1、高中物理知識點總結 高中物理題型總結（有用） 高中物理題型總結有哪些？ 想要學好綜合科學，基礎必須打牢，方法和技巧也是缺一不可的。以下是我收集的高中物理題總結，供大家參考。 快來看看吧！ 高中物理題小結 力學 力 力是物體之間的相互作用 1．力的國際單位是牛頓，用N表示； 2、力圖：用帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點； 3、力的示意圖：用帶箭頭的線段表示力的方向； 4、力按其性質可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等； 重力：由于地球對物體的吸引力而作用在物體上的力； A。 萬有引力不是萬有引力，而是萬有引力的一部分。 分力； b. 重力方向始終垂直
2.向下（垂直于水平面向下）c． 測量重力的儀器是彈簧秤； d. 重心是物體各部分的等效重心。 只有幾何形狀規則、質量分布均勻的物體才能有重心。 是它的幾何中心； 彈力：變形物體施加在與其接觸的物體上以使變形恢復原狀的力； A。 產生彈力的條件：兩個物體接觸并發生變形； 受力物體變形產生彈力； b.彈力包括：支撐力、壓力、推力、拉力等； C。 支撐力（壓力）的方向始終垂直于接觸面并指向被支撐或受壓的物體； 拉力的方向始終沿著繩索的收縮方向； d. 在彈性限度內，彈力與變形量成正比； F=Kx摩擦力：當相互接觸的兩個物體發生相對運動或有相對運動趨勢時，阻礙物體相對運動的力稱為摩擦力； A。 產生摩擦力
3、條件：物體相互接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運動或有相對運動傾向； 有彈性，不保證一定有摩擦，但有摩擦，兩個物體之間就一定有彈性； b. 摩擦力的方向與物體的相對運動（或相對運動的趨勢）方向相反； C。 滑動摩擦力F slip = FN 的大小且壓力的大小不一定等于物體的重力； d. 靜摩擦力的大小等于使物體發生相對運動的外力； 合力，分力：如果幾個力對一個物體的作用與一個力的作用相同，則該力稱為這些力的合力，這些力稱為該力的分力； A。 合力和分力的區別效果是一樣的； b. 合力和分力符合平行四邊形法則：用兩條代表力的線段作為鄰邊構造一個平行四邊形高中物理知識點總結高中物理知識點總結，則兩條邊之間的對角線代表兩個力的合力； C。 合力大于或等于兩個分力之差，且小于或等于兩個分力
4、分力之和； d. 分解力時，通常按其作用來分解力； 或者，力沿物體運動方向(或運動趨勢)及其垂直方向分解。 （力的正交分解法）； 向量 向量：既有大小又有方向的物理量（如力、位移、速度、加速度、動量、沖量） 標量：只有大小而沒有方向的物理量（如：時間、速度、功、功率、距離、電流、磁通量、能量）直線運動物體達到平衡的條件（靜止、勻速直線運動）：物體所受的總外力為零； (1) 任意兩個物體在三個公共點力的作用下都處于平衡狀態。 該力的合力與第三力方向相等、方向相反； (2)當物體在N個公共點力的作用下處于平衡狀態時，則任意第N個力的合力與(N-1)個力的合力方向相等且方向相反； (3) 處于平衡狀態的物體位于任意兩個互相垂直的物體之間
5、該方向的合力為零； 機械運動 機械運動 機械運動：一個物體相對于其他物體的位置變化。 1.參考系：為了討論物體的運動而假設靜止的物體； 也稱為參考對象（參考對象不一定是靜止的）； 2、質點：只考慮物體的質量，不考慮其大小和形狀的物體； (1) 質點 是理想化模型； (2) 將物體視為粒子的條件：該物體的形狀和尺寸與所討論的物體相比較小，可以忽略不計； 例如：討論地球繞太陽運動、北京到上海的火車； 3、時間、時間間隔：在表示時間的數軸上，一個時刻是一個點，一個時間間隔是一條線段； 例如：5點、9點、7點30分是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔； 4、位移：從起點到終點的相控線段，位移是一個向量，用相控線段表示； 距離：描述粒子運動軌跡的曲線； (一)職位
