昨天講解了中考物理電第一級串并聯電路的判斷方法。 我們可以用“兩指法”來立即解決問題。
在大多數地區，初中物理學生應該學習電氣內容。 由于電氣內容過于抽象，成為初中生的一大難點。
既然有了第一層，自然也就有了第二層。 所以，今天中考物理電第二級就到這里了。 要知道，如果不能通過這第二關，將會直接影響到中考。 因為幾乎每年中考都會有實驗題甚至選擇題來考查這個知識點。
中學生遇到此類問題一定要保持冷靜，仔細觀察，從最微小的細節中發現問題！
中考物理電第二級是：“電路原理圖”和“電路物理圖”轉換問題！
這種轉換主要包括兩種類型。 詳情如下：
第一種：按照原理圖連接實物圖。
【1】串聯電路：
這類問題是最簡單的。 可以直接從電源正極開始，沿著電流方向畫一條線。 嚴格按照原理圖中的元件順序，將物理元件一一連接起來，直到最后畫出電源負極。 優越的！
【2】并聯電路：
1、首先在原理圖中選擇一個支路（最好選擇元件較多的支路），然后將該支路的元件與主電路的元件連接起來，繞一圈。 將其余組件留在圓圈內部或外部，并小心不要交叉電線！
2.然后找出電路中的分支點和匯聚點。
3. 最后，連接這兩點之間環路外的元件。 注意各個元件的順序要符合原理圖！
第二種：根據實物圖繪制示意圖。
根據實際物體繪制原理圖時，務必將實際物體替換為指定的元件，然后按照實際物體的連接方式繪制原理圖。
繪制原理圖時請注意：
1、電線應水平、垂直。
2、電路圖應畫成矩形。
3. 不能在拐角處繪制元件。
4、原理圖和實物圖的元件符號必須對應。
中考中此類題最常見的形式有3種。 除了以上兩種之外，還有一種常見的測試形式讓大多數學生感到害怕，即：“給定一個物理圖，讓我們確定連接的是哪根線”。 如果錯了，打個叉，然后畫出正確的連接方法。”大多數學生之所以害怕這類問題，是因為剛上來的時候就被那些眼花繚亂的實物圖片連接方式搞糊涂了。事實上解決這類題有一個好辦法，這個好辦法就是不要用原圖，在題的影響下初中物理的電學實驗，先根據題的意思畫出正確的連接方法，然后初中物理的電學實驗，哪里出了問題，應該改什么就一目了然了，當然我們也可以用這種間接的方法，直接根據當前的流程方法來判斷。
綜上所述，該類中考物理電題雖然有三種形式，但大同小異。 關鍵是要按照一定的方法和順序將它們連接起來。 這類題應該多做幾個典型練習，通過多練習、多觀察、多總結來找到答案！ 達到不懼怕此類題，甚至將此類題變成免分的目的。
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親愛的中學生們，中考是人生的第一個轉折點。 為了美好的未來，加油！