我覺得，首先得明白“物質的量”這個概念，摩爾只是它的單位。高一之前的學習都是對宏觀物體進行標定、計算，而從“物質的量”開始則是對微觀物體進行標定、計算，所以理解起來就要換一種思維模式。由于微觀粒子太小，如果用我們熟悉的物理量標定的話，數(shù)值后邊要帶上10的負好幾十平方，很不方便，所以用一個特定的物理量來標定，也就是“物質的量”。這是個集合名詞，規(guī)定6.02*10的23次方個微粒大約為1摩爾。可以這樣對比理解，酒廠往外批發(fā)啤酒，都是以“箱”、“打”或者“筐”為單位，而不是以“瓶”為單位，這樣計算方便。而“物質的量”這個概念就相當于“箱””、“打”或者“筐”，只是字有點多，說起來拗口。
理解了“物質的量”這個概念，還需要牢記公式，以物質的量n 作為橋梁，把個數(shù)N、質量m、氣體體積V聯(lián)系在一塊，同時也是聯(lián)系宏觀和微觀的物理量。學了“物質的量”之后，以后的計算都要用到它，所以不管什么題，求出n，就可以求其他的量，就好比站在十字路口，往哪走都行。
氣體比較特殊，因為分子間距遠大于分子直徑，所以分子大小可以忽略不計，所以在同溫同壓下，所有氣體的體積大約都相等。但是不一定是22.4升。標況下，所以氣體體積一定大約是22.4升。但是別的溫度和壓強下，氣體的體積也可能是22.4升。
固體和液體中，分子（原子）的直徑大于間距，所以分子（原子）大小不能忽略，故研究固體摩爾體積或者液體摩爾體積就沒什么意義。
最后說說做題，剛開始學新概念，會比較生疏，所以應該多做題，通過做題來熟練概念、公式。多跟同學討論，會對你的學習有幫助。
