* 摩擦知識點(diǎn)及考試要求 1、了解摩擦力是如何產(chǎn)生的。 2、通過探索，我們可以知道摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。 3.知道如何增加有益摩擦和減少有害摩擦，并能夠舉例。 一、摩擦力的種類 1、摩擦力 當(dāng)相互接觸的兩個(gè)物體之間存在相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)，在接觸面上阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力稱為摩擦力。 摩擦主要分為滑動(dòng)摩擦和靜摩擦。 由于運(yùn)動(dòng)形式不同，也存在滾動(dòng)摩擦。 2、滑動(dòng)摩擦。 當(dāng)兩個(gè)相互接觸的物體之間發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面上產(chǎn)生的阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力稱為滑動(dòng)摩擦力。 滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。 滑動(dòng)摩擦大小的實(shí)驗(yàn)表明，滑動(dòng)摩擦f的大小與兩個(gè)物體之間的正壓力成正比。 即：f=μN(yùn) 其中μ稱為滑動(dòng)摩擦系數(shù)。 其值與相互接觸物體的材質(zhì)和表面狀況（如粗糙度等）有關(guān)。 滑動(dòng)摩擦系數(shù)是滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值，沒有單位。 3、靜摩擦：當(dāng)相互接觸的兩個(gè)物體在外力作用下趨于相對運(yùn)動(dòng)但又保持相對靜止時(shí)，接觸面之間產(chǎn)生的摩擦力稱為靜摩擦。 靜摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。 靜摩擦力的大小可以通過平衡力的知識來解釋 4. 滾動(dòng)摩擦??? 滾動(dòng)摩擦力是一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。
滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。 5、摩擦現(xiàn)象的優(yōu)缺點(diǎn) 如果沒有摩擦，跑步就不可能。 輸送帶依靠貨物與輸送帶之間的靜摩擦力來輸送貨物。 2 請利用二力平衡的條件，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。 測量物理課本沿水平桌面移動(dòng)時(shí)的滑動(dòng)摩擦力。 勻速示例 1. 以下示例中滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力為 ( ) A. 足球在草地上向前滾動(dòng)的摩擦力 B. 用圓珠筆寫字時(shí)，筆與紙之間的摩擦力 C. 小蘭拿起用叉子小菜一碟 D. 用卷筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆與刀片之間的摩擦力 2. 摩擦現(xiàn)象及摩擦力的利弊 D. 例 2. 下列做法中，增加的是摩擦力大的是( ) A.當(dāng)鎖生銹而難以打開時(shí)，可在鎖孔內(nèi)注入少量食用油，即可輕松打開鎖。 B、當(dāng)拉鏈難以拉動(dòng)時(shí)，可以在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，就容易拉動(dòng)了。 C.冬天道路結(jié)冰。 在冰上撒一些細(xì)沙，這樣更安全。 D、在溜冰鞋下面使用小輪子，而不是在溜冰鞋下面使用溜冰鞋。 C、例3、奧運(yùn)會(huì)上，“體操王子”李寧在上單杠之前，手上一定要涂一些鎂粉，在單杠上做轉(zhuǎn)圈動(dòng)作時(shí)，不要握著鎂粉。欄桿太緊。 這樣做的目的 ( ) A. 前者是增加摩擦力，后者是減少摩擦力 B. 前者是減少摩擦力，后者是增加摩擦力 C. 都是增加摩擦力 D. 都是減少摩擦力摩擦力A 例4、自行車制動(dòng)時(shí)，用手捏緊制動(dòng)手柄滑動(dòng)摩擦力，制動(dòng)環(huán)上的摩擦力增大。 這是因?yàn)椋ǎ?A.增加了剎車片對剎車片的壓力 B.改變了剎車片和剎車片的材料性能 C.增加了瓦環(huán)與剎車皮的接觸面積。 D、使制動(dòng)皮與瓦環(huán)的接觸面變得粗糙。 A.示例5 水平地面上有一個(gè)固定的木箱。 李力以200N的水平拉力拉動(dòng)木箱。 當(dāng)他不拉的時(shí)候，他就邀請王明同學(xué)一起拉。
如果王明用300N的水平拉力，李麗沿同一水平方向拉動(dòng)，則可以勻速拉動(dòng)木箱。 拉動(dòng)木箱兩次，木箱上的摩擦力是多少？ 要求 (1) 了解測量摩擦力是基于力的平衡。 當(dāng)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)（兩個(gè)力平衡），拉力等于摩擦力，（2））可以畫出力的示意圖，（3）知道兩個(gè)力在物體上的合成同一條直線。 例6：要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對其施加力。 若將重20N的物體放置在水平地面上，用水平方向的2N右拉力使物體在水平面上以勻速直線運(yùn)動(dòng)。 物體受到的摩擦力的方向是。 力 2 水平向左 示例 7 兒童在水平方向上用 100 N 的力推動(dòng)靜止在水平地面上的汽車。 但未能推動(dòng)。 此時(shí)，小車所受的合力為_____，推力與小車阻力的關(guān)系為。 0N 平衡力示例8 將重5N 的飲料瓶保持靜止并懸浮在空中，瓶口垂直向上。 此時(shí)手的握持力為30N，瓶子上垂直向上的摩擦力為___。 如果手的握力增加到35N，則瓶子上的摩擦力為_____。 5N 5N 例9 放置在水平地面上的物體，受到20N的水平向西拉力時(shí)，該物體能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 當(dāng)物體的拉力變?yōu)?8N但物體繼續(xù)向前移動(dòng)時(shí)，物體上的合力為N，方向?yàn)椤?當(dāng)物體最終靜止時(shí)，物體上的摩擦力方向?yàn)?。 2N 水平向東 18N 水平向東 例10 小新在超市購物時(shí)，用10N 的力推動(dòng)購物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 此時(shí)，小車遇到的阻力是_____。 突然，他發(fā)現(xiàn)前面有一位老人立即用15N的力向后拉車，使車減速。 減速過程中，汽車所受的合力為 。 10N 25N *