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我讀物理的,不知道如何選專業(yè),請幫忙

更新時間:2024-04-10 文章作者:admin3 信息來源:http://wuliok.com 閱讀次數(shù):

應用物理學專業(yè)介紹
1、本專業(yè)發(fā)展歷程

應用物理學專業(yè)創(chuàng)建于1993年,是在我系原來的半導體物理、無線電物理、金屬物理、檢測技術(shù)幾個專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,2002年以前設(shè)應用電子與檢測技術(shù)、光電子技術(shù)兩個方向,從2003年起設(shè)應用電子與檢測技術(shù)、微電子兩個方向。目前,每個方向每年招收本科生40-60名。

2、本專業(yè)依托學科情況

本專業(yè)有凝聚態(tài)物理、光學兩個二級學科碩士點和光學工程一級學科碩士點為依托,其中光學2003年獲得碩士學位授予權(quán),是江西省重點學科,設(shè)有贛江特聘教授崗位;凝聚態(tài)物理和光學工程均是2005年獲得碩士學位授予權(quán)。

3、本專業(yè)特色

按照“厚基礎(chǔ),寬口徑”的原則,前兩年培養(yǎng)學生扎實的物理基礎(chǔ)知識和實驗技能;后兩年學習與當前社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的電子技術(shù)類、光電技術(shù)類、微電子技術(shù)類專業(yè)性理論和實驗課程。學生根據(jù)興趣,可在應用電子或微電子兩個專業(yè)方向選擇。畢業(yè)生能在應用電子、微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、技術(shù)開發(fā)和管理工作,或考研繼續(xù)深造。

4、本專業(yè)學生培養(yǎng)的基本要求

應用物理專業(yè)的畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

(1)掌握系統(tǒng)的數(shù)學,計算機等方面的知識的基本原理,基本知識;

(2)掌握較堅實的物理學基本理論,較廣泛的應用物理知識,基本實驗方法和技能,具備運用物理學中某一專門方向的知識和技能進行技術(shù)開發(fā)、應用研究、教學和相應管理工作的能力;

(3)了解相近專業(yè)以及應用領(lǐng)域的一般原理和知識;

(4)了解我國國家科學技術(shù),知識產(chǎn)權(quán)等方面的方針,政策和法規(guī);

(5)了解應用物理的理論前沿,應用前景和最新發(fā)展動態(tài)以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況;

(6)掌握文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計能力、整理分析實驗結(jié)果和撰寫論文的能力。

5、學制:四年 畢業(yè)最低學分:172學分

6、授予學位:學生按教學計劃完成全部課程,經(jīng)考核合格且符合本專業(yè)本科畢業(yè)生授予學士學位條件者,授予理學學士學位。

7、課程設(shè)置:通識課、學科核心課和專業(yè)選修課:

學科核心課:普通物理(力、熱、電、光、原)、普通物理實驗、近代物理實驗、數(shù)學物理方法、理論物理、微機原理及其應用、應用物理專業(yè)實驗、微機原理硬件實驗、C語言程序設(shè)計、電工與電子學(I)、電子線路實驗、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、電工電子實習、工程訓練(Ⅱ)、專業(yè)實習、畢業(yè)論文

指導性選修課:機械制圖與AutoCAD、電路分析、信號與系統(tǒng)、脈沖數(shù)字電路、數(shù)字信號處理、微電子學、固體物理(I)、半導體技術(shù)、單片機接口技術(shù)、接口技、實驗、高頻電路、結(jié)構(gòu)與物性、IC設(shè)計、電子測量技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器原理與應用

8、辦學條件:

物理系現(xiàn)有教職工50多人,師資力量比較雄厚:有教授17名,副教授13名;江西省學科帶頭人3名,江西省高校學科帶頭人4名,江西省教學名師1名;博士生導師4名,碩士生導師16名;享受國務院政府特殊津貼者3人。物理系有專業(yè)實驗室和研究室面積4300m2,儀器設(shè)備總值合計600多萬元,擁有萬元以上儀器設(shè)備112 臺(件);系(院)資料室擁有與本系各學科密切相關(guān)的圖書總量約2 萬冊,期刊147種。相關(guān)的教學和科研機構(gòu)還有“基礎(chǔ)物理實驗中心”(面積5400m2,承擔物理系的普通物理實驗、近代物理實驗和全校的大學物理實驗教學)、“近代物理研究所”,以及“引力與相對論天體物理中心”。

9、人才培養(yǎng)成果:

物理系各學科立足于創(chuàng)新,瞄準前沿,注重理論與實驗的結(jié)合,注重科研為教學服務,在幾十年的辦學過程中,不僅培養(yǎng)了大量的本科生,而且培養(yǎng)了一批研究生,為高等院校、科研機構(gòu)、政府機關(guān)和企業(yè)輸送了一批人才。物理系的本科畢業(yè)生,每年約有15-20%考取研究生,就業(yè)率超過85%。dgv物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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