1、update 學生 set 姓名='李詠' where 姓名='李勇'
2、select * from 學生 order by 年齡 asc
3、select distinct 學號 from 選課 where 成績<60
4、select 學生.* from 學生,課程,選課 where 學生.學號=選課.學號 and 選課.課程號=課程.課程號 and 課程名稱='數(shù)據(jù)結構'
5、select * from 學生 where 學號 in（select a. 學號 from 選課 a inner join 選課 b on a.學號 =b.學號 where a.課程號=‘0101’ and b.課程號='0102'）
6、select 課程名稱,avg(成績),max(成績),min(成績) from 課程,選課 where 課程.課程號=選課.課程號 group by 課程名 order by avg(成績) desc
《奧斯維辛沒有什么新聞》教學設計
一、奧斯維辛沒有什么新聞——學習內(nèi)容分析
（一）教材分析：本課文選自高中語文第一冊第四單元，該單元系新聞和報告文學單元。《奧斯維辛沒有什么新聞》打破了客觀報道的傳統(tǒng)，與同類題材的新聞選取的角度有很大的不同。它直接講述自己以及周圍參觀者的所見所感，字里行間灌注著自己的情感。
（二）學情分析：初中已學過新聞作品，平常也經(jīng)常接觸新聞，對它并不陌生，具有一定的閱讀和欣賞能力。高一的學生情感比較豐富，調(diào)動他們的情感體驗，融入悲情題材作品的難度不是很大。并且他們具有一定的合作、交流、探究能力。