6、當位移為零時，距離不一定為零； 當距離為零時，位移肯定為零； (2)只有當質點沿單向直線運動時，質點的位移才等于距離； （3）位移的國際單位為米，用m表示 5、位移時間圖像：建立恒定角坐標系，橫軸表示時間，縱軸表示位移； (1)勻速直線運動的位移圖像是一條平行于水平軸的直線； (2)勻速直線運動的位移圖像是一條傾斜的直線； (3)位移圖像與橫軸夾角的正切表示速度； 角度越大，速度越大； 6、速度是表示質點運動快慢的物理量（1）物體在某一時刻的速度大于瞬時速度； 物體在一定時間內的速度稱為平均速度； (2)速度僅代表速度的大小，是一個標量； 7、加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量； (1) 加速度 定義：a=vt
7、-v0/t (2) 加速度的大小與物體的速度無關； (3)速度大時加速度不一定大； 當速度為零時，加速度不一定為零； 當加速度為零時，速度不一定為零； (4) 速度 轉變等于最終速度減去初始速度。加速度等于速度變化與時間的比值（速度變化率）。 加速度的大小與速度轉變的大小無關； (5) 加速度是矢量，加速度的方向與速度變化的方向相同； (6) 加速度的國際單位為 m/s2 勻速直線運動 1、速度：勻速直線運動中速度與時間的關系：vt=v0+at 注：一般取初速度的方向為正方向，那么當物體加速時，a取正值，當物體減速時，a取負值； (1)勻速直線運動物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和終速度的平均值； (2) 當物體做勻速運動時，
8、運動物體在中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初始速度和最終速度的平均值； 2、位移：勻速直線運動位移與時間的關系：s=v0t+1/2at2 注：當物體加速運動時，a取正值，當物體減速時，a取負值； 3、推論：2as=vt2-v02 4、勻速直線運動的物體在連續兩個相等時間間隔內的位移差等于定植：s2-s1=aT2 5、勻加速直線運動初速度為零時：前1秒、前2秒，位移與時間的關系為：位移之比等于時間的平方比； 第1秒和第2秒的位移與時間的關系為：位移之比等于奇數比； 自由落體運動只是物體在重力作用下從高處靜止落下的運動。 1.位移公式：h=1/2gt2 2.速度公式：vt=gt 3.
9、推論：2gh=vt2 牛頓定律 1、牛頓第三定律（慣性定律）：所有物體始終保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使其改變這種狀態。 A。 只有當物體所受的總外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態； b. 力是改變物體速度的原因； C。 力是改變物體運動狀態的原因（物體的速度不變，其運動狀態不變） d 力是加速度的原因； 2、慣性：物體保持勻速直線運動或靜止狀態的性質稱為慣性。 A。 所有物體都有慣性； b. 慣性的大小僅由物體的質量決定； C。 慣性是一個物理量，描述改變物體運動狀態的難度； 3、牛頓第二定律：物體的加速度是由它所受到的凈外力決定的。 成正比，與物體的質量成反比，加速度的方向與物體所受的合外力有關
