初中所學的物理都是一些簡單的基礎知識。 中考時，雖然教學大綱已經取消，但一些關鍵知識仍然需要專門復習。 這篇文章伊頓教育小編給大家分享一下其中的重點和難點，就是一些工作方面的知識。 本章中比較常見的是測試斜面所做的功和擺模型所做的功。 這兩個問題經常被考察，并且一些細節也需要特別注意。 下面我們通過典型例子來詳細分析。
經典工作模型——斜面
利用外力F，將物體沿斜坡底部向上拉，以勻速直線向上運動，直到斜坡的長度為L，高度為H。
受力分析，物體受到重力G、支撐力FN、外力F、摩擦力f（斜坡光滑時無摩擦力）
運動分析：勻速直線運動、恒速、平衡力
能量分析：做功的力：重力G、摩擦力f、外力F；
不做功的力：支撐力FN，（支撐力始終垂直于運動方向）；
外力F所做的功轉化為物體重力勢能的增加和摩擦產生的熱能FL=fL+GH
注意：外力F不等于摩擦力f
[例1] 在斜坡上的A點放置一個木塊。 此時木塊的機械能為12J。 松手后斜面物體的受力分析初中，木塊沿著斜坡滑下，停在水平面上的B點，如圖所示。 ，在整個過程中，力和力都對物體做功。 如果將木塊沿原來的路徑推回A點，則將在其上完成J個工作。
經典工作模型——擺錘
受力分析物理資源網，物體受到重力G、沿繩索方向向上的拉力F、阻力f，受力不平衡
運動分析：從C點到D點，速度先增大后減小。
能量分析：做功的力：重力G、阻力f、拉力F；
不做功的力：拉力F，（拉力始終垂直于運動方向）；
從C點到D點，重力G所做的功轉化為物體的動能和因阻力而產生的熱能。
從B點到A點斜面物體的受力分析初中，物體的動能由于阻力而轉化為重力勢能和熱能。
【例2】如圖所示，球在A點從靜止狀態釋放，球會自動從A點擺動到B點，在此過程中，繩子（不變形）的拉力作用在球上對球有很強的沖擊力。 球（可選“做”或“不做”）工作
【答案】【例1】重力摩擦力24J 【例2】沒有做功