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你要多少有多少！
1A??? 2A???? 3D???? 4BD?? 5B??? 6D??? 7 AC
我只會這些了，希望您能滿意！
GOOD LUCK!
[圖文]第十七屆全國中學生物理競賽復賽… (佚名，2005年3月8日，468)
[圖文]第二十屆全國中學生物理競賽預賽… (佚名，2005年3月8日，444)
[圖文]第十九屆全國中學生物理競賽預賽… (佚名，2005年3月8日，234)
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一、填空題（每小題3分，共30分）
1.把一條橡皮筋，扣在椅背上，用手拉緊，并且撥動它，如圖3-1所示。這時
可以聽到______所發出的聲音,它是由____引起的。因為，在人聽覺的范圍內,
任何物體的振動都可以發出_______。
2.如圖3-2，把振動的音叉移近一個用細繩吊著的很輕的塑料球，音叉并沒有
碰到球，球發生了運動，發生這種現象的原因是：音叉的_____通過____傳給
___。
在這個實驗過程中，可以聽到由音叉發出來的聲音。當把音叉放在真空的瓶子中，
音叉仍然振動，但音叉所發出的聲音卻聽不到了，原因是_______________。
3.聲音是由_____產生的，必須通過_____才能向外傳播。
4.你聽不見手的揮動聲，是由于_______。人能聽見蚊子的嗡嗡聲，是由于
(1)________，(2)________。
5.不同物質對聲音傳播速度是不同的，在固體、液體和氣體中，聲音通過時，
_____傳播最快，_______傳播最慢。
6.在離開高墻17米以外拍拍手掌，立刻可以聽到自己拍手掌的聲音傳了回來，
這種現象是由于_____，這種現象叫：_______。
7.如果你站在用石灰和沙土所砌成的粗糙的墻的前面，在用力拍手掌，也聽不
見掌聲的回音，這是因為__________。
8.在聲音的傳播過程中，聲音的高低決定于_____，聲音的大小決定于_______。
9.樂音的三要素是____，_____和_____。
10.客觀環境的調查中，農村人口的壽命比城市人口長，在很多原因中跟聲音
有關的有_____污染造成的，農村的_____污染較小。
二、判斷題（每小題2分，共10分）
1.聲音是由于物體的振動產生的。 〔 〕
2.男女聲音的不同由于頻率的高低不同，才有音調高低的不同。〔 〕
3.聲音產生是由于物體振動，有振動就一定可以聽到聲音。 〔 〕
4.任何人都喜歡音調不變的一種聲音。 〔 〕
5.各種聲音的振動快慢都相同。 〔 〕
三、選擇題（把正確答案的序號填在題后面括號內）,（每小題8分，
共24分）
1.人對聲音的感覺有一定頻率范圍，大約每秒鐘振動20次到20000次范圍內，
在這個范圍內能聽到聲音的條件是： 〔 〕
A.只要有發生器——聲源就可以
B.必須具有聲源和空氣
C.必須有聲源和聲音的傳播物質
D.只要有發生物和傳播物質，人在任何位置都可以聽到聲音。
2.學習了聲音的產生和傳播規律后，下面說法中，正確的是：〔 〕
A.只要有物體的振動和傳遞的物體，就一定能聽到聲音
B.有聲音，就一定有振動物體
C.在聲的傳遞中，聲源的位置并沒有移動，只是通過傳播物向外傳播的
D.聲音是在生物的聽覺所能感覺得到的一種振動
3.大多數人都喜歡聽聽音樂、樂曲動人與否的原因是： 〔 〕
A.音調的高低轉化
B.響度大小的變化
C.音調、響度和音色三要素的諧調性的統一
D.有音調、響度和音色三者的統一還不夠，還必需有音調和響度自然變化
四、實驗題（每空3分，共15分）
把發聲物體放在玻璃罩里，用抽氣泵把罩里面的空氣抽空。
1.在抽空過程中，你聽到的聲音將_____，最后______。
2.如果用秒表計時，能否計算出抽空罩內空氣的時間：____，這種確定把
罩內空氣抽盡的時間的測定方法是_____。
3.聲音需要兩個條件：振動和傳播物質。這個實驗是把哪個條件去掉了，
答：___________。
五、問答題（第1小題6分，第2小題5分，共11分）
1.在聲音的大小相同的情況下，通過他們的說話就可以分出是男同學還是女
同學，為什么？
2.在室內說話要比在操場上說話響亮，為什么？
六、計算題（每小題5分，共10分）
1.聲音在空中的傳播速度是335米／秒。一架在2680米高空飛行的飛機發
出來的聲音，傳到地面所用的最短時間是多少？
2.用回聲可以幫助船只測量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝置有
聲納。如果聲音在水中的傳播速度為1500米／秒，在考察時發出聲音0.8秒
鐘后接收到了回聲，這里的水深為多少？
答 案
一、（每小題3分，共30分）
1.橡皮筋，橡皮筋的振動，聲音；
2.振動，空氣，輕質塑料小球造成的，振動物體產生的聲音，必須通過
物質才能向外傳播；
3.物體振動，物質；
4.手振動的太慢 (1)蚊子翅膀的振動較快，能引起人的聽覺；
(2)振動由空氣傳到人耳；
5.固體，氣體；
6.聲音遇到障礙物發生了反射，回聲；
7.聲音被墻吸收；
8.聲波的頻率，振幅的大小和離聲源的遠近；
9.音調，響度，音色；
10.噪聲，噪聲。
二、（10分）
1.√2.√3.×4.×5.×
三、（每小題8分，共24分）
1.B、C
2.B、C、D
3.D
四、（15分）
1.逐漸變小；聽不到聲音
2.能夠；從抽氣開始計時，到聽不見聲音時停止計時，此間所用的時間
即為抽氣時間
3.傳播聲音的物質
五、（11分）
1.女同學的聲帶振動快，所產生的聲音音調高。男同學的聲帶振動得
慢些，所產生的聲音音調比女同學低。（6分）
2.教室內存在反射的回聲，它是回聲與所發出聲音的混合。同時由于
回聲反回時間很短，與發話時差值小，人的聽覺感覺不到，所以在
教室內聽到的聲音很響亮。操場上較空曠，不容易產生回聲，同時
聲音又向四處發散，這樣聲音就不如教室中響亮。（5分）
六、（每小題5分，共10分）
（公式答對3分，代入數字1分，結果對1分）
