質量的時侯，弄成白矮星，白矮星退化以后，弄成黑矮星。當爆發后質量達到1。44到3倍太陽質量時弄成中子星。當爆發后質量超過了3倍時，弄成黑洞。
迄今為止，許多科學家覺得，在宇宙中存在著四種力：第一種是萬有引力，他是一個物體或一個粒子對另一個物體或粒子的吸引力，是四種力中最弱的一種；第二種力稱作電磁力，因為他的作用，產生了不同的原子結構和光的運動；第三種是強互相斥力，它把原子核內的各個粒子緊緊的吸引在一起；第四種是弱互相斥力，他使物體形成某種幅射。
廣袤的宇宙須要人類進一步的探求和發覺！
化學實驗說明文【精選9篇】二
經過昨晚三天的風雨，明天總算晴朗了，陽光燦爛、碧空如洗，空氣愈發甜美。我的心情也象天氣一樣放晴，由于父親母親要領我去森林植物園了。坐上小公交，一路從濱海路開過去，可以看到藍藍的大海，景色真美呀!雖然風還是冷的凜冽，迎春花也沒有開，但有許多堅強的草兒已奮勇探出頭來，給單調的灰黃的土坡映襯了一些生機勃勃的紅色。
我們首先到溫帶雨林館里觀賞了許多難得一見的溫帶動物，有葉子象巨大團扇的芭蕉、蒲葵，遍布針刺的仙人掌、仙人球，還有幾種叫不上名子的奇特動物，高高地仍然長到樓頂上，讓人如同真的置身于溫帶叢林。
之后去了小昆蟲館，這兒專門是植物孩子的展廳，有開朗甜美的小老虎、小獅子，憨態可掬的小熊，還有兩只聰明的小猩猩，繁殖員姐姐象照料孩子兒一樣照料它們，給它們喝奶瓶，哄它們睡著，怕它們冷還給穿了小棉襖，但是其中一只調皮的'小家伙總是趁繁殖員不注意把褲子拉鏈拉開，給它拉好后它再拉開，反反復復的，逗地旅客們笑聲不斷，大約它是想學習如何拉上拉鏈吧。
從小昆蟲館下來經過一座橋就到了散養區，許多美洲矮馬在這兒遛彎，可以給它們喂食，和它們一起拍照，由于我們帶的蛋糕太好吃了，一只大矮馬在吃光后還仍然追著我要吃的，追地我四處跑，直至有其他旅客喂它才放過我。這兒還有一些其他小型鳥類，象斑馬、駱駝、犀牛、花豹、狼哪些的。
最后我們到了靈長園，這兒有各類各樣的猴子和猩猩，小的象松鼠猴，還沒有一只兔子大，上躥下跳很是機靈;大的象黑猩猩，有一人高，坐在那兒象個思索的奶奶。給我印象最深的就是一只川金絲猴了，它體形很強壯，披著一身光滑的小狗，很是漂亮，奇怪的是它的臉是淺棕色的，我就逗它：喂!藍臉兒!沒想到它猛然撲過來，把玻璃拍地叭叭響，盡管隔著玻璃，還是嚇地我心蹦蹦直跳。看來它不喜歡人叫他“藍臉兒”，其實我應當叫它“美女”吧。
愉快的三天很快就結束了，真是意猶未盡。希望很快能再看見那些甜美的植物們。
化學實驗說明文【精選9篇】三
我們的小店在人民西路，實驗中學。旁邊聳立著一座高大無比的實驗中學。
實驗中學左右兩邊各有兩座高樓，如同兩個巨人傳達室，守衛著房門。中間有一個又高又長的房蓋，它是由四根又粗又高的銀藍色的木柱，把它高高抬起。房門的正中央，有一個又粗又矮的花崗巖木柱，它的前面是呈斜形的，像一個矩形的滑滑梯，里面有幾個獎牌大字，排成拱橋形“啟東市第一實驗中學”，中間有一個，中間有一個球體，一半是紅的，像初升的太陽；一半是紅色的，表示大海。意思就是：朋友們像清晨的太陽，希望我們好了學習，由于三天之計在于晨。這就是校旗。校旗下邊有兩行英語字母，就是為了讓外國人也讀懂這兒是哪些地方。
每晚下午，花崗巖木柱的四周，噴泉像一條條水龍直沖天空，迷迷蒙蒙的一片，讓人眼花繚亂，在太陽光的照射下，產生了一道美麗的彩虹。
下午，無數個朋友像潮水一樣流進了校園，個個都精神細膩。
下午，朋友們排著整整齊齊的隊伍，往馬路上走，像一條條巨蛇在游動，產生了一道靚麗的景色線。
下午，實驗中學的大旁邊燈光輝煌，把人的心都點亮了。
化學實驗說明文【精選9篇】四
明天，陳老師組織我們在課上做實驗。有的人做“紙杯燒沸水”，有的人做“筷子的神力”，有的人做“手絹的秘密”。而我做了“漂浮的針”這個實驗。
材料有：一杯水、一根針，還有液體清潔劑。
