通過模型學(xué)習(xí)物理可以更輕松、更快速地達(dá)到解決問題的目的。 今天給大家分享準(zhǔn)格爾旗四中王全老師總結(jié)的初中物理14個解題模型。 讓我們快點(diǎn)學(xué)起來吧！
1、電氣模型（1）
模型公式
先確定串聯(lián)和并聯(lián)，用儀表測量再判斷；
一路到底一定是串聯(lián)初中物理三模，如果有分支就是并聯(lián)；
A表相當(dāng)于一根導(dǎo)線，會發(fā)生并聯(lián)短路；
如果發(fā)現(xiàn)它同源的話，毀容滅源就太慘了；
如果有電器連接，電路會部分短路；
V表可以串聯(lián)也可以不串聯(lián)。 連接時，表示電路斷路；
如果發(fā)現(xiàn)拉串了，電流當(dāng)然應(yīng)該為零。
模型思維
您想了解四種常見、快速、有效、正確的電路連接識別方法嗎？
當(dāng)電路發(fā)生變化時，你能快速、快速、準(zhǔn)確地判斷出電流表和電壓表的指示如何變化嗎？
你能根據(jù)題中給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或設(shè)備準(zhǔn)確、有效、方便地找出電路中的故障原因嗎？
如何識別串聯(lián)和并聯(lián)電路
電路連接有兩種基本方法——串聯(lián)和并聯(lián)。
對于初學(xué)者來說要很好地識別它們有點(diǎn)困難。 下面結(jié)合串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)和實(shí)例來學(xué)習(xí)區(qū)分這兩種電路的基本方法。 希望對初學(xué)者有所幫助。
1.串聯(lián)電路
如果電路中的所有元件首尾相連，則該電路為串聯(lián)連接。 我們常用來裝飾的“星空”燈籠是串聯(lián)起來的。 家庭電路中的開關(guān)也與其控制的電器串聯(lián)。 串聯(lián)電路具有以下特點(diǎn)：
(1)電路連接特點(diǎn)：整個串聯(lián)電路只有一條電流路徑，各電器按順序連接，無“分支點(diǎn)”。
(2)電器的工作特性：各電器相互影響。 如果電路中的一個電器不工作，其他電器也將不工作。
(3)開關(guān)控制特性：串聯(lián)電路中的開關(guān)控制整個電路。 改變開關(guān)位置對電路的控制功能沒有影響。 即串聯(lián)電路中開關(guān)的控制作用與其在電路中的位置無關(guān)。
2.并聯(lián)電路
如果電器中的元件并聯(lián)在電路中的兩點(diǎn)之間，則該電路為并聯(lián)電路。 教室里的電燈、路上的路燈以及家用的燈、電風(fēng)扇、冰箱、電視機(jī)等電器，在電路中都是并聯(lián)的。 并聯(lián)電路具有以下特點(diǎn)：
(1)電路連接特性：并聯(lián)電路由一個主電路和若干個分支電路組成，具有“分支點(diǎn)”。 每條支路與主路形成一個環(huán)路。 因?yàn)橛蟹种В杂卸鄠€循環(huán)。
(2)電器的工作特性：并聯(lián)電路中，電器之間互不影響。 如果某個分支電路中的電器不工作，其他分支電路中的電器仍然可以工作。 例如，如果教室里的一盞燈燒壞了，其他燈仍然可以點(diǎn)亮。 這意味著它們不會互相影響。
(3)開關(guān)控制特性：在并聯(lián)電路中初中物理三模，干線開關(guān)與分支開關(guān)的功能不同。 干電路開關(guān)作為主開關(guān)，控制整個電路。 每個分支開關(guān)僅控制其所在分支。
3. 電路識別方法
1、定義方法：綜合利用前面介紹的串并聯(lián)電路的連接特性和電器的工作特性，對于一些簡單、規(guī)則的電路是一種有效的方法，也是其他方法的基礎(chǔ)。
2、路徑識別法：根據(jù)串并聯(lián)電路的連接特性，整個串聯(lián)電路只有一條電流路徑。 如果有兩條或多條路徑，則為并聯(lián)電路。
