熱水瓶瓶膽有兩層，兩層中間是真空，而熱量的傳遞是靠分子（或原子）運(yùn)動(dòng)傳遞的，真空隔絕了空氣分子與內(nèi)層接觸，則氣體分子（或原子）的直接熱傳遞沒(méi)有了，只能靠輻射傳遞和內(nèi)外層接觸處玻璃分子（或原子）熱傳遞，而水溫小（100度）則輻射量極小并且玻璃的熱導(dǎo)率也比較小，古可減緩熱水降溫的速度。
解釋熱脹冷縮：自然界除了水都是熱脹冷縮的，熱即是分子（或原子）有熱運(yùn)動(dòng)，則分子（或原子）運(yùn)動(dòng)變空間大了則宏觀上物體脹大。同理冷縮。
四季形成的現(xiàn)象：地球的北極軸一直指向北斗七星所在方向，其與地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的軌道成一角度，在繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)時(shí)使得太陽(yáng)光直射地球的區(qū)域在南北半球周期性變化，直射北半球則北半球夏季，直射南半球則南半球夏季，中間赤道則是春夏兩季。
探究課題：物體的吸熱能力與物體表面顏色有關(guān)系 猜想或假設(shè)：物體表面顏色越深，吸熱本領(lǐng)越強(qiáng) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： （1）主要器材和裝置：三只相同的燒瓶、水、三只溫度計(jì) （2）實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)： 將三只燒瓶分別涂上黑色、灰色、白色，里面裝入相同的水，分別插入一根溫度計(jì)。將三只燒瓶同時(shí)放在太陽(yáng)底下，過(guò)一段時(shí)間，記錄各自的溫度t1、t2、t3。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格的設(shè)計(jì)： 分析與論證： 如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則在你剛才設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟中，所看到的現(xiàn)象 應(yīng)該是：t1>t2>t3。 評(píng)估： 你認(rèn)為你在這次設(shè)計(jì)中，影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是： 顏料涂抹的厚度是否相同等。