實驗開始了，我當心翼翼的將針放在杯子頂部，奇怪的是針沒有浮上去，而是像一塊石頭一樣沉在水中，一動不動。“難道我第一次試驗就失敗了嗎”垂頭沮喪的我喃喃自語道。“沒事兒，再來一次，愛迪生為了發明金屬鎢絲都做了一千六百多次試驗，我就失敗了一次，根本微不足道。”我深吸一口氣，把針撈下來，再輕輕放在海面。果然，針成功地浮在了海面上，原先一開始不能把針放在杯底，要置于海面。我仔細觀察這根針，它如同一艘停在港灣邊的小船紋絲不動，又像一個酣睡中的小孩安安靜靜。我輕輕吹了一口氣，氣流飛過平淡的.海面，針只是有些搖動，還是沒有沉下去。這樣的狀態，就像小船馬上就要啟航，小孩快要起床了。我目不轉睛的盯住海面，緩緩滴下一滴清潔劑。剛才還在海面上慵懶搖動的針，像海底潛水員一樣不快不慢的沉到了杯底。“哇，我徹底成功啦。’我激動得快要蹦上去，和朋友擊了個掌。
但是為何一開始針會浮上去呢？原先這都歸功于“表面張力”。表面張力是由水份子產生的內聚性鏈接，這種分子蘊涵著巨大的“魔力”，它可以把其他分子吸引過來，之后經過“激烈地搏斗”互相擠壓，產生了一層薄膜，這層薄膜就是表面張力。它而且個大力士呢，能把針穩穩當當地舉了上去。
但又為何后來針又沉下去了呢？原先清潔劑的“魔力”更厲害，他降伏了表面張力，把它溶化了，讓原本的大力士顯得一點力氣也沒了，所以針順其自然沉下去了。
一個小小的實驗，竟然蘊涵著那么多道理，還鍛練了我們的動手能力，真是一舉兩得！希望之后能在班級里多舉辦這樣的活動。
化學實驗說明文【精選9篇】五
明天，我在家做實驗。
實驗的名稱稱作蛋黃發福。材料是豬肉，醋，茶杯。只要把豬肉置于醋中浸洗3天，蛋殼都會變軟，容積會漲大1.5倍。
第三天，我仔細的觀察這豬肉，發覺豬肉上有氣泡，但是豬肉的顏色也變了。
第二天，我又發覺了豬肉里面有許多裂紋，醋上還有大大小小的氣泡。
第一天，我觀察到了豬肉的殼不見了，我又發覺豬肉真的發福了。
做了這個實驗我也懂了它的原理。紅色的蛋殼不見了，是由于它被乙酸溶化了。蛋殼的主要成份是氯化鈣，被醋泡著的蛋殼中冒下來的泡泡就是溶化反應形成的氣體氣泡。
小同學們，你曉得了嗎？
化學實驗說明文【精選9篇】六
一堂動物實驗課實驗課是讓我們對一些事物的結構，性質進行研究實驗的課程。實驗課可以分為化學實驗課和動物實驗課。動物實驗課專門研究動物，為我們揭露動物世界的奧秘，下邊讓我來介紹動物香菜的實驗。首先，我從椅子下的衣柜里取出一臺顯微鏡，水平地置于椅子上，這是避免不留神摔在地上，使顯微鏡毀壞。接著，把各類的零件都安上，調整好。接著，拿起實驗對象，如半邊的蘆筍，用小刀當心翼翼地在菠菜表皮上劃一個“＃”，之后用一個小鑷子，把“＃”字中間的正圓形漸漸撕出來，把它置于載玻片上，之后用蓋玻片輕輕地遮住。假如使勁過度，可能會破損載玻片和蓋玻片。蓋好后，空氣便不能步入。老師說：“植物的細胞核用肉眼難以見到，所以要用碘液‘染色’。”我取出一根吸管，在裝有碘液的杯子里吸了點碘液，從兩塊玻片的空隙滴進去，再掏出一張手紙把多余的碘液抹干，這樣就大功告成了。最后，把它置于顯微鏡的載物臺上，按一下右側的開關，顯微鏡上面的燈立即亮了。調好反光鏡后，把眼睛緊靠物鏡，之后按順秒針擰粗焦螺絲，直至能看見物體后為止。這時，用眼睛看見的是一個全新的世界。每位細胞都有細胞膜，細胞壁和細胞核的結構看得一清二楚。細胞一個跟隨一個，排列得井然有序。
各個細胞都相連著物理小實驗文字，沒有一點空隙。并且每一個細胞都有細胞核、細胞壁、細胞膜等結構。恐怕一下細胞的大小：從鏡里目測出一分米，物鏡的放大倍數是二十除以十五的話，這么，細胞就是三百分之一分米。我不禁感慨：原先細胞是這么的小。實驗結束后，把載玻片和蓋玻片漸漸取出來，打開后到對面的洗手池瀝干，用廁紙擦掉，最后連同顯微鏡一起置于衣柜里。通過實驗課，我們不但把握好學習細胞的知識，但是學到了一些書本學不到的知識。為此，我們要認真對待每一節實驗課。胡蜂的自述我是一只小胡蜂。我們胡蜂是過群體生活的。在一個工蜂中有三種蜂：一只蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬只蟻后。我就是這千萬蜂群之一。我的父親就是蜂王，它的身體最大物理小實驗文字，幾乎失去了飛行能力。這沒有關系，它有千千萬萬個兒女，我們可以供養它，也算盡了孝行吧！在我的家族中，只有蜂王可以孵卵，它一晝夜能為我們生下1？