兩部分氣體處于熱平衡時溫度一定相等。
正確答案 B
溫度相同分子的平均動能相等 B正確
氮氣分子量小于氧氣 ，分子平均速率 氮氣大于氧氣 分子數(shù) 氮氣大于氧氣 A CD 錯
A、B、溫度是分子平均動能的標志，物體溫度高，則分子的平均動能大，但不代表每個分子的動能都增大，則A錯誤，B正確；
? C、D、氣體的壓強不是由分子的重力作用而產(chǎn)生的，是大量氣體分子頻繁對容器的碰撞引起的其大小取決于單位體積內(nèi)的分子數(shù)和分子的平均動能，則C正確，D正確
故選：BCD
火是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的光和熱，是能量的一種。必須有可燃物、燃點、氧化劑并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。火就是介于氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)以外的等離子態(tài)。火是由等離子體（plasma）狀態(tài)的物質(zhì)組成的，plasma是由英國物理學家Sir William Crookes在1879年確定的物質(zhì)的第四種狀態(tài)（其它三種是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）。
電子離開原子核，這個過程就叫做“電離”。這時，物質(zhì)就變成了由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的，一團均勻的“漿糊”，人們稱它離子漿。這些離子漿中正負電荷總量相等，因此又叫等離子體。
而我們通常看到的火是電離的電子由激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時放出的光子，不同能量的光子有不同能量的顏色。
火有重力嗎？答案是有的，因為火在無重力太空艙中的形狀是球狀的，它的形狀受到重力的影響。
初中化學中定義火是物質(zhì)燃燒過程中產(chǎn)生的發(fā)熱發(fā)光的現(xiàn)象，那么又做如何解釋呢？那是因為初中化學是從宏觀現(xiàn)象來解釋火，而現(xiàn)代物理在進入研究微觀領(lǐng)域之后更注重從微觀粒子角度解釋現(xiàn)象。
從宏觀定義的物質(zhì)上來說，火是物質(zhì)，因為從哲學的宏觀定義上來說，物質(zhì)的狀態(tài)也是物質(zhì)，物質(zhì)和狀態(tài)并不矛盾。
