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八上物理難點或知識點

更新時間:2024-04-09 文章作者:admin3 信息來源:http://wuliok.com 閱讀次數:

4個重要實驗:(1)平面鏡成像P58(2)凸透鏡成像P69(3)探究滑動摩擦力與哪些因素有關P97(4)斜面實驗P106

重要的實驗研究方法:控制變量法

必考內容:(1)畫重力示意圖、(2)刻度尺估讀(3)速度:v=s/t,(4)重力:G=m g

第一章打開物理世界的大門

1、科學家的名言及貢獻

2、P11物理學研究的內容及應用

3、P13科學探究的七個環(huán)節(jié)

第二章 運動的世界

1、判斷參照物是哪一個、物體是運動還是靜止

2、長度、時間的單位換算

3、刻度尺的正確使用:量程、分度值是多少、視線垂直尺面、讀到分度值的下一位

4、測速度的原理:v=s/t,測量工具:刻度尺、秒表

5、勻速直線運動:每時每刻速度相同,與s、t無關。

6、平均速度=總路程÷總時間??倳r間=到達時間-出發(fā)時間

7、人的步行速度<?xml:namespace prefix = st1 />1.2m/s表示:人每秒走過的路程為1.2m。

第三章聲的世界

1、聲音由振動產生,聲音傳播要介質,真空不能傳聲。

2、通常情況下,空氣中的聲速為340m/s

3、樂音的三要素:響度、音調、音色。

4、防治噪聲:從噪聲的產生、傳播、接收進行防治。

5、人聲的聽覺頻率范圍:20Hz~20000Hz

6、利用回聲測距時,要除以2。求打雷處的距離不用除2。

第四章多彩的光

1、光在同種均勻介質中沿直線傳播

2、小孔成倒立的實像。與孔的形狀無關。

3、鏡面反射的光“耀眼、刺眼”,漫反射的光較柔和。

4、光垂直照到鏡面上,入射角為0;鏡面轉10度,反射光轉20度。

5、平面鏡成像:成正立、等大的虛像。像與物關于平面鏡對稱。像的大小與遠近、鏡子的大小無關。

(1)相同蠟燭:便于比較像與物的大小。(2)玻璃板:便于找到像的位置。(3)刻度尺:比較像與物到鏡面的距離。(4)平面鏡成像的時鐘問題:12點減去讀數。

6、光的折射:空氣中的角較大;成的像位置較高。

7、三基色:紅、綠、藍。三原色:紅、黃、藍。

8、物體的顏色取決于它反射或透過的色光。

9、凸透鏡對光起會聚作用,使光向中間偏。凹透鏡對光起發(fā)散作用,使光向外偏。

10、凸透鏡成像實驗注意調節(jié)焰心、光心、光屏的中心,三者在同一高度。

11、凸透鏡成像規(guī)律:1倍焦距分虛實;2倍焦距分縮放;物體越靠近焦點,像越大,像距越大,像的移動速度越快。

12、光路可逆。

13、近視成像在視網膜前,用凹透鏡矯正;遠視(老花)成像在視網膜后,用凸透鏡矯正。

14、P75:放大鏡、照相機、投影儀的原理、調節(jié)方法?;脽羝怪?。

15、凸透鏡時鐘問題:試卷倒過來看。

第五章熟悉而陌生的力

1、力是物體對物體的作用。產生力要有兩個物體,但不一定要接觸。

2、力的作用是相互的。劃船時,使船前進的力是水作用在槳上的力。

3、力的作用效果:改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)(速度大小、運動方向)。

4、力的三要素:力的大小、方向、作用點。

5、P88正確使用彈簧測力計。量程、分度值、指針是否指零。校零、彈簧軸線方向與所測力的方向在同一條直線上。

6、重力(1)施力物體:地球(2)大?。篏=mg(3)方向:豎直向下

7、探究滑動摩擦力與哪些因素有關:(1)研究方法:控制變量法;(2)木塊做勻速直線滑動。(此時拉力等于摩擦力,二力平衡)(3)結論:滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度、壓力有關,與其它因素(如拉力、速度、接觸面的大?。o關。

8、增大摩擦、減小摩擦的方法。P99

第六章力和運動

1、伽利略的理想實驗:“理想”指沒有阻力。

2、P106斜面實驗。結論:阻力越小,滑塊前進的距離越長。推論:阻力為零時,物體做勻速直線運動。

3、慣性:作何物體任何情況下都有慣性,慣性大小只由質量決定,質量大,慣性大。物體的傾斜方向與車的改變方向相反。如:身體向左傾,汽車右拐。

4、力的合成:分力方向相同,相加;分力方向相反:相減。求合力時,在草稿紙上畫出受力的草圖。草圖上要標出物體的運動方向,各個力的方向、大小。

5、靜止和勻速直線運動為平衡狀態(tài),受力平衡,合力為零。如:用10N的力豎直向上拉放在水平地面上重為50N的物體,該物體所受的合力為0N。(10N拉不起50N的物體,該物體靜止,所以它所受力的合力為0N,此時地面對它有豎直向上的支持力40N)

6、二力平衡的應用:測重力、測摩擦力。



平衡力的特點:作用在同一物體上、作用在同一直線上、大小相等、方向相反。

相互作用力的特點:施力物和受力物對調。如:手壓桌子,桌子支持手。



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