5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽命大概是五年到六年，在我們家族中它可以說是壽星了。在工蜂中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體健壯，翅也長。它的責任就是和蜂王交尾。交尾以后，它也就一命嗚呼了。要說家族中數目最多，職責最大的還是我們工蟻。我們是工蜂的主要成員，工作也最艱巨：采集花粉、花蜜，釀造我們的“口糧”、哺育我們的女兒們、飼喂我們的女兒、修造我們的房屋、保護佳苑、調節室外氣溫和溫度……別看這樣，我們的身體是十分弱小的，我們的壽命也只有六個月，如同天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點兒時間去閃亮自己的光輝。
我們胡蜂是自然界里最勤奮的了。開花時節，我們忙得忘掉早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，這么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞月球赤道飛行11圈。看樣子，我們的功業并不次于“阿波羅號”呢！其實我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣州的同宗們一年四季都不閑著。假如植物世界也有組織的話，這么我們胡蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎狀”。其實您要問：在漫無邊際的大自然中，大家如何曉得哪些動物在那里開花流蜜呢？告訴您吧，我們有好多“偵探”，派它們去偵察，回去再把結果告訴同伴，我們的“語言”就是街舞。我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的，但毋須害怕，我們還有兄弟，還有接班人。它們會像我們一樣繼續勞動。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。
化學實驗說明文【精選9篇】七
明天，是我們讀中學以來第一次做生物實驗——觀察香菜表皮細胞。我們組在生物老師的指導下掏出了生物書，對照里面的方式，我們掏出了顯微鏡，再將放大十倍的物鏡安裝了起來。我們當心翼翼的拿起玻片，開始制做標本，李愈聰因為緊張過度，撕香菜表皮就撕了半天，好不容易撕了一塊非常標準的蘆筍表皮。李愈聰把大蒜表皮貼在玻片上，我看他滴水的手都在發抖，總算我們將制做完成的玻片標本置于了顯微鏡下觀察上去，我想像著這顯微鏡下不知馬上會出現哪些奇妙的景色……
老話說，三個臭皮匠賽過諸葛亮。我們幾個“臭皮匠”，調這個焦距不行、那個焦距也不行，另一個方式還是不行，李愈聰調了，何名琛調了，她們失敗了我又來一試身手。無奈之下，我只得偷窺前面的汪鑫一組，調好各個部位之后，我們大喊：“各單位打算就緒，放在窗戶邊!”劉老師招呼道：“第二組，不可以說話!”李愈聰從顯微鏡里一看，“怎么回事!莫非我早已聽到了細胞!”我們一看，果然有一些近似細胞的東西出現在眼前，此時我們的心情是相當的興奮!我們的第一場實驗成功啦!一位“非專業人士”看后嚴打我們：“一群白癡，這是氣泡!”我們趕快叫來劉老師看我們的成果，劉老師一看非常高興：“你們成功啦!做的挺好啊!不是氣泡，看起來很清楚啊，大家的確很可以啊，沒在課堂上白白小聲的說那幾句話啊!大家看這兒可以看到細胞輪廓。我再讓大家瞧瞧細胞核，把標本給我吧。”此時，遭到夸獎的我們十分的高興、激動、興奮，我們因此而驕傲!
劉老師拿起標本幫我們染色，我便和何名琛一起研究真菌，不曉得何名琛這個家伙在玻片上放了哪些，他自己看了顯微鏡下的真菌都嘔吐，我便沒有看。
劉老師將玻片拿了出來，早已染色成功，我們組也爭先恐后的看到了自己的成就，我也在顯微鏡下看到了清楚的細胞核，原先那種中心的紅色圓點就是大蒜表皮的細胞核啊!生物真是神奇啊，之后也可以發展“細胞核克隆香菜”!不一會，我們組成功的消息傳遍全班，許多實驗失敗的朋友都來視察，其實，我們也大度的讓你們視察，李愈聰得意洋洋地說：“哈哈!我真是個天才啊!”