10、方向相同。 A。 數學表達式：a=F合/m； b. 加速度隨著力的產生而發生、變化、消失； C。 當力的方向與物體運動的方向相同時，物體加速； 當物體上的力的方向與運動方向相反時，物體就會減速。 d. 力的單位牛頓的定義：使質量為1kg的物體產生1m/s2加速度的力稱為1N； 4、牛頓第三定律：物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反，作用在同一條直線上； A。 作用力和反作用力同時產生、變化、消失； b. 作用力、反作用力和平衡力之間的根本區別在于作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上。 ，平衡力作用在同一物體上； 曲線運動，萬有引力，曲線運動質點的運動軌跡就是曲線的運動1、曲線運動中速度的方向
11、當時間變化時，某一點（或某一時刻）質點的速度方向就是該點曲線的切線方向。 2、質點作曲線運動的條件：質點所受的合外力的方向與其運動方向不在同一直線上。 在; 并且軌跡向力的方向偏轉； 3、曲線運動的特點曲線運動必須是變速運動； 曲線運動的加速度（合外力）與其速度方向不在同一直線上； 4、力的方向 當力的方向既不垂直于運動方向時，力就改變速度的大小；當力的方向不垂直于運動方向時，力改變速度的大小； 當力的方向與運動方向垂直時，力改變速度方向； 當力的方向既不垂直也不平行于速度方向時，力會改變速度的大小和速度。 速度方向； 運動的合成與分解 1、推論和運動的方法：物體的實際運動是和運動。 2、和運動與分運動的等時性：和運動與各分運動所用的時間總是相等的。 3. 結合
12、位移和局部位移、合速度和局部速度、加速度和局部加速度均服從平行四邊形法則； 物體在重力作用下水平拋擲的運動稱為水平拋擲運動。 1、水平投擲運動的本質：物體在水平方向做勻速直線運動，在垂直方向做自由落體運動； 2、水平方向勻速直線運動和垂直方向自由落體運動具有以下特點： 等時性； 3、求解方法：分別討論水平方向和垂直方向的二分運動，利用平行四邊形法則求和運動； 勻速圓周運動的質點沿圓運動，如果它在任意相等的時間內經過圓的弧線相等，則這種運動稱為勻速圓周運動。 1、線速度的大小等于弧長除以時間：v=s/t高中物理知識點總結高中物理知識點總結，線速度的方向為該點的切線方向； 2. 角速度的大小等于粒子旋轉的角度除以時間。
13.：=/t 3、角速度、線速度、周期、頻率的關系： (1)v=2r/T； (2) =2/T； (3)V=r； (4)f=1/T； 4、向心力： (1)定義：做勻速圓周運動的物體沿半徑向圓心所施加的力稱為向心力。 (2)方向：始終指向圓心，垂直于速度方向。 (3)特點：只改變速度方向，不改變速度。 是根據效果來命名的。 （4）計算公式：F方向=mv2/r=m2r 5.向心加速度：a方向=v2/r=2r 開普勒三定律 1.開普勒第三定律：所有繞太陽運行的行星的軌道都是橢圓，太陽位于所有橢圓的一個焦點上； 注：中學時，除非另有說明，一般認為行星的運動軌跡是圓； 2. 開普勒的第三個測定
14、定律：所有行星與太陽連線在同一時間內所掃過的面積相等； 3、開普勒第三定律：所有行星軌道的半長軸的立方等于公轉周期的平方。 比率全部相等； 式：R3/T2=K； 說明：（1）R代表軌道半長軸，T代表公轉周期，K為常數，其大小與太陽有關； (2)當考慮行星運行軌跡時，當為圓時，R表示愿望半徑； (3) 該公式也適用于其他天體，例如繞地球運行的衛星； 萬有引力定律。 自然界中任何兩個物體都會相互吸引，引力的大小取決于這兩個物體。 與它們的質量成正比，與它們的距離的平方成反比。 1、計算公式 F：兩個物體之間的重力 G：萬有引力常數 M1：物體 1 的質量 M2：物體 2 的質量 R：兩個物體之間的距離 根據國際單位制，F 的單位為牛頓（N ），m1和m2的單位為千克（kg），r的單位為米（m），常數G約等于6.6710-11 Nm2/kg2（牛頓平方米每平方千克）。 2、解決天體運動問題的思路：（1）應用萬有引力等于向心力； 應用勻速圓周運動的線速度和周期公式； (2) 申請于
