大二物理備課小組工作總結(jié)
楊斌，初中物理備課組，20xx年x月x日
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就過去了。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，二年級物理備課組做好了教育教學(xué)工作。 我們組繼續(xù)總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，力爭完成備課組制定的本學(xué)期計(jì)劃。 下面我就本學(xué)期的工作進(jìn)行簡要匯報(bào)和總結(jié)。
1、教學(xué)方面：
物理備課組老師楊斌、陳永嘉、林育恒認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)。 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，不斷提高學(xué)習(xí)成績。 認(rèn)真、認(rèn)真地準(zhǔn)備每一節(jié)課。 在備課中，我們認(rèn)真鉆研教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)。 注重弱化難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，不斷總結(jié)歸納，提高教學(xué)水平。 認(rèn)真對待每一節(jié)課。 上課時(shí)，我們注重學(xué)生的主動(dòng)性，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維質(zhì)量，保證每堂課的質(zhì)量。 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。
2、教學(xué)與研究：
堅(jiān)持聽課，關(guān)注教研組和其他學(xué)校老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 這學(xué)期我們田林片老師開展了很多活動(dòng)，特別是教案討論，對我們的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用。 通過與教研人員的多次接觸，了解了當(dāng)前物理教學(xué)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。 對于我們這樣的二期課程改革學(xué)校來說初中物理課改總結(jié)，信息的積累非常重要。 在積極參與聽課、評課的同時(shí)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。 注重教育理論的學(xué)習(xí)，注重在課堂上運(yùn)用一些先進(jìn)的理論，使學(xué)習(xí)有用。 本學(xué)期，楊斌老師主持了學(xué)校開放日公開課《溫度計(jì)教學(xué)》，受到同事和教學(xué)科研人員的一致好評。
通過聽公開課，大家的教學(xué)水平在課評的過程中得到了很大的提高，同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到了教學(xué)中的不足，從而進(jìn)一步促進(jìn)了物理教學(xué)。 備課組的老師們利用早上、中午和下班后的時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)。 你可以想象這有多艱難，但沒有人有任何抱怨。 為了學(xué)生的未來、學(xué)校的未來，我們一直在努力。
3、新教材的實(shí)施：
本學(xué)期，我們備課組三名成員精誠合作，充分發(fā)揮集體力量，既保證了教學(xué)工作的基本要求，又尊重個(gè)性。 每位老師都可以根據(jù)自己的特點(diǎn)對教材進(jìn)行調(diào)整。 靈活多樣的處理讓每位老師都有不同的風(fēng)格，并且都得到學(xué)生的認(rèn)可。 在日常教學(xué)中，我們的備課團(tuán)隊(duì)也經(jīng)常時(shí)不時(shí)地溝通和交流一些教學(xué)中的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，特別是對新課程標(biāo)準(zhǔn)的不同理解和實(shí)際操作過程中遇到的不同情況。 我們都能夠及時(shí)溝通和總結(jié)，在緊張的課堂條件下如何將學(xué)生的這些基本技能和知識(shí)融入到日常教學(xué)中進(jìn)行及時(shí)的溝通和討論初中物理課改總結(jié)，加深了備課組對新課標(biāo)的理解。 。 我們也更加注重日常練習(xí)、日常測試和期中測試的指導(dǎo)作用。 在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我們統(tǒng)一了思想，實(shí)現(xiàn)了分層作業(yè)。 我們?yōu)椴煌瑢哟蔚膶W(xué)生靈活布置不同要求的作業(yè)，做到教學(xué)簡明扼要。 備課組的老師們克服了班級大、任務(wù)重等困難。 每份作業(yè)都經(jīng)過仔細(xì)批改。 盡管課堂時(shí)間很緊，我們還是及時(shí)評論每份作業(yè)中暴露的問題，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
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