下課了，還帶著勝利者的喜悅和驕傲的我搞起惡作劇，將剩下的蘆筍掉進了對大蒜過敏的汪鑫的耳朵里，又用大蒜去纏住羅川的眼睛……
哈哈，真是一節有趣的生物課!
化學實驗說明文【精選9篇】八
“世上本無路，走的人多了，也就成了路。”前三天我看了一本書，書里我最喜歡的那篇故事也正如魯迅所說的這句話那樣。
這本書名叫《電話里的童話》。此書共有66篇故事，其中令我感慨最深的是《一條哪些地方也不通的路》。
故事是這樣的：在一個小村莊里，有三條路，一條通向大海;一條通向城里;還有一條哪些地方也不通的路。村莊里有一個叫馬爾迪諾的人，他卻不相信鄉親們說的話，他說：“世界上根本沒有哪些地方也不通的路，假若它哪也不通那還修它干嘛呢?”于是，有三天他拿著吃的上路了。他要瞧瞧那條哪些地方也不通的路究竟有哪些。他走呀走，忽然聽見一只兔子，兔子蹦蹦跳跳往前走，似乎讓馬爾迪諾跟隨它，于是馬爾迪諾與它走了好長的路，小貓停下了，汪汪地沖著里面叫，馬爾迪諾抬頭一看，眼前的景色讓他嚇壞了，那有一座雄偉的宮殿。有一個女王在里面叫他，女王對他說：“你說的很對，世界上根本沒有哪些也不通的路。只要敢于探求，敢于實驗就一定能得出真理!”
有兩個真實的故事，就否認了女王說的話。一個是：17世紀偉大的科學家伽利略，他就是一個敢于探求，敢于實驗的一個人。他為了證明兩個鐵塊一個11千克重，一個1千克重，能同時著地，特意在漢堡斜塔上證明自己的真理。另一個是：有一次，一個科學家對一群小同學說：“把一條魚放進一個裝滿水的缸里水會冒下來嗎?我猜他不會。”孩子們聽了科學家如此說也都信了，但是唯獨有一個小女孩她卻不信，于是她回去問母親，母親讓她做一個實驗否認一下。結果實驗證明科學家說的話也不一定全都對，要實踐出真知。
在生活中碰到事情也是這樣，要去探求事情，去實踐，有句俗話說：”實踐出真知。”而我卻始終沒有做到。可自從我讀了這篇文章之后我對事情的理解變了，我不再陡然想像，更多的.是實踐。我也做到了實踐出真知。
之后碰到事情請你們不要只是想像，要去實踐，實踐出真知!
化學實驗說明文【精選9篇】九
明天我在電視上看到了一個有趣的科學小實驗，名子稱作“讓硬幣浮上去”硬幣如何會浮上去呢？出于好奇，于是我想自己動手試試看。我先把玻璃杯裝滿水，之后找了5個硬幣，一切打算就緒。
我先把倒滿水的瓶子置于椅子上，之后用手拿起一個硬幣，在海面上輕輕的一放，咦！如何沉下去了？我又換了一種方法，用夾子把硬幣夾上去，讓夾子溶入水里，最后把夾子放開，結果還是沉下去了！于是，我把硬幣置于玻璃杯的邊沿，之后漸漸的推動去，此次浮上去了，之后我又做了一次，還是浮了上去。但這到底是為何呢？我查了資料，原先，液體的表面似乎一張緊繃的橡皮膜。各部份之間存在著互相牽引的拉力，這些力稱作表面張力。假如我們輕輕地把一枚硬幣平置于海面上，因為硬幣較輕，水的表面張力能承受住它對海面的壓力，所以能浮在海面而不下沉。
這時母親回去了，我對父親說：“媽，來看我給里演出個魔術。”生拉硬拽的把她按到椅子上。我趕快把第一枚硬幣輕輕地推在了海面上，糟了，第一個硬幣跳入了水中，我的心就撲通撲通地跳，看著坐在一旁幸災樂禍的父親，我的心中就沒了一個底。第二個硬幣又放了下去，咦，如何還是不行？我又放了第三枚，耶！成功了！而且我要瞧瞧為何上面兩枚不行呢？啊！原先上面兩個硬幣都是一角的，前面一個是一分的。一分的要比一角的輕一些。
在我們的生活中會出現許多的科學現象，每一個科學小實驗就會有一定的科學道理。讓我們一起去找尋那些奧秘，一起去發覺、去找尋這奇妙的科學吧！